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1、第八节 熟 语,目的要求 1.掌握熟语的范围与特征； 2.掌握成语的结构、意义与运用；了解留学生学习成语的难点 3.掌握惯用语的特征； 4.了解歇后语的分类；,熟语的定义、范围与特征,定义：熟语是人们常用的定型化了的固定结 构，是一种特殊的词汇单位。因其性质 和作用相当于词，成为词汇的组成部分。 范围：包括成语、惯用语、歇后语、俗语、 谚语等。 特征 (1)结构定型;(2)意义完整;(3)充当语言的备用单位. （葛本仪2001现代汉语词汇学）,一、成 语（一）什么是成语,1.黄伯荣教材 成语是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语。 2.北大1993现代汉语（商务） 成语是熟语中最重要的一种，形
2、式简洁而意思精练。 3.胡裕树1995现代汉语（上海教育出版社） 成语是一种固定词组，同惯用语的性质相近，常常作 为完整的意义单位来运用。 4.词汇学或成语专著中的定义 4.1葛本仪（2001现代汉语词汇学山东人民出版社） 成语是一种具有固定的结构形式和完整意义的固定词组。 4.2刘洁修1985成语商务： 人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或句子。,讨论判断：,百步穿杨 穿小鞋 雷声大雨点小喝西北风 猴吃麻花满拧 近朱者赤近墨者黑,（二）成语的结构特征与结构关系,1.成语的结构特征 1.1结构上的定型性 (1)成分比较固定 (2)结构关系或位置比较固定 1.2成语绝大部分是四
3、音节的 （符淮青1985现代汉语词汇北大） (1)产生之初就是四个音节（刘洁修P8-9） 逃之夭夭“桃之夭夭，灼灼其华。”（周南桃夭） 忧心忡忡“未见君子，忧心忡忡。”（召南草虫） 宴尔新婚“宴尔新昬，如兄如弟。”（邶风谷风） 信誓旦旦“信誓旦旦，不思其反。”（卫风邙）,(2)选取原句中最能概括全句或段落意义的成分,凄风苦雨“春无凄风，秋无苦雨。” （左传昭公四年） 侯门似海“公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾； 侯门一入深似海，从此萧郎是路人。” （太平广记） 满城风雨初有“川上风雨来，须臾满城阙。” （韦应物同德寺雨后寄元侍御李博士） 后有“满城风雨近重阳”的说法。 （宋释惠洪冷斋夜话）,(3
4、)省略句中虚词而成,舍生取义生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 二者不可得兼，舍生而取义者也。 （孟子告子上） (4)增加某些成分（多为虚词）而成 短兵相接操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。 （楚辞九歌国殇） (5)用四字概括事情、故事、寓言等的主要内容 如：歧路亡羊；草船借箭；东窗事发；狐假虎威 (6)拼合而成（刘洁修成语P74）,2.成语的结构类型,(1)东奔西走/青红皂白 (2)世外桃源/世外桃源 (3)世外桃源/步人后尘 (4)重于泰山/逍遥法外 (5)襟怀坦白/奇文共赏 (6)请君入瓮/指鹿为马 (7)先礼后兵/过河拆桥,(三)成语的意义特征,(1)整体意义与组成成分的意义基本上是一致的
5、，可从字面上理解。 (2)成语与组成成分的意义有较大差异，是在组成成分意义的基础上概括提炼而成的，多为比喻义，一般不能从字面上理解成语的意义。 (四)成语的来源 1.神话寓言;2.历史故事;3.诗文语句; 4.口头俗语,(五)成语的把握和运用,1.成语的把握 1.1意义方面 (1)理性义 古义;整体义 (2)语法义（凝固性） 宾语前置;名词用作副词;形容词带宾语 (3)色彩义 1.2语音方面 1.3字形方面,2.成语的运用,(1)变换语序 (2)插入成分 (3)换字法 (4)双关 3.关于对外汉语成语教学问题,二、惯用语,(一)什么是惯用语 (二)惯用语的特点 1.结构特点 2.意义特点 三、歇后语 (一)什么是歇后语 (二)歇后语的分类,
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