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1、第七章 立体几何,第一节空间几何体及表面积与体积,突破点一空间几何体,1,突破点二空间几何体的表面积与体积,2,3,Contents,突破点二与球有关的切、接问题,抓牢双基自学回扣,研透高考深化提能,反例法,定义法,通过反例对结构特征进行辨析，要说明一个结论是错误的，只需举出一个反例即可,紧扣定义，由已知构建几何模型，在条件不变的情况下，变换模型中的线面关系或增加线、面等基本要素，根据定义进行判定,抓牢双基自学回扣,研透高考深化提能,求不规则 几何体的 表面积,求旋转体 的表面积,求多面体 的表面积,通常将所给几何体分割成基本的柱体、锥体、台体，先求出这些基本的柱体、锥体、台体的表面积，再通过
2、求和或作差，求出所给几何体的表面积,可以从旋转体的形成过程及其几何特征入手，将其展开后求表面积，但要搞清它们的底面半径、母线长与对应侧面展开图中的边长关系,只需将它们沿着棱“剪开”展成平面图形，利用求平面图形面积的方法求多面体的表面积,等体 积法,割补法,公式法,一个几何体无论怎样转化，其体积总是不变的如果一个几何体的底面面积和高较难求解时，我们可以采用等体积法进行求解等体积法也称等积转化或等积变形，它是通过选择合适的底面来求几何体体积的一种方法，多用来解决有关锥体的体积，特别是三棱锥的体积,把不规则的图形分割成规则的图形，然后进行体积计算；或者把不规则的几何体补成规则的几何体，不熟悉的几何体补成熟悉的几何体，便于计算其体积,对于规则几何体的体积问题，可以直接利用公式进行求解,研透高考深化提能,
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