四年级班主任工作总结第二学期

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1、2021年四年级班主任工作总结第二学期 是XX最新公布的 的具体范文参考文章。篇一：四年级20212021第二学期班主任工作总结四年级班主任工作总结20212021学年度第二学期班主任：宋延冬提起笔又是一学期！感慨于时光的急忙，有时也愿回首走过的路，因为那里有付出的充实，也有收获的喜悦。在工作上,我们克服种种压力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了！一串串脚印，一串串收获。下面就本学期的班主任工作进行总结一、热爱学生,尊重学生,相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己。首先,我充足发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创立友好的班集体,班干部是决定性的原因。于是,我着手对管理体

2、制进行“放权”:经过民主选举班委会，明确班委会责任，明确班干部所负担的责任。我要求班干部敢想，敢做，不但要做实干家,更要做决议者,只要能发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们的学习和多种兴趣的发展,什么想法和活动全部能够讨论。二、以身作则，为人师表我认识到班主任不但仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时和学生相处的时间比其它老师要多得多，所以班主任的一举一动，全部将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生含有一个楷模和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对分辨能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。所以，在平时和学生相处的时时

3、刻刻，我全部严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，XX说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返答我。这么的一个正面影响一定能有益学生的发展。二、加强思想品德的教育班主任的基础任务是对学生进行思想品德教育，使她们的身心得到全方面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接收各方面教育的最好时机，除了学习，我想更为主要的是教会她们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。所以我利用每七天五的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做对应的安排。三、加强班级管理，培养学生能力。良好习惯的培养一直是本学期的教育关键之一。那么怎样在日常的班级管理

4、中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这么的过程中培养她们的能力。所以尝试以下的做法：1.激励班干部敢想、敢做。不但要做实干家,更要做决议者,只要能发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们的学习和多种兴趣的发展,什么想法和活动全部能够讨论.这么一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的主动性,工作起来轻松很多,而且效果也很好，除了学校组织的活动外,在班内还开展多种活动,激励同学们主动参与,这些活动大全部由学生们自己策划,组织,总结,收到很好的效果。2.清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采取划片，划定区域的方法，选好卫生小组长，由组长分配任

5、务，根据值日工作的次序进行打扫卫生，打扫完成后，将卫生用具放回原位，并有卫生班长监督实施。3.激励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多个多样的活动中，能够让她们愈加快速愉快地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展部分小活动，诸如：比赛，成语接龙，童话小说比赛,口算比赛，一分钟比赛，8人抬砖等游戏来益智身心，激励孩子为大家演出，增强自信。4.加强家校联络。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能经过家长来得悉，一样学生在学校的表现也应立即反馈给家长，只有*齐下，才能收到教育的效果。所以，在本学期主动和家长们保持联络，并结合教育局提倡的“专题家访进万家”活动，将全班孩子的表现通知家长，共同商议对策，和多位家长进行交流。