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1、第四课 第一框 我知我师 我爱我师【学习目标】1. 学生应了解教师工作的基本特点。2. 应正确评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用，通过恰当的方法表达对教师的感情。【媒体使用】【学习重、难点】1. 重点：老师的重要作用 2. 难点：我爱我的老师【学习过程】一、课前预习导学1老师有什么样的重要作用？ 2我们为什么要爱老师？ 二、课堂研讨1. 师生关系对我们的成长有什么影响？ 2. 在知识的学习上，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗？未来社会里，教师职业乃至学校会消亡吗？老师对我们的成长意味着什么？ 3. 你是如何评价老师的工作？ 4.对你影响最深的老师是哪位？把他的才能、品德和你
2、的感受说出来，与大家分享。你心目中的好老师是什么样的？三、反馈习题（一）单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案）1“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师（ ）A渊博的学识和严谨的教学态度 B精湛的教学艺术C热爱学生，乐于奉献的崇高品德 D诲人不倦的教育态度2. “从学生的身上也可以折射出其老师的痕迹。”这句话表明 （ ）A一个真正的好老师是没有缺点的 B老师要像家长一样关爱自己学生C学生的成功应当完全归功于老师 D老师的人格能影响到学生的人格3. 数学李老师不仅在课堂上教我们数学知识， 而且还经常指导我们如何处理生活中的问题、如何交友、如何与父母或他人相处等。说明( )A. 老师
3、具有高尚的道德 B. 老师可以教给我们所有知识、解答所有问题C. 老师知识渊博，无所不能 D. 老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理4. 有人认为，随着计算机多媒体与网络技术的发展，它们可以替代教师的作用。这种看法( )A. 是正确的，因为在因特网上可以查到你所需要的所有资料B. 是不全面的，因为教师传授的知识比网络上查到的更多、更重要C. 是正确的，因为在家中利用网络办公是未来的一种可能D. 是不全面的，因为教师可以帮助学生学习掌握知识和做人的道理5. 春秋战国时期的伟大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不行。”可见，他善于用自己的行动来教育学生。因此，教师的巨大作
4、用在于( )A. 努力学习 B. 认真上课 C. 作出榜样 D. 刻苦钻研6. 毛泽东说：“给我印象最深的教员是杨昌济先生，他是一个道德高尚的人，努力鼓励学生做有益于社会的光明正大的人。”毛泽东同志成为中国革命的伟大领袖，与杨昌济先生的影响是分不开。这说明( )A. 老师在我们成长过程中发挥着巨大作用 B. 师生交往是学校生活的重要内容 C. 学生要善于和老师沟通 D. 老师言行的榜样决定了学生今后是否能成功(二)以下为多项选择题（每小题有两个或两个以上的答案符合题意）7下列有关老师工作特点的说法，你赞同的是( )A. 老师是人类文明的传播者 B. 老师教给我们做人的道理 C. 老师帮助我们掌握科学文化知识和技能 D. 老师的工作只是传授知识8融洽的师生关系有利于我们（ ）A. 快乐地学习 B. 身心的健康发展C. 精神的生长和充盈 D. 激发探求知识的愿望（三）判断题9教师工作的意义仅仅在于向学生传授知识。（ ）10每年的9月10日是我国的教师节。（ ）11我们尊敬老师是因为老师抚养我们成长。（ ）四、课后反思
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