教你如何玩转幼儿园的亲子活动

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1、教你如何玩转幼儿园的亲子活动大家好,这里是林老师公开课分享,今天给大家分享的是幼儿园亲子游戏亲子活动不仅有益于亲子之间的感情交流,密切亲子关系,促进儿童的健康发展,而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。下面,我将要给大家分享赵彩玲老师在师讯平台上面给分享到的相关知识点。赵彩玲老师在师讯课堂当中对亲子活动的目标、作用进行了概述,主要有这几点:1、亲子游戏会让孩子和家长体验活动带来的乐趣,增进了家人的情感2、促进幼儿园和家长之间,家长和幼儿之间,家长和家长之间的沟通和交流3、培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验集体活动的魅力好了,那么,开展亲子活动的目标大家已经知道了,那它有

2、什么意义呢?赵老师提到,开展亲子活动的意义在于:通过亲子游戏,家长通过活动和孩子同玩同乐,孩子会很开心,然后孩子会在未来的长大之后,孩子会想起,曾经和家长有那么美好的回忆,孩子会觉得非常的高兴。刚才说了幼儿园亲子活动的目标/作用和意义,接下来会给大家分享幼儿园亲子游戏的实例。这些实例可以让大家作为参考,在大型活动当中可以作为参考。接下来,因为时间关系,先给大家分享个5个亲子游戏的实例以及玩法。还有10个后续会分享给大家1、大脚带小脚准备:椅子【对面】适合大中小班的孩子可以玩,只是距离要根据不同的年龄段的班级进行调整。在分组方面呢,你可以把队伍分成三组,或者是五组。如果是分五组的话,就准备5把小

3、椅子,分成4组就准备4把椅子,分成纵队,可以是五组,四组,三组。玩法:家长和孩子对脸站,孩子的双脚踩在家长的双脚上,家长拉住孩子的手,听到口令之后,从起点出发,大脚带小脚共同前行,绕过椅子,先到达起点者为胜。锻炼孩子和家长的默契度,以及合作程度。老师对于胜利的队伍,准备奖牌、或者红花作为奖励。当然了,为了更能分辨出哪一个队伍胜出,最好是在孩子的背上编号,这个大家可以参考一下,在往后的亲子运动会上也是可以用上。接下来分享第二个2、看谁丢的又准又快准备:背箩三只,波波球若干(由负责人员准备),其实还要准备小桶玩法:请幼儿背上小背箩,站在离抛物线2米左右的位置站好,家长拿起放在桶上面的球,听指挥人发

4、令,开始向自己孩子背的小背箩内抛球,以一分钟时间内完成。游戏结束后,看哪个箩内装的球多,以多为胜,由此分等级【分出123名】。如果3组比赛,那就准备3只背箩,如果没有背箩,让孩子背住小桶,端着竹筐或者是塑料筐等均可。家长站在一个大圈内,孩子们站在圈外的两米左右的地方,这个老师们可以相互参考一下。中班、大班的孩子可以跟家长互换角色。设置游戏的时候,要注意孩子的年龄特点,动作特点,以及心理发展的特点,比如小班孩子动作灵敏度。游戏进行之前,也要进行一个安全教育,幼儿园是安全重于一切。3、抱娃娃准备:各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。场地:30米长的方形跑道人数:每班选出10位幼儿及相应的10位家长

5、玩法:家长及幼儿都站在起跑线排成长队,发令后,第一队家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃,家长再抱着孩子往回跑。回到起点后,下一对出发。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。这个游戏是以班级为单位,假如大班是有五个班级的,那就分成五队进行比赛,那如果是只有一个班级的话,那就在班级里面适当的分队。也可以运用到亲子运动会上,场地和人数是可以按照现实情况进行调整。跑动的距离也是可以根据孩子的年龄特点去进行设置的。4、穿衣服游戏准备:准备同等的衣服若干件,你分四组就准备四件,分五组就准备五件。园服也可,你选几件衣服,就分几组,然后就有几组家庭进行比赛。同时要准备海绵垫以及拖鞋玩法:首先是家长帮孩子穿

6、衣服,然后孩子穿着衣服爬海绵垫,爬到终点,然后把自己的鞋子脱掉,然后穿着拖鞋再跑到家长的身边,跑的最快的一位就为胜者。这个游戏就比较适合小班的孩子,如果是大中班的孩子玩,可以增加海绵的高度,让孩子进行比赛。5、小青蛙的游戏准备:附带音乐、儿歌(简单、容易记,提前教给孩子)儿歌的内容:一只小青蛙,出门去玩耍,妈妈小声叫:呱呱呱,可是青蛙没回家。妈妈大声叫:呱呱呱,小小青蛙跑回家玩法:妈妈和宝宝一起唱儿歌,唱到小声叫的时候,宝宝模仿青蛙叫。唱到大声叫的时候,宝宝学青蛙大声叫,那宝宝听到最后一句小小青蛙跑回家的时候,宝宝学青蛙跳,妈妈也跳着追,哪一组最容易被追上,哪一组就获胜要玩亲子游戏之前,我们要说明玩法、安全、规则。那么这个游戏的规则就是:老师要监督家长和孩子蹲着学青蛙跳,这个游戏可以达到锻炼孩子的动作发展的目标。这个游戏是比较适合小班的孩子。好的,因为时间关系,课程暂时先分享到这里,大家还想要学习接下来的课程,那就记得留意群上通知,不要错过精彩的内容分享。师讯还有很多有关幼儿园老师提升自身技能的学习课程,包括一日流程、家长工作、早操、招生、奥尔夫特色课程和园区管理等技巧。所谓的技巧,都是大家学习了之后,可以现学现用的。推荐你关注,联系林老师微信:382437247就可以了解更多。好,林老师公开课分享,明天见。

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