教师事迹简介多篇.docx

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1、教师事迹简介(多篇)第一篇：优秀教师事迹简介第二篇：优秀教师事迹简介第三篇：优秀教师事迹简介第四篇：优秀教师事迹简介第五篇：优秀教师事迹简介材料1更多相关第一篇：优秀教师事迹简介20*年10月，于北京市交通学校培训获优秀学员称号。20*年6月，参加国家级骨干教师培训并获优秀学员称号；同年10月赴德国进修。20*年5月于职教中心获招生先进个人。20*年5月于天津市职教处获优秀指导教师称号。20*年，获区级学科带头人称号。20*年，获区级师德先进个人称号。20*年，所撰写论文浅谈中职学生实训教学方法荣获全国二等奖。20*-20*年，所培训学生获市技能大赛一等奖4个，二等奖*个，三等奖*个；获全国技

2、能大赛二等奖2个，并获市优秀指导教师称号。20*-20*年，连续三年年终考核为优秀。20*-20*年，连续两年为全国中职技能大赛汽修组做好大赛前期准备工作：赛场的设备安装调试、赛事组织筹备等。第二篇：优秀教师事迹简介一、热爱教育、教书育人忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。自1999年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，

3、针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并次获得全国中学生英语能力竞赛指导一等奖，二、业务精湛、成绩显著努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，探讨新课程改革，改

4、变教育教学理念，认真开展各种教研活动，进行集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了市教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。善于总结和运用担任班主任工作。多年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的市级课题组主要成员之一，是学校英语学

5、科的带头人，有一定的教学教研水平。在20*年全国中学英语教师教学技能大赛中，获得哈尔滨市赛区一等奖，在20*年全国中小学英语教师迎奥运希望之星英语风采大赛中，获得黑龙江省赛区初中教师组一等奖，教学论文初中英语的有趣教学在20*年获得哈尔滨市一等奖，在哈尔滨市第一届烛光杯课堂教学大赛活动中，获得一等奖，在第十*届东北三省四城市青年教师课堂教学观摩活动中，教学设计获得一等奖，在十*五重点课题中，承担的课题基于“语块”的积累的写作教学研究国家级课题结题。作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同

6、学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为本人既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为双城市先进班级。多年来也获得了许多荣誉。20*年获得双城市转化后进生先进个人，双城市记功，20*年获得双城市记功，20*年获得双城市记大功，双城市优秀班主任，20*年获得双城市优秀班主任，双城市德育骨干教师，双城市教育科研骨干教师，20*年获得哈尔滨市师德先进个人，20*年获得哈市优秀教师，20*年获得双城市记大功。三、克服困难、忠于职守多年来，作为一名骨干

7、教师，既担任班主任，又担任英语教学任务，工作量很大，本人能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。四、用心做事、以诚待人无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的

8、各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我知道教师吃得是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。第三篇：优秀教师事迹简介优秀教师事迹简介唐晓红，女，全塘中心小学大队辅导员。五年以来，她怀着对少先队事业的无限热爱，带着自己的青春热情，全身心地投入

9、到工作中。她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平。她以平等的尊重，悉心的呵护，赢得了孩子们的拥戴。她用多彩的活动引领着“雏鹰”们展翅翱翔。她在少先队工作中孜孜不倦、兢兢业业，为少先队工作奔波、忙碌，开展了许多丰富多彩的少先队活动，活跃了队员生活，提高了队员素质。20*年被评为平湖市优秀辅导员，20*年被评为独山港镇优秀党员。连续四年被评为校级优秀教师。20*年成功执教了一堂市级班队活动课，得到与会老师好评。认真指导青年老师执教班队课。多次指导学生参加市鼓号比赛，付出了艰辛的努力，取得了丰硕的成果。“随风潜入夜，润物细无声”，全塘中心小学

