学期班主任工作计划八年级班主任工作计划第一学期三篇

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1、学期班主任工作计划八年级班主任工作计划第一学期三篇 导语:工作计划是行政活动中使用范围很广的主要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企机关的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和计划时，全部要制订工作计划，用到“工作计划”这种公文。下面是为您整理的八年级班主任工作计划第一学期三篇，欢迎大家查阅。篇一八年级班主任工作计划第一学期一、指导思想1、坚持以人为本、友好发展的标准，在班级中提倡民主平等、团结协作、主动进取的精神，深入加强班级的团体精神建设，增强集体的凝聚力。2、坚持德育教研，以心理健康教育为关键，深入研究班级中的经典案例，撰写出有价值的德育论文，提升德育的实效性。二、工作目标：

2、因为新的教学改革，本学期我们继续采取小组合作学习方法。即使我们班学生基础很好，学生的学习热情还算能够，但还有部分学生学习底子比较微弱，更需要耐心引导。所以，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生立即适应这种改变，帮助她们立即克服学习上和生活上的困难。三、关键工作(一)加强班风建设1、安排班级活动依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神和实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全方面发展。活动之前要制订好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力争取得专题教育的效应初二班级工作计划初二班级工作计划。班主任和学生一起确定好本学期各项活动的专题

3、，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如专题班队活动、社会实践活动等部分联谊活动。2、营造向上气氛依据初二年级学生的年纪特点，学生正处于叛逆期，要愈加努力营造平等、团结、友好、进取、竞争的班级气氛。(1)制订并修改班级条约、班规。(2)部署教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参加班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生全部有成功的机会和成就感。培养学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐步形成自理自治能力，表现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班干部树立威信;第

4、二，激励班干部大胆工作，指点她们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(二)针对特殊学生，开展特殊教育1、经过多个路径，采取多个方法，对特殊学生开展教育。要经过观察、和学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握和调控特殊学生的心理健康情况和思想行为动向。初二班级工作计划工作计划。要努力争取和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并

5、时常同她们交换意见。尤其要充足调动家长的主动性，取得共识，配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。四、工作内容及方法：(1)抓好天天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，深入增强班集体的凝聚力。篇二八年级班主任工作计划第一学期这学期我将担任八 1 班的班主任。因为这个班是自己从七年级带上来的，因此很多的制度全部能够沿袭七年级的。不过孩子们经过了一个漫长的暑假，身体、思想方面全部在悄悄地发生着改变。

6、所以，为了更加好地管理班级，营造良好的班级气氛，让孩子们能够在八 1 班这个大家庭中健康、愉快地成长，特确定了以下的工作计划：一、修订班规，让班规愈加贴近班情为了让班规更加好地来约束学生的言行，在开学初的班会课上，我们首先组织了“班规大讨论”，针对我们上学期制订出来的班规，进行讨论，将不合理的地方修改过来，将没有考虑到的地方完善起来。在师生的共同交流下，一套新的适合我班班情的班规就新鲜出炉了。这套新的班规，在常规管理，行为习惯的养成和学习习惯的培养上的要求愈加的明确，量化方面也愈加的细致和人性化。在接下来的一学期中，我将严格根据班规上的要求来规范学生的言行。二、重新分组，建立小组合作竞争机制经

7、过上学期一学期的努力，我班的小组合作学习已经初见成效。但因为每个小组的成长速度不一样，小组和小组之间的差距已经拉开。为了充足调动每个同学的主动性，确保小组之间的公平竞争。这学期，我依据学生上学期的期末考试成绩、男女生的搭配、性格特征等多方面的原因，进行了重新的分组。重新分过的六个小组的实力基础相当，这么就更便于小组和小组之间的公平竞争。同时，为了充足发挥每个学生的主人翁的意识，我让尽可能多的学生参加到班级管理中来，做到“班级事事有些人管，班级管理无死角”。三、学风建设，营造良好的学习气氛学生的关键任务就是学习。而八年级又是学生学习的关键时期。只有学生把握住初二的关键期，才能更加好的冲刺初三。首

