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1、气象局科普工作总结20*年县气象局开展以“监视天气，保护生命和财产”为载体的科普活动，接待青少年学生前来参观，并对周围的青少年科技活动起到了一个示范、带动作用。具体总结如下:一、在世界气象日、防灾减灾日等开展科普教育活动3.23当日，我局在*县县政府小广场悬挂了气象横幅，开展了宣传活动。在广场宣传点发放了气象科普知识手册800余本，“12121”电话咨询天气预报宣传册1100余份，农业经济信息声讯“96888”和农信通“12382”宣传册1400余份。过往行人不停地向气象工作人员咨询近期天气情况及干旱的原因等知识。5月26日，在*市广场，开展科普宣传，通过发放宣传单等形式，宣传气象法律法规，普
2、及气象科普知识。其中，防雷避险、气象灾害及防御等方面的内容引起老百姓关注。此次活动共发放宣传材料800余份。二、利用科普基地对学校师生进行气象科普宣传作为*市青少年气象科普教育基地，今年共接待学校师生参观人数达*人。我局派出资深技术人员为他们细心讲解各种气象仪器的工作原理，以及气象预测、预警、预报的相关气象科普知识，广泛宣传气象灾害预警和防范避险知识。让青少年学生从身边发现气象知识，通过一些形象化的感觉和感观判断天气，通过了解一些气象术语，提前预防因天气变化带来的一些不必要的麻烦。通过当面解答一些同学的疑问，让青少年注意观察，喜欢科普。一位老师再看了我局的宣传材料和展板后，希望这样直观、实用的
3、科技宣传活动能够经常举行，并要各类宣传材料300余份，用于丰富学生课外科普知识。三、积极开展科技、文化、卫生“三下乡”活动我局结合本地实际以提高气象灾害防御能力，制作针对性强的气象科普宣传材料，采用多种途径向社会大众进行宣讲。定期开展气象科普宣传工作，深入生产一线，向普通农户、种植大户、特色产业基地等，讲解遇到气象灾害时如何防御，充分利用天气预报等信息安排生产生活，减少因气象灾害带来的各类损失，将气象科普资料发放到农户及技术人员手中。普及了气象知识，提升了气象部门影响力。今年共开展送科技、文化下乡活动2次，科技知识讲座2次，培训农民*人次，发放气象科普知识宣传手册300余本。四、把科普教育活动与日常工作相结合把气象科普工作与各项工作有机结合起来。同时，要根据学生的年龄特点、接受能力和智力水平将气象学科及其边缘学科的最新科技成果和现代技术结合生产、生活实际介绍给学生，对他们进行科技素质的培养，从而激发学生对自然科学研究的兴趣，培养学生初步独立思考、分析问题和解决问题的能力。科技教育是实现四个现代化的基础，我局扎扎实实开展科普活动工作，取得了一定的成绩，但是，科普工作任重而道远，需要不懈的努力和顽强的拼搏，*县气象局，将一如既往，深入开展科技教育活动，将科普工作作为一项长期的工作来抓。*县气象局20*年12月31日
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