幼稚园中班11月工作总结

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1、幼稚园中班11月工作总结 幼儿升入中班后认为自己长大了，所以针对这个阶段的工作也要有所改变。下面是xx：幼稚园中班1月工作总结，仅供参考。幼稚园中班1月工作总结【一】不经意间新年的第30天就过去了，现将本月月工作总结以下：一、班级情况分析：本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是99%。原本有32人，但周德阳儿童因为学习基础和本班幼儿有很大的差距，因此提议家长让她到中班学习，多多儿童在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。我们老师发觉，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们四处提醒幼儿怎样做得愈加好。逐步地课堂上插话、相互聊天的现象少了

2、，幼儿能主动举手回复问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，平静地入睡。老师的付出没有白费，看到她们的进步，老师对这学期愈加有信心。二、生活学习情况分析：自理能力：孩子们的各项生活常规已基础形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基础能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;知道躲避危险物，饭后不做猛烈游戏的道理;知道清洁卫生的关键性。智力能力：会正确的认识整点、半点;知道一年有12个月，每个月有不一样的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数

3、物体。学习了利用加法板知道数的分解和组成的结果，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜爱参加学习活动。语言发展：能听懂小说的情节：部分幼儿能主动地和园内工作人员及客人打招呼，能大胆地和她们交谈，基础能和同伴友好相处，知道在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。蒙氏活动：1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求平静有序地进行走线。2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响她人的工作。3、学会在工作中和同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作多个材料。4、在操作过程中能勤思索，善于动脑筋，能大胆创新多个操作材料的形式和方法。5、幼儿能珍

4、惜操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料，但部分幼儿有待加强。三、活动组织：本月组织了本班幼儿参加了幼稚园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热情和超市工作人员打招呼，结合学会的知识处理问题。四、环境布署;老师在设计教室布署时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。五、卫生保健工作1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人;2、照料好幼儿的一日生活，这月喻雅青儿童因为感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照料她，给她数次量体温，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠，并

5、立刻和家长联络汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提升幼儿的身体素质，降低了本班幼儿的生病率。3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例安全小说。4、实施消毒制度，达成卫生标准;六、家长工作1、认真做好家访工作，立刻了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细统计家访的情况。2、重视做好和家长的日常交流工作，耐心解释和回复家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。3、设置家园联络专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论和知识，并了解我们平时的教育情况，同时相互沟通和交流教育经验，方便使深入配合我们的工作，从而提升工作质量和效

6、率。七、二月份工作关键：1、继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的安全意识。2、主动做好家访工作，了解幼儿在家情况。3、加强预防传染病工作。4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。幼稚园中班1月工作总结【二】不知不觉中，30天的时间就这么流逝了。在过去的30天里，依据上级部门的统一指导和同事的关心和帮助，工作得以胜利的开展进行。在工作中，即使已经取得了部分成绩，不过我们也看到了本身很多的不足之处。为了让接下来的工作愈加好的开展，特做以下的工作总结：一、保教工作：树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。1、幼儿升入中班后认为自己长大了，不再是幼稚园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长

7、大的契机，在一日生活各步骤中加强观察和指导，主动激励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有次序地穿*服，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们首先耐心的给帮助，其次也悉心地进行指导，让幼儿知道自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手能力有了显著的提升。3、在对幼儿进行生活照料的同时，我们在日常生活中也重视提升幼儿的身体素质，主动为幼儿提供户外活动的机会和空间，激励幼儿主动和材料互动。我们利用天天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼多个基础动作，每七天一次的走竹梯深受幼儿喜爱。我们制作了纸杯降落散飞盘、拉力器等体育玩具

8、，主动参与幼儿的活动，和幼儿一起追逐奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家全部能主动愉快地参加户外活动，幼儿的动作愈加协调和灵敏。以幼儿生活为背景，预设、生成专题活动，实施课程整合。1、新的纲要颁布后，我们开展的活动关键是专题和领域相结合，因为受幼儿年纪特点及周围环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，关键还是要老师善于捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，依据幼儿的兴趣和需要，从她们还未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出专题，生成内容来推进幼儿学习。本学年我们从幼儿感兴趣的、并和她们生活息息相关的话题习出发，生成了秋天、漂亮的春天等有季节性的专题活动

