小学骨干老师年度考评个人总结

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1、2021小学骨干老师年度考评个人总结 时间过得飞快，转眼又到了需要写个人总结的时候了，那么老师年度考评个人总结该怎么写呢?下面是由为大家带来的，仅供参考，欢迎大家阅读。【一】时间过得真快，2021-2022学年度已经结束了。在这一年中，我时时四处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全方面发展为己任，踏扎实实，任劳任怨。为使以后愈加好地开展工作，总结经验，吸收教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结以下。一、思想上一年来，我时时四处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，主动向党组织靠拢，并于2021年元月5日被正式同意成为党组织中的一

2、员。自被同意为一名共产党员以后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，四处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我主动服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会和少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛劳为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老老师请教，主动参加教研活动，认真学习新课标，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，重视学生的全方面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带

3、的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提升。在搞好工作的同时，我还不忘和同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我以一名党员和老师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，老师们及学生们的好评。不过，检验起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需以后努力更正。关键缺点还有以下多个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作即使很努力，可是个人能力还有待提升，学生成绩进步太慢。以后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提升工作能力，使自己的思想和工作全部能更上一个台阶!【二】认真学习新的教育理论，广泛涉猎多个知识，形成比较完整的知识结构，

4、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不停提升，从而不停提升自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的愈加好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，立刻更新教育理念。主动参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不许可我们在课堂上重复讲书，我们必须含有优异的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但重视集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基础思想、

5、基础概念，每句话、每个字全部搞清楚，了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，她们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取对应的预防方法。4、考虑教法，处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布

6、署好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提升教学质量，还要做好课后教导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的教导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握她的手，摸摸她的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人全部渴望得到她人的了解和尊重，所以，和差生交谈时，对她的处境、想法表示深刻的了解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、 主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。8、

7、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让她们全部感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动利用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：教导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词演出中获小说大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，教导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，教导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺点，比如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 社会对老师的素质要求更高，在以后的教育教学

8、工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，更正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。【三】一年以来，本人一直坚持落实党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，认真推行自己的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习情况总结以下：一、政治思想方面本人拥护党的基础路线，努力落实党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪遵法，团结协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表。二、教育教学方面经过学习新的课程标准，树立了学生主体观，落实了民主教学的思想，构建了一个民主友好平等的新型师生关系。重视了学生独立性，自主性的培养和发展，将学生

9、的发展作为教学活动的出发点和归宿。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。因为本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。经过一年的努力，学生成绩得到很大的提升，得到校领导和老师的一致好评。三、班主任工作方面在班主任工作方面，首先重视思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是主动稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。五是主动会同各学科老师主动备好学生，探讨教育学生的方法，同时主动同家长联络，立刻了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。四、教学研究方面主动参加教研活动，努力提升自己的理论水平。在学校的教研中，勇于提出

10、自己不一样的见解和发表自己的意见。主动上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题搜集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。一年来，我扎实地做了部分工作，取得了部分成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着部分不足，在以后的工作中，我一定要发扬优点，更正不足，争取更大的成绩。【四】一年来，我把爱岗敬业，认真研修课程标准，严格遵守中小学老师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为关键，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提升作为我的天职，具体的工作

11、情况以下：一、我的思想果断拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提升自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，立刻更新教育理念。主动参加学校各活动，并立刻做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不停研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不停成长。我扎实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好和领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无标准的纠纷，四处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己

12、的综合素质和能力。三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基础思想、基础概念，每句话、每个字全部搞清楚，了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，立刻采取对应的预防方法。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。五、我的作业依据学期开始的计划，在作业批改上，认真

13、立刻，努力争取做到全批全改，重在订正，立刻了解学生的学习情况，方便在教导中做到有的放矢。总而言之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回想中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，期望我的付出能浇艳出漂亮的花朵。小学数学骨干老师个人总结2021(五)“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干老师，我严格依据一个好老师的标准要求自己，牢靠树立教书育人信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热

