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1、15.3（2）串联和并联课程重点（内容）1、 串联电路、并联电路的判断方法2、 电路设计过程一、判断串联、并联的方法 方法一：定义法 顺序：首先判断是否短路再判串、并 方法二：电流路径法 联画出等效电路图 方法三：拆除法（断路法）二、混联电路L1 L2 L1 L3L3 L2 SL1S1S2S3L2小结以上知识后讲典型例题。 例1、电路如图。 只闭合S1, ；只闭合S2， ； 只闭合S3， ，只闭合S1、S2， ；同时闭合S1、S3， ；同时闭合S2、S3， ；同时闭合S1、S2、S3， 。L1S1S2S3L2 例2、电路如图。 只L1亮，闭合 ,断开 ；只L2亮，闭合 ，断开 ； L1、L2串
2、联，闭合 ,断开 ； L1、L2并联，闭合 ,断开 。三、设计电路 例3、医院安装呼叫电铃，使各病床的病人可单独呼叫，只要一按床头的开关，值班是的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮，请在图中画出正确的连接。病床3病床2病床1病床4 例4、请设计“床头灯”电路，要求进房门按下开关房灯亮，上床后按下床头开关房灯灭，反之使灯亮。1234S1S2220V S 单刀双掷开关 小结：反思： 15.4 电流的测量教学目标一、知识与技能1.知道电流是有强弱的.2.知道电流的单位是安培，比安培小的单位还有毫安和微安.3.知道电流表的使用方法.4.能正确读出在电流表的示数.二、过程与方法1.通过用电流的效应来研
3、究电流的强弱，提高学生用间接研究问题的方法解决实际问题的能力.2.通过连接电路的实验活动，培养学生动手操作能力.3.通过电流表的读数，训练学生的观察能力和准确读数的技能.三、情感态度与价值观1.通过学生连接电路的实验活动，培养学生团结协作的精神.2.在学生对电流表读数的过程中，培养学生严谨的科学态度课程重点（内容）1、 怎样表示电流的强弱2、 怎样连接电流表难点正确使用电流表考点正确使用电流表教具电路板、电流表过程一、电流（I） 1.定义：电流就是表示电流强弱的物理量。 2.单位：安培（简称 安） 符号 A 3.常见的电流（见小资料） 铭牌上的标记电流即用电器正常工作电流二、电流表测量电流强弱
4、的仪表0123AAA 1.符号 2.量程 每大格 每小格（分度值） 0A0.6A 0.2A 0.02A 0A3A 1A 0.1A- 0.6A 3A 3A 0.6A + 3.接线柱4.正确使用电流表 电流表串联在被测电路中（在电路中相当于导线） 电流从“+”接线柱（红）流入，从“-”接线柱（黑）流出被测的电流不能超过最大量程，且测I时先要试触绝不允许不经用电器而把电流表直接接到电源两极 5.读数：采取“4”舍“5”记“6”收（这是针对估读数） 6.电流定义式：I=Q/t (1s内通过导体横截面的电荷量) s A C小结：1.可以用电流来表示电流的强弱.2.正确连接电流表：电流表与被测用电器要串联
5、；电流要从电流表的“+”接线柱进，“-”接线柱出；不要超过电流表的量程；不要把电流表直接连到电源的两极上.3.正确读出电流表的读数.作业动手动脑学物理1、2、3.板书设计反思：电流的测量 基础同步作业0.63A000.20.40.61231.电流是表示 的物理量，用符号 表示。电流的国际单位是 ，符号 ，电流还有其他单位： 、 。换算关系如下：1mA=10-3A 1A=10-3mA=10-6 （1） 房间灯泡中的电流约0.2A，等于 mA （2）半导体收音机电源的电流约50 mA等于 A （3） 计算器中电源的电流约100A，等于 A （4） 家用电冰箱的电流约1 A，等于 mA2.如图所示，
6、如果电流表选择的量程为0 0.6安量程，则电流表的示数为_A；如果电流表选择的量程为0 3A，则它的示数为_A。3. 如图，测出通过灯泡的电流，请连接好电路，并在方框中画出它的电路图。4. 会接电流表：强调：任何情况下都不能使电流表直接连到电源的两极。a) 电流必须从 色接线柱或者从带 号的接线柱流进去，从 色接线柱流出来，如果电流的方向相反不但无法读数，有时候还会损坏电表。（注意：如果预先不知道所测电流的大小，要用“试触法”试触选择合适的量程）b) 电流表一般有三个接线柱一个标有“ - ”号另两个标有0.6和3的字样， 把 和 连入则量程为0-0.6A，同理把 和 连入电路量程为 。c) 电
7、流表必须和被测用电器 ，任何情况下都不能把电流表直接连接到 。5.会读电流表：a) 明确电流表的量程即可以测量的 。b) 确定电流表的 即确定电流表每一小格代表多少. 用00.6安档量程时,每一大格是0.2A,每一小格是 A,用03A时,每一大格是 A,每一小格是 A.c) 接通电路后，看看电流表偏转了多少个小格，从而确定 的读数。6. 电流表使用时必须注意：(1)使用前，要检查表的指针是否对准 。图14-3(2)电流表必须 联在所测电路中。(3)把电流表接入电路之前，应先估计电路中电流的大小，若不清楚，可先选用 量程把表接入电路，若表的指针不超过量程时再接牢。若指示值偏小，最好改用 进行测量
8、。(4)应使所测电流从表的 接线柱流入，从 接线柱流出。(5)绝对不允许不经过 而将表的两个接线柱直接连接到电源两极上。7. 如图14-3所示，是实验室中常用的一种仪表的示图。请写出你从图中读出的电流大小： 。8. 如下图，某同学测量电路中的电流时，电流表指针的位置如图所示，如果该同学所用的接线柱是“”和“0.6”，电路中的电流是_ ；如果该同学所用的接线柱是“”和“3”，电路中的电流是_。9.现在要用电流表来测量电灯A中的电流，图4中接法正确的是：（ ） 10. 某用电器正常工作时，通过电流大约为5A，该用电器可能是（ ）A 电视机 B 白炽灯 C 洗衣机 D家用空调11、小芳同学在用电流表
9、测电流时，发现把开关闭合时，电流表的指针向没有刻度的一侧偏转，这说明她的电路出现了什么故障( )A电路中电流太大 B电路中的电流太小C电流表直接接在电源上D电流表的“+”、“”接反12.如下图某同学想测下图中灯泡L2中的电流，下列做法中正确的是（ ）A.将电流表接在a点，下端接“”接线柱B.将电流表接在b点，右端接“”接线柱C.将电流表接在c点，左端接“”接线柱D.将电流表接在d点，左端接“”接线柱13.有 00.6 A 和 03 A 两个量程的电流表，某次测量中用00.6 A的量程，粗心的小明却从03 A量程的刻度盘上读得指针正指在2.4 A的刻度线上，测得实际电流大小为（ ）A.2.4 A B.0.44 A C.0.48 A D.0.8 A
九年级物理串联和并联及电流表的使用方法上课内容
