部编人教版四年级下册语文第一单元试卷3套(修订)

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1、新版部编人教版四年级下册语文第一单元教学质量检测试卷住宿（sxi）篱笆（ll）锄头（chc）姓名：班级：得分：一、读拼音写词语。（6分）wynllngmshtbtingodhu（）（）（）（）（）qhunhiyngwilhxichngqinshngwn（）（）（）（）（）二、用“”画出正确的读音。（6分）装饰（shs）睡眠（minmin）和谐（xixi）三、辨字组词。（5分）率(）风（）沟（）籍（）蝠（）摔（）凤（）构（）箱（）福（）四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）高楼（）（）车水马（）大（）小巷（）（）炊烟（）（）傍水（）犬相闻天高（）（）霸气（）（）五、我会查字典。（4分）

2、李亮在课外阅读中遇到“稀疏”中的“疏”字不认识，应用（）查字法查字典，先查（）再查（）。老师告诉他这个字念“sh”，这样一来，可用（）查字法，先查（）再查（）。字典里“疏”字的意思有：去掉阻塞使通畅；分散；事物间距离大，空隙大，与“密”相对；不亲密，关系远的应选第（）种。“稀疏”这个词的意思是（）。六、填写合适的关联词语。（4分）1、（）没有船，我们（）要按规定时间过河。2、（）今天下暴雨，（）他不能来。3、一个人（）要外表美，（）要心灵美。4、（）勤奋的人，（）有希望取得优异的成绩。七、按要求写句子。（10分）1、花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)2、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵

3、白云。(缩句)3、那棵松树的枝叶十分茂盛。(縮句)4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句)5、这件事我难道有错吗?(改为陈述句)八、按课文内容填空。（11分）1、宿新市徐公店（）朝，作者（）（），树头花落未成阴。丛童急走追黄蝶，（）。2、清平乐:村居（）朝，作者（），茅檐低小，（）。醉里吴音相媚好，（）。大儿锄豆溪东，（）。最喜小儿无赖，（）。3、乡下人家全文围绕着“不论什么时候，部论什么季节，都有一道独特迷人的风景。”这句话介绍了乡下人家（）、（）的特点。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人一起，绘成一幅（）、（）的田园的风景画。九、口语交际

4、。（5分）大城市车水马龙，灯红酒绿，乡村悠然安静，你见过哪些乡村的美景呢？说说你体会到的乡下和城市的不同。十、课内阅读。（8分）天窗乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑的地洞里似的。于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨，这风

5、，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它你就想不起

6、来的宇宙的秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！1、在短文中找出适当的词语填空。（2分）（）的云彩（）的猫头鹰（）的星（）的晴天2、从短文中找出下列词语的近义词。（2分）奇妙（）凶恶（）宽阔（）真实（）3、仿照例子写词语。（2分）（绿油油、）、）、）、）4、为什么“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”？（2分）十一、课外阅读。（11分）沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说:“喂，你没有发现吗?我是一

7、粒多么伟大的金子啊!”“你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢?”泥土说。“你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗?那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。”沙子自高自大地说道。“如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理，你永远只是一粒黯然无光的沙子。”泥土告诫道。“你为什么埋没我呢?”沙子问泥土。“如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢?”泥土对沙子说。“生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢?”沙子感叹道。“孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥土说。一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。“我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢?”沙子

8、叹息道。“为什么不试着寻求别人的帮助呢?当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。”泥土说。1.中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。（2分）2.“沙里淘金”是一个成语，意思是_?（2分）3.填写近义词（3分）安逸()埋没()淘洗()骄傲()告诫()感叹()自高自大()沙里淘金()4.用横线划出表明本文中心的句子（2分）5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是()（2分）A你为什么埋没我呢?B谁又能埋没你呢？C谁又能发现我呢？十二、作文。（25分）1、围绕中心选择材料，写一篇450字左右的记叙文。2、要把事情经过写清楚，重点部分写具体些。提示与要求