9、，并围绕了这些专题开展了一系列的活动，主动引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，立刻提供丰富的材料，使我们的专题活动愈加丰富和深入得到开展。2、结合专题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、演出区、手工区等多个区角，依据幼儿的年纪特点、本班教育教学总目标和正在进行的专题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少有趣实用的游戏内容，经常更新活动内容和材料，幼儿天天全部有活动机会和充裕的活动时间，活动中重视引导，不停增添相关内容，激励幼儿探索、发觉，引导幼儿动手动脑主动地和材料相互作用，幼儿活动的

10、兴趣很高。在彩色世界专题活动中，我们在科学区引导幼儿用多个颜色的圆形封闭线条装饰并学习制作陀螺，引导幼儿发觉、感受颜色在旋转时的改变。又如：在炎热的夏天专题活动中，我们在演出区为幼儿提供多个道具、材料，引导幼儿利用材料合作表现多个天气。为幼儿提供多个材料，更重视引导幼儿深入的探索，既丰富了专题活动又使幼儿得到全方面的发展。3、重新认识环境的价值，让墙面说话。开学前我们花费了很多的时间和精力，为幼儿布署了漂亮的活动室墙饰，然而这并没引发幼儿太多的关注，幼儿似乎早已习惯了由老师布署的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参与的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在彩色世界专题活动中，我们改变了这种做法，

11、尝试和幼儿一起布署活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的彩色纸环一串一串挂在活动室里，自制的染纸娃娃一个一个贴在主墙面上，她们欢呼雀跃“我们的教室太漂亮了!”原来幼儿最喜爱的是自己真正参与的环境。在以后的各个专题活动中，我们伴随专题活动的发展，全部激励幼儿主动参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手和创造的乐趣。在我们的专题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料，也有幼儿搜集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观察统计和活动统计，使我班的专题环境不停的充实和调整，真正发挥环境的价值。听小说，培养幼儿的倾听习惯。开学初，我们发觉不少幼儿在集体活动中愿意讲话，但却不能平静地倾听

12、同伴或老师说的话;看电视、听小说的时候不能平静地看或听，常常会说部分和现在无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有利于幼儿提升语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们认为有必需抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿平静地反复倾听小说，隔一段时间请幼儿来讲述小说，逐步地，幼儿对听小说、讲小说活动越来越感兴趣了，家长反应，孩子在家也能平静地听录音机里的小说。在培养倾听习惯的同时，我们也重视在各项活动中培养幼儿愿意和同伴交流，大胆讲话的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表示对歌曲、乐曲或绘

13、画作品的感受，对于部分胆子较小的幼儿我们主动激励她们讲话，并在多个活动中二、家长和小区工作：1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的了解和信任，我们主动利用家长会和全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合新纲要将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了部分已开展的专题活动的资料，如：幼儿采访老师的统计表、观察统计、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、统计本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引发了共鸣，我们的工作得到了家长的了解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼稚园的情况，我

14、们利用早晚接送的时间主动和每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们全部以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目标和任务。每个月收发的幼儿评定手册也是我们和家长进行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推荐了多个统计的方法，对家长很有启发，有些家长在联络本上认真详细地统计了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子经过各个专题活动在家的良好表现和习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们全部尽可能地回复，让家长更多的了解孩子的发展情况，主动争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。2、主动争取家长资源，丰富专题活动。每个专题活动立即

15、开展，我们经过家园橱窗立刻向家长介绍专题活动的目标和部分关键的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在生成专题活动过新年中，我们设计家长问卷调查表，请家长针对运动提出自己的看法，诚恳地听取家长的提议和要求。家长纷纷出计划策，其中我们采取了宇元母亲的提议，成功开展了“大擂台”游戏，使每位幼儿全部有机会在大家面前表现自己的专长。在炎热的夏天专题活动中，家长主动配合率领幼儿搜集天气的多个资料，家长提供的信息引发了幼儿参观气象台的兴趣，生成了参观活动，在家长的大力支持和配合下，使我班的专题活动得以顺利有效的开展。3、组织亲子活动，拉近家园距离，促进亲子感情。结合专题活动漂亮的春天我们开展了“我们去春