10、的少先队工作为学校的素质教育的深入开展和教育教学质量的提高起到了助跑的作用，在这条起跑线上，洒下了她的汗水，留下了她坚实的足迹。教师事迹：在全塘中心小学，提起唐晓红老师，胸前戴着红领巾的同学总会很自豪地告诉你，她是我们的少先队辅导员。在镇少先队总辅导员宋付明老师的带领下，她努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求，贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，以少年儿童健康成长为出发点和落脚点，组织各式各样的少先队活动，教育和引导少年儿童德、智、体、美全面发展。她的原则是奋发努力、脚踏实地干工作；目标是努(更多请关注：)力把学校的少先队员培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少

11、年、大自然的好朋友。与此同时，她还学习一些政治理论，在充实、完善自己的同时，不断地言传身教，教育少先队员，使他们从小养成勇敢顽强、勤俭节约的好思想、好习惯。她爱学生，爱事业，以满腔的热情在少先队工作这片热土上谱写着自己的人生篇章。在做好少先队日常工作的同时，她还注意学习理论，借他人的成功经验，总结和反思学校少先队工作，并撰写体会文章，提高自己的业务能力。一、为人师表，做儿童的表率韩愈曾说过：“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员首先，自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养，因此，她很注重提高自身修养，处处以身作则，能

12、做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。工作5年来除了外出学习，没有少过学生一节课，缺席过少先队的一次活动。她用自己认真、严谨的工作作风潜移默化的影响着这群可爱的孩子。二、努力实践，探索少先队工作新思路辅导员工作中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合农村小学少先队工作的新路子，举办有：“思想性，趣味性，适应性、可行性、实践性”的活动，为小学少先队工作开拓一片广阔天地。但她不满足于此，虚心向总辅导员宋老师求教，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相

13、结合。三、关爱队员，成为孩子的知心朋友作为少先队辅导员，他对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。在工作中，她始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。(事迹材料)办公室里，经常有学生进进出出，他们把快乐与她分享，把烦恼向她倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找她“评理”。对此，冯凌总是认真倾听，尽力帮助。因为她知道，冷了一个，就会冷了一群。同事们常戏说冯凌太纵容学生，但她把他理解为宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。四、辛勤耕耘，获得丰硕的回报从教五年多来，她以执着不悔的信念和如醉如

14、痴的追求，全心全意为少先大队服务，求真务实，把火红的教育事业作为自己崇高的理想追求，永不停歇。收获了成功的喜悦：20*年被评为平湖市优秀辅导员，20*年被评为独山港镇优秀党员。连续四年被评为校级优秀教师。20*年成功执教了一堂市级班队活动课，得到与会老师好评。认真指导青年老师执教班队课。多次指导学生参加市鼓号比赛，付出了艰辛的努力，取得了丰硕的成果。在少先队工作中，洒下了她的汗水，留下了她坚实的足迹。她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。通过她方面的实践、摸索，在今后的少先队工作中，她一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰！第四篇：优秀教师事迹简介“长大后

15、我就成了你”，是的，从小就是那样喜欢“教师”这一职业，为着心中这一心爱的职业，我不停努力。张学超今天我想与大家分享的是数学组的“三好生”学超老师的故事。无论是下社区，还是假期的值班，还是学校的加班，家不在乌市的张学超好像从来也没有没缺席过：上个星期他的父亲来乌市看病，他依然为了学校的红领巾报的校稿，每天加班到很晚！10月31日，为了编写我校的精神文明大事记，他工作到凌晨五点钟，第二天学校的道德讲堂需要他客串主持人，他又义不容辞的答应下来！领导心中的好员工每天早上不到9点就来到学校，不是班主任，胜似班主任，几乎每天都与孩子们谈心，细致的做学生的思想工作，为孩子们答疑解惑，不放弃班里的每一个孩子。