9、:把自己和母亲之间感人的故事写下来，题目自拟，450字左右。新版部编人教版四年级下册语文第一单元教学质量检测试卷姓名：班级：得分：一、读拼音写词语。（6分）wynllngmshtbtingodh（）（）（）（）（）qhunhiyngwilhxichngqinshngwn（）（）（）（）（）二、用“”画出正确的读音。（6分）屋檐（ynyn）觅食（mm）梦乡（mngmng）河滩（tnnn）锐利（ruru）淹没（mim）三、辨字组词。（5分）锐(）烁（）蔚（）蝙（）账（）说（）铄（）慰（）遍（）帐（）四、把下面的词语补充完整。（8分）高（）（）厦车水马（）（）（）傍水（）犬相闻（）高（）厚霸（）侧（

10、）大（）小巷（）（）炊烟五、我会查字典。（4分）张亮在课外阅读中遇到“徐缓”中的“徐”字不认识，应用（）查字法查字典，先查（）再查（）。老师告诉他这个字念“x”，这样一来，可用（）查字法，先查（）再查（）。字典里“徐”字的意思有：缓慢；姓；应选第（）种。“徐缓”这个词的意思是（）。六、填写合适的关联词语。（4分）1、（）你愿不愿意干，这件事（）要把它干好。2、这几天，大雪纷飞，而那位山村女教师（）像往常一样，到村里给孩子们上课。3、无论做什么事，（）肯下功夫，（）会有成功的希望。4、桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。5、渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙

11、的孩子抱回家中抚养。七、按要求写句子。（10分）1、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)2、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。(改为反问句)3、我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。(缩句)4、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(换种说法，意思不变)5、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远(缩句）八、按课文内容填空。（11分）（1、四时田园杂兴(其二十五）朝，作者（），），麦花雪白菜花稀。（），惟有蜻蜓蛱蝶飞。2、宿新市徐公店（）朝，作者（）（），树头花落未成阴。丛童急走追黄蝶，（）。3、清平乐:村居作者（），（）朝，（），溪上青青草。醉里吴音相媚好，（）。（），中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖

12、，（）。九、口语交际。（5分）假如你获得了全国小学生新世纪杯作文比赛一等奖，有人向你祝贺;请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。使人感到亲切而易于接受的口语体；庄重、严肃。十、课内阅读。（8分）三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。三月的桃花木,是春天的竖琴。每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心

13、;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!三月的桃花木,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟比金子还贵啊,三月桃花水!比银子还亮啊,三月桃花水!啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。1、理解短文内容填空。（2分）(1)第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水怎样的情景。(2)“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种（）

14、的写法，写出了2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。（2分）3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?（2分）4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物？（2分）十一、课外阅读。（11分）一流风景胜地漓江桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江-水相连。桂林山水一向以”山青、水秀、洞奇、磋”四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀,碧水如镜，青山浮绿水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单

15、是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿,变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着-层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。1.给下面的字选择恰当的意思，在上面画“/”。(2分)犹如:(1)如同(2)还陶醉:(1)喝酒过多神志不清。(2)沉迷，过分地爱好。2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。(2分)(1)全世界一致认为。()(2)东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。()3.用“-”画出描写水中倒影的语

16、句。(3分)4.细读短文，填空。(6分)(1)桂林山水以(2)“漓江景色之奇”主要指四绝闻名中外。十二、作文。（25分）题目:我爱_要求:1、把题目补充完整。2、选择一件事物，抓住特点写下来，并展开适当的想象。400字新版部编人教版四年级下册语文第一单元教学质量检测试卷姓名：班级：得分：一、读拼音写词语。（6分）fngxinshnxhuldtshnhulnmn（）（）（）（）（）fnhucucnfiwsodngtingodku（）（）（）（）（）二、用“”画出正确的读音。（6分）屋檐（ynyn）觅食（mm）梦乡（mngmng）河滩（tnnn）锐利（ruru）淹没（mim）三、辨字组词。（5分）

