物理探究教学必须着重把握九个要.ppt

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1、物理探究教学必须着重把握九个要探究教学实践体会建阳一中 邱守雄,一、要把握三维的培养目标,1、传统物理课程主要不足之处 (1)培养目标过于狭隘和偏执 (2)教学方式单一、僵化、死板 2、改革方向 (1)培养目标从一维到三维 (2)倡导学生的自主学习,重视科学探究、实现 学习方式的多样化; (3)实现从生活走向物理,从物理走向社会 (4)实现物理知识的人文价值。,3、科学认识三维的培养目标 (1)是对一维目标的补充和完善 (2)更是对科学教育本质认识的提高 (3)符合当今世界教育发展要求 (4)三维培养目标是一个有机整体,二、要正确认识科学探究的地位和作用 1、能有效地实现三维培养目标 2、是一

2、种重要的学习方式 三、要明确科学探究过程要素的实质 问题情境动力 科学方法工具 探究思维灵魂 科学与人文素养目标,四、要选好探究课题 1、课题具有探究价值 2、课题具有可探究性 3、要确定探究重点 五、要创设良好的问题情境 1、创设问题情境的实质就是人为地设置一种能使学生产生问题、需要学生去克服,经过努力后可以被克服的学习情境 2、问题情境要具备目的性、适应性、新异性 3、要不失时机灵活创设问题情境 4、要培养学生发现问题、提出问题的能力,六、要营造民主、和谐的探究氛围 七、要培养探究能力 1、要让学生经历探究过程 2、探究行为,不但应在科学探究活动课上发生,也应在其它非探究活动课中发生 八、要特别重视物理实验在科学探究中的作用 九、要逐步实现自主探究,

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