16、学生心中当之无愧的好老师20*年被评为天山区级的优秀教师。20*年5月论文趣中求乐乐中思学在全国十*五课题规划评比中获得一等奖。20*年7全国“本色课堂”教学观摩大赛中执教的分数的初步认识获得一等奖，说课获得特等奖。20*年11月在天山区青年教师大赛中获一等奖。20*年9月学超老师才刚刚踏上工作岗位，短短工作三年后，就能取得这样不俗的成绩，除了和领导的培养，数学组团队的合作，更重要的是源于他对教师这一职业的喜爱，源于他自身不懈的努力。我是那样爱我的学生，又是那么喜欢钻研教学与课堂。张学超最后用张老师曾经说过的话与大家共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“学”既然无止境，那我们的“教”也必

17、将是一个永远需要钻研的学问。让我们像张老师一样将对“教育教学的爱”进行到底。第五篇：优秀教师事迹简介材料1优秀教师事迹简介材料继承革命传统发扬红军精神记西路军红军小学教师马忠明作为一名普通教师，他愿意为他所选择的事业无怨无悔地付出自己的昨天、今天和明天。工作给他带来了快乐，工作给他带来的充实，希望通过他的努力，他的执着，带着他的童心和爱心，一直做学生喜欢的、实事求是、平易近人的好老师。本着这一崇高的理念，20*年9月，马忠明老师作为红军小学的老教师，召集一群有理想，有奉献精神，有高尚师德的教师向校长提出宝贵的学校发展大计：为了让世世代代牢记红军西路军的历史功绩，让红军精神代代相传。应该召开特别

18、教师会议研究的关于挖掘红色资源，传承红军精神的提议。全体教师协商一致，并形成会议纪要。大家认为：应该挖掘学校的历史，建立爱国主义教育基地，继承红军光荣传统，弘扬爱国奉献精神。至此两年的时间，他作为具体负责学校的文化建设者，全力以赴投入到挖掘和保护红色文化的工作中。作为少先大队辅导员的他在红色文化建设中做了突出的贡献，也取得了非常大的成效：学校得到了当代国际著名诗人，省委常委、宣传部长吉狄马加亲笔题写的校名“红光小学”；得到了以白玛，吉狄马加、马福海，鲍义之等领导任名誉会长，由著名撒拉族诗人阿尔丁夫.翼人先生任会长的“青海省民族文化促进会”的爱国主义教育基地。并收到第一批10位学生的救助金和全县

19、第二批*名的救助名额；20*年4月28日，由新华社青海分社记者部主任侯德强一行来我校采访，并发送新华网（5月5日、5月12日分别以图片和文字新闻形式刊出）和青海领导参考；5月5日，由青海省西宁海关党委李尚乾一行五人来参观我校的红色文化，给予了高度评价，承诺今后将红光小学作为他们的重点帮扶学校。同日下午有海东检察院一行7人参观我校，扩大了我校的知名度；“七一”临近，各媒体和省级单位党员干部群众为庆祝建党九十周年，纷纷来到我省惟一红军修建的学校红光小学进行“红色之旅”爱国主义教育活动。20*年5月23日，为了缅怀革命先辈，感受革命精神，由青海银监局局长冷云竹带领下一行30余人，来到红光小学参观，参

20、观了红光小学红色遗迹和陈列室，大家通过阅读文字，浏览图片以及观看文物，听取讲解，对西路红军斗争历史有了更加深刻的认识。冷局长表示通过重走红军路，重温革命史，广大党员不仅缅怀了死难先烈，受到了革命思想的洗礼，也更清醒地意识到自身的历史使命，并立志建设一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的党员精锐队伍；5月28日，青海电视台记者来红光小学采访，为建党九十周年收集更多珍贵的历史资料；6月16日，青海省国家税务局副局长刘文升带领党员干部群众40余人来红光小学进行红色之旅；20*年10月12日，青海银监局副局长郭小明和局党委领导在海东银监分局纪委书记李建国陪同下，为红光小学的学生慷慨捐赠100套课桌椅