14、忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能激励青年老师主动上进，以实际行动影响和激励着周围的老师，我一直把每位老师看成自己的挚友，一起学习，共同成长。凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造。对我个人来说2021年也能够说是个担心、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。作为一名骨干老师，我主动推行着自己的职责，回顾一年的工作，这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将自己这一年来的工作做个小结。一、确立正确的人生价值取向老师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。在新的历史时期，我们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不停学习、努力提升自己的教学

15、水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。使自己的教学不停向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。要“把教学当成一个事业去追求，把每节课全部看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的表现。”切记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探索;教学是艺术，艺术需要创新。”二、深钻教材，改进教法，努力争取创新教材是老师从事教学的依据，对教学含有规范性，是从事教学的参与物。因此，老师要做教材的主人，对教材的利用必须得心应手，钻得进，跳得出。要能很好的去领会编者的意图。对于任何一个

16、知识点的把握，必须正确而深刻，把握好点和点之间的内在联络。要注意改进教学方法，讲究整合、融合，要“以学论教”。努力发展每个学生的不一样潜能，使她们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新。因此，我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习气氛，创造性的使用教材，表现“用教材教，而不是教教材”的标准。展现的内容、形式尽可能的是学生熟悉的、喜闻乐见、灵活多样的，从而使学生感到数学就在身边。加强开放意识、训练意识、体验意识。正确处理结果和过程的关系，重结果，更要重视获取知识的过程。切记“教无定法，教学有法，教在得法。”不放过任何一个能够开启学生创新思维的方法，路径。因此，从备课到上课，我给自己确定的目标就是“精益求

17、精”、“没有，只有愈加好。”教学中，我四处高标准，严格要求自己，以学生的发展为本，面向全体，尊重差异，使学生主动参与、体验成功。培养学生动手、动口、动脑的互动能力，使学生自主探索，协调发展。教学中我不停潜心钻研，改变教学策略，努力创设有利于学生参与的教学情境，认真备课、上课，一直遵照“自主探究”教学标准，把“学”案融入“教”案中，重视整体，重视内涵。关注学生的具体生活和直接经验，有意识地努力将学生的基础性、发展性、创造性整和到一起。优化教学结构，科学地进行课堂教学改革实践。课堂上，通常学生自己能探索的，决不替换;通常学生自己独立发觉的，决不暗示，尽可能给学生多一点思索时间，多一点活动余地。注意

18、培养学生的问题意识和质疑能力，激励学生奇思异想，别出心裁。为了愈加好的进行教科研工作，加紧课堂教学改革的步伐，全方面推进小学数学课堂教学中实施素质教育的进程，培养学生的创新精神和时践能力，我以创新教育的思想为指导，结合年级和学生特点，以二十一世纪新的课程标准为依据，大胆进行了课堂教学的改革。改革传统的教学模式，教学方法，利用新的教学策略;改革传统的例题展现方法，重视数学知识和学生生活实际的关系;打破教材原有的知识框架，重新调整教材的编写内容。以渗透性、系统性、交互性、渐进性和规范性为目标，优化课堂教学结构，进行系统的学科创造性思维活动训练，把培养学生的创造性思维品质和创造性品质有机的结合起来，

19、促进了学生创造性潜能的开发和创造能力的发展。三、努力方向作为一名骨干老师，墨守陈规、保持现实情况、踏步不前是绝对不正确，一直以来，我在实践中不停反思，不停总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制订了以下努力的目标：1、在专业学习、教学研究上愈加努力。加强本身基础功的训练，课堂上做到精讲精练。2、对差生多些关心，多点爱心，再多部分耐心，使她们在各方面有更大进步。3、对青年老师主动培养，发挥带动、辐射作用，弘扬老师教书育人的职业精神。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不停的改变。作为一名骨干老师，必须以高度的敏感性和自觉性，立刻发觉、研究和处理学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们担负的神圣历史使命。四、取得成绩经过一年的努力工作，所写的论文取得市一等奖，所教的数学成绩总是名列前矛。以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一年来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，全部是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢。在以后的工作中，我会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干老师这个光荣称号。