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拓展资源1. 田中耕治著，高峡等译.教育评价M.北京:北京师范大学出版社,2011. 该书的作者为日本教育评价领域的权威专家，系统梳理和阐释了教育评价的概念，教育评价发展的历史、现状与问题，揭示了评价与课程、评价与学力、评价与指导的有机联系，对推动我国教育评价改革有借鉴和启发意义。2. 崔允漷,等.基于标准的学业成就评价M.上海：华东师范大学出版社,2008. 本书从为了学习的评价理念出发，积极借鉴国际“基于标准的评价运动”的最新成果，结合本土经验，在如何根据评价标准命题、开发评价工具盒评分规则、设计和实施表现性评价、校内考试监控等主要课题上作了积极探索。3. 陆璟.PISA测评的理论和实践M.上海:华东师范大学出版社,2013. 该书用简明的语言准确介绍了PISA测评的技术要求，同时介绍了上海的实施方法和结果，还附录了PISA测评2009年学生问卷，以及数学、科学、阅读领域的样题及点评，从中可以了解国际上权威测评项目从设计、到实施、反馈分析的全过程。1