16、游”亲子活动，经过我们的热情邀请，全体家长参与了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上伴随热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着愉快，子涵、劭怡等家长全部这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真愉快，不仅锻炼了身体，还加深了和孩子之间的感情。三、教研工作：1、一月来，我们重视区域活动材料的投放和规则制订的研究，取得了部分经验。详见林淑玲老师的课题研究总结。2、坚持做好每七天的班级教研工作。保教人员认真地对一周来的情况进行总结，找出存在的问题、分析原因，并讨论对应的方法，使每七天的工作关键突出，有针对性和实效性。四、存在的问题：1

17、、部分幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。部分幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿愿意讲话。幼稚园中班1月工作总结【三】这个月我们开展了勇敢的我专题活动，我们和幼儿共同谈论什么是勇敢，了解小说中小主人公战胜害怕，勇于认识错误、更正错误的心里过程，在有意设计的情境中锻炼胆量，在远足、嬉戏等活动中抵御严寒。以有效的方法引领幼儿步入勇者的行列。为愈加好地开展活动，我们还对应地布署了专题环境，如布署“我不怕，我勇敢”专栏，让孩子大胆画出自己在生活中表现勇敢精神的事;师生共同把活动室布署成冬天的景象，挂上冰凌，贴上雪花

18、剪纸等;布署“勇敢的人、不怕冷的人”，搜集警察、解放军、大家冒着严寒工作的图片等。天气越来越冷了，保育工作丝毫马虎不得。平时注意提醒幼儿洗手时不弄湿袖口;午餐和点心、茶水的供给要保温，提醒幼儿常喝水;晨间活动时加强运动量，带幼儿晨跑热身，感受大家一起锻炼的愉快另外，家长的支持也是使活动很好开展的不可缺乏的首先。如，请家长在家中激励孩子自己做部分力所能及的事，有意识地帮助孩子克服害怕心理，勇敢地面对困难等。新年的钟声已经敲响，走过的是时间，留下的是果实，送走的是失败，迎来的是成功。在欢笑和成长、忙碌和充实中，立即结束这个学期的工作。回顾本学期孩子的改变，我感到欣慰和自豪，因为我看到了孩子在不停的

19、进步，天真可爱的孩子们在健康、愉快、幸福的成长。下个学期我们将继续努力，创造出愈加灿烂辉煌的明天。幼稚园中班1月工作总结【四】一月份，已是本学期的最终30天了，在新年立即到来之际，现将一月份的工作做以下总结：一：教育教学工作我们开展了给你一封信这一专题教学活动。让幼儿了解信是人类用来交流思想的一个表示方法，也是人类生活中一个关键的交流工具。经过开展本单元的活动，也将率领幼儿深入体验、探索和尝试相关“信”的活动乐趣。在邮递员来了语言活动中，孩子们对邮递员及邮递员的工作职责有了一定的了解，但在组织演出时，因为教具准备不充足，引不起幼儿更大的兴趣，所以这方面做得不够到位，以后要注意更正。在礼仪教学方

20、面，开展公共礼仪乘滚梯走步梯和入旋转门教育幼儿能按正确的礼仪要求做事情，养成良好的行为习惯，同时培养幼儿知道在乘滚梯走步梯时的安全常识。节日礼仪母亲节、父亲节的活动，让幼儿知道每十二个月的“母亲节”和“父亲节”的时间，和培养幼儿关爱父母亲的优良品质。在苗妙思维数学游戏中，让幼儿加深对排序和序数的关系的认识，让幼儿巩固复习线路辨识和计数和空间位置对应的认识。其它各项活动，也能顺利开展，幼儿也能主动配合我们。二、卫生保健工作本月课室、睡室的卫生消毒工作，比起上个月，保育员姐姐做得比较到位，尤其是对物品的清理及摆放全部做得很好，望继续发扬。但在保健工作上，保育员姐姐有些细节没有做好。如;有时下午天气

21、突然变冷了很多。保育员姐姐没有立刻去帮孩子们拿衣服，而是经过我们的提醒才去做，这方面的工作，望保育员姐姐注意更正，为确保幼儿的穿衣保暖工作而努力。三、安全工作即使本月没有发生安全事件，但部分幼儿平时还是比很好动的，总是喜爱跑跑跳跳，拉拉扯扯，打打闹闹，甚至有些幼儿还习惯做危险的动作。为了杜绝安全事件的发生，平时多注意案例的引导教育，从而提升幼儿的安全意识。还要对各项活动场所里的危险物品收拾好，不能放在幼儿能够拿到的地方，多个电器插座也要收藏好。以免幼儿触到造成伤害。同时也重视班级常规教育的管理，为幼儿营造一个舒适、安全的生活、学习环境。四、个人工作本人在本月上的公开课中，个人表现确有失水准。因

