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1、高二语文第一学期教学计划及其进度2021第一学期高二语文教学个人总结范文 xx-xx学年度第一学期高二语文教学个人工作总结冯俊涛一、落实教学计划，灵活机动安排教学内容。根据教学计划完成了必修（五）等教学任务。在按时完成既定教学任务的同时，能依据所教学班的实际情况，灵活地扩展、延伸教学内容，使学生学有所成，学有所乐。二、加强相互间的交流交流，有效利用网络平台，实现资源共享和交流探究。新老老师相互学习，取长补短，共同提升。三、加强传统文化教育。课文中的很多作品皆为传统文化精粹篇章，其凝聚着中华民族的人文情感，饱含着丰富的人文精神和道德原因，蕴藏着浓厚的文化积淀，闪耀着理性思索的光芒，是提升学生人文
2、素养的最好学习材料和内容，所以，我在教学中渗透和加强了传统文化教育。四、加强学生的写作训练，培养良好的写作习惯。在我的引导激励下，很多同学全部有练笔的习惯。写作教学中，将课堂教学和课下练笔相结合。经过多练笔，学生的写作水平有了一定程度的提升，涌现了不少有思想、有感情、有文采的文章，更为可喜的是学生养成了不写就难受的好习惯。五、扩大学生的阅读量，取得人文浸润。首先，我依据“教学纲领”相关课外阅读的要求，组织引导学生课外读经典，课内进行交流。阅读体验的交流，是心灵和心灵的交流，思想和思想的碰撞。为此，不少同学对读名著产生了浓厚的爱好。另一面，师生互荐短小的文章在班上朗诵。有些文章文小义丰，一个小小
3、说能引发不少思索，一粒沙能反应一个世界，能引发深深的共鸣。读者青年文摘小品文等成为学生爱不释手的必读刊物。六、尝试“先学后教”的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方法，培养可享用一生的学习习惯。我依据新课标的要求，努力调动学生学习的主动性。对有些作品，采取“先学后教”的方法，让学生经过自学发觉问题，相互讨论，深入探究问题，老师只是给适时的点拨和讲解。课内，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评选，极大的调动了学习主动性。七、充足利用当代化教学手段，扩大课容量，丰富活跃了语文课堂。我校拥有优秀的多媒体教学设备，因此，在教学过程中，经过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变
4、得生动形象，详细可感，提升了课堂效率，取得了理想的效果。很多课文的学习，老师全部播放配乐朗诵，给学生一定的熏陶和感染，同时也提升了学生的朗诵技巧。另外，学生经过自己制作的课件在课内交流，也为课堂引入清新的空气。八、开展多个多样的语文学习活动，提升学习爱好。缺乏语文活动的课堂是死水一潭，所以，不少班级经过多个方法来提升学生语文学习的主动性。如开展背诵比赛，诗歌散文朗诵比赛，模拟中央电视台幸运52幸福快车快乐词典等栏目标形式开展语文知识竞赛等。学生极积参加，热情高涨，寓学于乐。总而言之，经过我的努力，同学们的学习态度有了可喜的改变,成绩有了可喜的提升。但教学工作中仍有不少需要改善之处，如学生对学习语文的爱好不高、学习效率有待提升等，我将在新的学期中不懈努力，促进教和学的友好发展。
高二语文第一学期教学计划及其进度第一学期高二语文教学个人总结范文