21、；20*年11月17日，马忠明老师忙前忙后策划了近半年的大事终于有了结果：中国工农红军青海西路军红光红军小学授旗授牌捐赠仪式在我校举行。中国人民解放军原海军副司令员、全国红军小学建设工程理事会副理事长赵兴发同志，中华人民共和国原代主席董必武儿媳、老红军开国中将顿星云之女、北京协和医院原党委书记、全国红军小学建设工程理事会常务理事顿云润同志；国家工商管理局总局个体司原司长、全国红军小学建设工程理事会副理事长胡修干同志；团省委书记申红兴同志等领导出席了仪式；20*年3月31日，兰州军区政治部编研室主任邵维祥，海东军分区政治部主任吴远坤，到红光红军小学进行红色文化调研；20*年4月31日5月1日，中

22、央电视台西路军大型专题片摄制到红光村进行西路军历史拍摄取景和红色文化调研。马忠明老师全程陪同拍摄；20*年7月4日红光红军小学迎来了一批尊贵的客人，兰州军区司令员王国生上将，在兰州军区联勤部部长占国桥少将、青海省军区司令员张书领少将、青海省军区政治委员武玉德少将、兰州军区作战部副部长张东晓大校、兰州军区政治部秘书长倪永盛大校、兰州军区编研室主任邵维祥大校、兰州军区联勤部基建营房部部长任健大校、兰州军区联勤部卫生部副部长宋淼大校、青海省军区政治部缪文江大校陪同下来到全国唯一由西路军创建的村庄红光村和红光红军小学视察调研红色文化、给学校捐赠办公用品，并投资294万元捐建校舍。他在一篇名为秋雨的教育

23、笔记中写了这样一段话：“窗外的雨下了整整一早上，下午天公转晴的迹象仍然那么沉闷阴郁。大雨中有一个人在忙碌屋顶的雨水象开了闸似的，积水猛然间喷涌而出这是我不知道的，也是我没有想到的，此刻，整个的人浑身被雨水淋的湿透了.一个学校，不是建几间教室，派几名教师，招一群孩子就能办教育。真正的教育确实需要有一群有梦想，有理想，自信，自强，具有人格魅力，充满爱心，受学生尊敬，关注学校命运，具有社会责任感的教师，共同去打造自己心中理想的教育！”一名优秀的大队辅导员定能培养出出类拔萃的少先队员：“红领巾心向党，学先锋，争四好”20*年3月29日下午2点30在红光小学举行了全体师生“红领巾心向党学先锋，争四好”的

24、演讲比赛。“缅怀革命先烈传承红色文化”20*年4月5日，红光红军小学全体师生怀着对革命先辈的缅怀之情，到西路军纪念馆进行清明节扫墓及爱国主义教育活动。庆“五一”红色经典诗词朗诵比赛20*年4月28日下午，红光红军小学全体师生为了发扬红军精神，传承红色文化，再次重温西路军战士那段可歌可泣的岁月，牢记历史，不辱使命。在五一国际劳动节来临之际，举行了红色经典诗词朗诵比赛。21世纪是信息化时代，他为了不断完善自己，与时俱进，开拓创新，不断提升自己的知识、教育教学水平，于20*年3月-20*年3月在青海师大函授部学习汉语言文学本科段的知识，并获得学士学位和优秀班干部，前后在青海师大学报新教育教育学教育理论与实践中国教师教学研究东方青年等期刊上发表数十篇教育教学论文；获得县级“优秀教师”“优秀辅导员”“教学能手”等各种奖项。我们相信马忠明老师凭着对教育执着的信念，在教书育人的道路上一如既往的奋勇向前，继承革命传统，发扬红军精神，会迈出更加坚实的步伐！马明全20*年7月希望以下其他精彩能帮到你：教师优秀团员事迹简介20*年江海区中小学优秀教师主要事迹简介优秀幼儿教师先进事迹简介青年教师优秀团员事迹简介中学优秀教师主要先进事迹简介