17、摔（）抒（）构（）箱（）福（）蟀(）序（）沟（）籍（）蝠（）四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）（）（）地厚霸（）（）漏（）（）小巷袅（）（）烟（）（）傍水（）犬相闻车水马（）大（）小巷五、我会查字典。（4分）李亮在课外阅读中遇到“稀疏”中的“稀”字不认识，应用（）查字法查字典，先查（）再查（）。老师告诉他这个字念“x”，这样一来，可用（）查字法，先查（）再查（）。字典里“疏”字的意思有：同“希”；含水分多，浓度小；事物间距离大，空隙大，与“密”相对；不亲密，关系远的应选第（）种。“稀疏”这个词的意思是（）。七、填写合适的关联词语。（4分）1、刘老师（）五十多岁了，（）精力仍十分旺

18、盛。2、（）你决心做一个好学生，（）应从现在做起。3、他的成绩（）靠小聪明，（）靠勤奋取得的。4、一个人（）地位有多高，（）应该是人民的公仆。5、（）努力学习，（）会取得好成绩。七、按要求写句子。（10分）1、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句)2、将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗?(改为陈述句)3、这比山还要高比海还深的情意，我们不会忘记。(反问句)4、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的摇篮”。(反问句)5、保护黄河是我们义不容辞的责任。(反问句)八、按课文内容填空。（11分）（1、乡下人家天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，

19、它们和乡下人一起，绘成一幅（）、（）的田园的风景画。2、四时田园杂兴(其二十五）朝，作者（），），麦花雪白菜花稀。（），惟有蜻蜓蛱蝶飞。3、三月桃花水是一篇优美的抒情（）（体裁），它歌颂了春天，歌颂了生活，赞美了（）。九、口语交际。（5分）我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道:十一、课内阅读。（8分）乡下人家（节选）乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭-瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yan)。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的

20、叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰(shi)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家.还在门前的场地上种儿株花，芍(shao)药、风仙、鸡冠(guan)花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过.肯定会瞧见一只母鸡，率领-群小鸣，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在在

21、石桥旁边。在绿树阴下。会见到一群鸭子。游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(dao)衣，它们也从不吃惊。1、为文中括号中拼音加上音调。（2分）2、照祥子写词语。（2分）(1)天高地厚、天（）地()、天()地()、天()地()(2)甜甜蜜蜜、（）、（）、（）3.比一比，再組词（2分）谐()塞()催()携()寒()摧()4.”无什幺季节”作者写了几个季节?毎个季节的特点是什么?（2分）十二、课外阅读。（11分）洪水我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田坝。小河上搭了几架木桥，还建了一丈多高的石拱桥。咋夜下了一场滂沱大雨，天刚亮，就听见有人大喊:“水，好大的水呀!”我忙

22、开门出去一看，全都变了。几架木桥不见，几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥顶，宽宽的田坝变成了一片黄汤。原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。忽然，一位老大娘哭喊起来:“老天爷，你为什么不长眼睛呀?”唉，庄稼，一季汗水和心血浇灌出来的庄稼，就这样被洪水吞食了。是老天爷不长眼睛吗?难道真是老天爷无眼吗?回头看看吧:山上光秃秃的，表层的泥土被水冲走了，现出了“骨头”。原来，山上没有树，保不住水土，大雨来了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，汇成了黄汤。满山的树呢?砍光了。洪水，多么值得我们深思的洪水呀!1、写出下列词语的近义词。（2分）凶猛-()吞没-()茂盛-()深思-()2、用“-”画出描写小河原来的样子的句子;用“-”画出描写小河现在的样子的句子。3、用“-”画中文中的反问句，并把它改为陈述句。（2分）2.请你说说发洪水的原因。（2分）3.读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。（2分）十二、作文。（25分）1、题目:未来的我2、要求:未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。要求想象合理，叙述有条理，400字以上。