8、先，我会加强和任课老师的沟通，立即了解学生的学习动态，并协调好任课老师的工作。其次，充足发挥学习小组的作用，小组内采取手拉手的形式，实施一帮一。再次，利用班会课不定时地开展学法交流，让成绩优异和学习进步显著的学生介绍自己的学习方法，促进学生共同提升。四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必需有一个专题，围绕着专题，能够让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在多种活动的过程中，充足发挥集体教育的功效，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，所以活动的内容要多样化，常常化。力争使班级在最短的时间内形成“团结向

9、上，心理健康，学习勤奋，全方面发展”的班集体。五、加强家校联络，形成教育协力继续做好家访工作，亲密和家长的联络。向家长汇报学生在校的情况，同时也向家长了解学生在家的学习生活情况，使家长和老师共同参加对学生的教育工作，形成教育的协力，让学生更加好地健康成长。在上学年已经形成的良好的班风的基础上，相信在学校领导的关心下，在师生和家长的主动配合下，我班在班级管理上一定会更上一个台阶。篇三八年级班主任工作计划第一学期一、班级基础情况在过去的一年中，我班同学已经基础适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。一部分同学全部养成了良好的学习、卫生和生活习惯，不过八年级是分化的快速阶段，所以对学生应该

10、提更高的要求，用良好的班风正和学风来约束她们。用爱和关心来引领她们。鉴于以上多种情况，本学期的奋斗目标制订以下：二、本学期的奋斗目标1、努力提升文化成绩，争取各科均分稳定提升，争取在班级评选中名列前茅2、深入提升行为规范的实施标准，使每个学生全部能做到，程度的发展和发挥自己。3、增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感，建设良好的班风和学风，形成良性竞争，培养她们拼搏进取的精神。4、努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提升综合素养。5、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道德感。三、工作方法1、立即了解学生学习情况，主动和任课老师交流沟通，常常和同学谈心，关注她们的思想动态。2、加

11、强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，率领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。3、结合学校德育工作安排，利用班团体专题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。能够采取观看录像、辩论、文艺演出、征文、演讲等不一样形式，为青春期的学习生活做好充足的精神准备，帮助学生提升明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心她人、有着强烈的社会责任感的人。4、转变教育观念，健全学生人格；言传身教，以诚取诚；尊重学生，关爱学生；换位思索，正确引导；拿起表彰的武器；树立许可

12、学生犯错误的教育观念注意加强对后进生的教育工作付出爱心和严格要求的统一；常常和家长联络，建立和学生家长的良好关系；努力在素质教育和应试教育中找到平衡点；加强班级建设，营造科学文明的班级气氛；以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和友好的气氛，使每个学生全部能感受到老师和同学们的爱，使每个学生全部能看到自己身上的闪光点，全部能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。加强和任课

13、老师的联络，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育和方法和过程的渗透，改变学生被动的学习方法，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”.5、安全教育作为班主任，我充足利用时间加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉安全隐患立即汇报的教育，果断落实实施学校的安全责任制。6、学风建设，至关主要；学法指导，必不可少；爱好引导，事半功倍。1 严厉班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律和其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。2 深入剖析学习

14、。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚学习任务和学习形势，明白学习的主要性和紧迫性。3 加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。果断杜绝剽窃作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们相互交流学习经验、学习方法，老师给予不停的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方法方法。4 开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个楷模，树一个竞争对手，帮助学生发明竞争给，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促她们完成自我超越。5 注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，她们达不到。中等生大多扎实、上进，以她们为主体形成良好的班风和学风比较轻易。6 严要求，高标准，促优更优。注意抓好优生的学习工作，督促她们向更高目标发展。7、卫生是形象，是窗口，工作要做好，学生是关键。工作中，我将学生按住址划分为若干小组，责任到组到人，实施一定的奖惩制度，由值日班长全权负责此项工作的开展。这一年的工作中可能会碰到很多预想不到的问题，不过我已经从思想上做好的充足的准备，我努力争取今年的班务管理水平能更上一层楼，班主任的工作更细腻和成功。