22、为在活动时，VCD机出现了故障，视频播不出来，心里一时担心，不知所措，当初又过于背教案上的步骤，所以显得不够随机应变，造成整节课，自己的语言吐字不清，课室气氛不活泼，孩子的活动兴趣不高，以致达不到教学目标，让园长们失望了，让组员们失望了，在此我应深刻检讨一下自己各方面的不足。五、本组的基础情况本月的月尾中，除带班时间外，其它的时间，组员们全部用在搞公区的环境布署工作中。经过多日，组员们的认真工作，努力配合，楼梯的布署，二楼走廊和墙面的布署工作基础完成了。各班在放假前也能把各项工作总结写好交上，还有多个教学资料也准期归还。六、家长工作因为现已进入了冬季，天气较冷，尤其早上。常听根东老师的反应;本

23、班部分幼儿，每次校车去接，全部不见人影，司机按啦叭也不见出来，跟东老师只好打电话给该幼儿的家长，得悉她的孩子还正在穿衣洗脸等一下。针对此现象，过后老师我也找时间，以电访的方法和该幼儿的家长进行沟通。问询了迟到的原因：因晚上，太晚睡觉，早上又太冷了不愿意起床离开温暖的被窝，造成每次校车要等很久。提议家长在家要注意督促引导孩子养成早睡早起的好习惯。在春节放假前，也以电访的方法，致电给已回老家或本月休息的幼儿家长，问询幼儿情况及通知春节放假的具体时间，并请家长在放假期间照看好孩子，教育孩子注意各项安全事项，并注意学习内容的复习。幼稚园小班1月工作总结【五】期末临近，孩子们各方面的能力全部有很大程度的

24、提升，这令我们感到欣喜，但难免也存在部分不足之处，我们就孩子们一月份的各方面表现作一下小结，方便调整培养目标及对应方法。一、教育教学方面本月我们开展了冬天来了的专题活动。冬天是严寒的，是令人难忘的。在冬天来了这个专题中，我们经过多个活动，率领幼儿去观察、体验、探索和尝试。经过“冷冷的冰”体验到了冰块的改变过程。“香香的被子”、“阳光抱抱你”让幼儿体验到了在阳光下的舒适。经过“怕冷的大恐龙”等一系列活动，使孩子们初步了解了冬天的气候特征和大家穿着等环境的改变，知道要做个不怕冷的宝宝。活动首先让孩子了解冬天的特征，和大人在冬天的生活和动植物在冬天的改变，其次，要孩子天天早睡早起，天天坚持来园，坚持

25、锻炼，学会部分简单的自我保护方法，如注意运动前后的自我保健教育，知道热了要脱衣服，冷了要立刻增添衣服，帮助她们养成良好的卫生习惯和生活习惯。活动中，我们经过多个渠道，来加深幼儿对冬天的认识，促进幼儿多多地体验冬季的活动，增强幼儿的体质。二、保育工作方面本月又是流行性感冒的高发期，所以我们把保育工作放在首位，平时亲密关注孩子冷暖、随时增减衣服、加强午睡管理、天天注意开窗通风，天天坚持户外锻炼，增强体质，还提醒孩子多喝开水。孩子们穿的衣服全部多起来了，因此反复提醒幼儿注意运动前后的自我保护很必需，如知道热了要脱衣服，冷了要立刻增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。三、家长工作方面幼稚园的好多工作全部

26、需要家长的支持和配合，如让家长引导幼儿观察冬天周围环境和大家衣着的改变，多带孩子到阳光下活动。和孩子自制冰块，带到班上放置科学区内。激励孩子天冷也要坚持早起上幼稚园，并坚持参加户外锻炼等。因为天气的关系，经常出现孩子身体不适不能按时来园的情况，我们立刻和家长沟通，了解幼儿不来幼稚园的原因，假如身体不好，就好好在家休息。除此之外，“宝宝成长统计”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们认真填写，将孩子在园情况正确立刻地反馈给各位家长，让家长了解她们在园情况，方便愈加好的跟老师沟通，并将孩子在家的部分情况立刻告诉老师。相信在下学期中，我们会更努力的做好班级工作，使我们的孩子变得更自信、更活泼、更能干!