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1、第二节 声音的特性1.（2013 四川遂宁二中期中）控制噪声可以从三个方面入手，下列关于控制噪声的措施的说法中正确的是（ ）A摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵B城市道路旁的隔声板是防止噪声产生C道路旁植树是阻断噪声的传播 D工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生2.（2012 广西桂林中考改编）接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 来判断的；小强在使用小提琴前常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的 ；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的 ，若长此以往会导致听力下降。（均选填“音调”“响度”或“音色”）3.（2012 山东烟台中
2、考改编）为了探究声音的三要素与什么有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，其中探究音调与频率关系的是 ；探究响度的是 。A硬纸板接触齿数不同的齿轮B改变钢尺伸出桌边的长度C改变薄塑料尺划过梳子的速度D改变吹笔帽的力度4.（2012 内江中考改编）如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击两个杯子时，两个杯子发出的声音具有相同的 ，当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯 发出声音。5.（2013 四川遂宁二中期中）小华在家里修理桌子时，有敲击物体的声音，为了避免干扰隔壁的小明学习，小华采取了三种方案：在被敲击的地方垫上一块抹布；把门窗关闭严实；嘱咐
3、小明暂时用耳机塞住耳朵。在上述的三种方案中，是在 处控制噪声；是在 中控制噪声；是在 处减弱噪声。6. 【新闻再播】中山公园的乐音当我再次步入中山公园，看到苍松翠柏在风中摇曳，心中的喜悦依旧徜徉在心间。提起中山公园，人们的第一印象是那位革命先行者的名字，对于喜爱音乐的人而言，随后便会脱口而出“中山音乐堂”。“雾里看花，水中望月，你能分辨这变幻莫测的世界”那英的那首雾里看花，伴随着松柏沙沙的摇曳声徐徐传来，啊！我不由得一惊，今天那英也来中山音乐堂了，我紧走了几步，随即又停了下来，不对，这个地方高音没有上去，不是那英唱的，这是谁模仿的？真像【拓展创新】记者是根据 判断是那英在唱歌的，“高音没有上去”的高音指的是 ；市民们在中山公园娱乐唱歌 （选填“是”或“不”是）噪声，原因： .
第二节声音的特性
