《物体运动快慢的描述-速度.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物体运动快慢的描述-速度.ppt（19页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第一课时,1.3 运动快慢的描述- 速度,第一章 运动的描述,物理组：叶建森,一、坐标与坐标的变化量,提出问题：,怎样描述汽车向前直线行驶的位移？,C,坐标表示位置：A点x1 B点x2,坐标变化量表示位移:x=x2-x1,x=x2-x1=30m-10m=+20m,1）上述汽车在向哪个方向运动？如何表示？,思考与讨论：,2）C到B的位移呢?,3）A到D呢？,4）D到E呢？,E,D,x的绝对值表示位移的大小;正负号表示方向 x为正值表示位移的方向与x轴正方向相同; x为负值表示位移的方向与x轴正方向相反。,？你有结论了吗,回顾：时刻与时间,A,B,坐标的变化量表示时间：t=t2t1,坐标表示时刻:
2、 A点t1 、B点t2,初中物理中我们是怎样描述物体运动的快慢的？,用“速度”,速度,物体通过的路程,所用的时间,讨论交流： 这一定义能否准确描述物体位置变化的快慢呢？ 请举例说明。,甲、乙两位同学同时由学校出发去电影院。甲步行走近路,乙跑步绕道而行,结果他们同时到达。他们二人相比,谁快些?,可见，用路程与时间的比值并不能准确地描述物体位置变化的快慢。,哪个更有意义?,路程比时间?还是位移比时间?,二、速度,1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？,2、裁判又是怎么判断的？,实例分析,(1)比较A和B,可以得到怎样的结论? 快,(2)比较B和C,可以得到怎样的结论? 快,B,C,比较物体运动的快慢,
3、2、在位移相同的情况下，比较所用时间的长短 所用时间短的物体运动快，时间长的物体运动慢,1、在时间相同的情况下，比较位移的大小 位移大的物体运动得快，位移小的物体运动得慢,?想一想：下表中D与E谁运动的快,如何判断？,比较物体运动快慢的方法：,二速度,1、速度（velocity） （1）定义：位移与发生这段位移所用的时间的比值(即单位时间内的位移) （2）符号：v （3）定义式： （4）单位及其换算： 1m/s=3.6km/h （5）它是描述位置变化快慢的物理量,x 越大，v越大吗？, 思维体操,两辆汽车从某地出发，速度大小都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？ 可能是背道而驰 ！,体会：
4、速度仅指出大小是不够的， 还必须指出方向,一速度,1、速度（velocity） （6）速度是_量 速度大小：表示物体运动快慢 速度方向：物体运动的方向 V1=1m/s，V2=3m/s，谁大？ V2V1 注意：矢量的符号仅仅表示方向，比较大小取绝对值,矢,巩固练习,1、下列关于速度的说法不正确的是（ ） A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。 B、物体运动时间越短，速度越大。 C、物体运动位移越大，速度越大。 D、物体位置变化越快，速度越大。,ABC,例2、在百米竞赛中，运动员用10s跑完全程.一辆汽车在1h内行驶54km.问运动员和汽车哪个运动得快？,板书计算,1 定义,物体运动的位移与发生这
5、个位移所用的时间的比值，叫做平均速度,2 物理意义,3 定义式,粗略地描述了物体运动快慢程度 平均速度大，物体运动快，反之慢,4 单位,m/s km/h,注意： 也为矢量，其方向为t时间内位移的方向；,物义：描述物体在某一段时间或某一段位移的快慢,平均速度 ： 只能粗略地描述运动的快慢。,关于平均速度的几点理解, 不是速度的平均值,小虫沿小桌边缘由 A 点开始顺时针爬行一周所用时间为 4t，桌面为正方形，边长为 l，已知小虫沿每边运动时间相等。求：小虫由A分别运动到B、C、D点各过程的平均速度及全程的平均速度. 板书计算,答案： 2.4m/s,特别提示：平均速度不是速度的平均值,2.一物体沿直
6、线运动，先以3m/s的速度运动60m，又以2m/s的速度继续向前运动60m，物体在整个运动过程中平均速度是多少？ （板书计算）,例2：一辆汽车沿笔直的公路行驶，第1内通过5 的距离，第内和第3内各通过20 的距离，第4 内又通过15 的距离. 求；汽车在最初两秒内的平均速度和这4内的平均速度各是多少?,解析：根据平均速度的定义式得,m/s=12.5 m/s,m/s=15 m/s,最初2s内,这4s内,例3：物体沿一直线运动一段时间，前一半时间的平均速度是20m/s，后一半时间的平均速度是30m/s，物体全程的平均速度是多少？ （板书计算）,例4、物体沿一直线运动一段位移，前半段位移的平均速度是20m/s，后半段位移的平均速度是30m/s，物体全程的平均速度是多少？ （板书计算）,
物体运动快慢的描述-速度.ppt
