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1、绿叶对根的情意 _小学作文树叶纷纷从枝头上滑落，投入大地母亲温暖的怀抱，她们曾经的青春容颜已成为漂亮的记忆，她们曾经的朝气蓬勃，点燃了春天的盎然生机。她们为花的芬芳鞠躬尽瘁，又为果的香甜耗尽体力。现在，完成了光荣的使命，调落于风雨，无怨无悔，因为她们拥有一段生命的漂亮，在高高的枝头上绿意满溢。叶的生命又是短暂而悲壮的，在明媚的春天，努力展现生命的色泽；在闷热的夏季，不畏烈日的炙烤，留给大地片片清爽的凉荫；在萧瑟的秋季，憔悴了容颜，枯萎了身躯，飘离枝头，和泥土融为一体，化为养分。为的是明年新绿的孕育，花的绚丽，果的甜蜜，报答对根的深情厚谊。【_小学作文指导：初中_小学作文的谋篇布局】一篇初中的考
2、场_小学作文，大致包含多个步骤：审题立意选材谋篇布局展现文采。其中“谋篇布局”这一步处理的就是怎样安排内容和表现所选内容的问题。安排内容关键是为所选择的材料构思的大结构和大框架，而表现内容则关键是表现学生自己对材料的了解及自我个性。我想，这是初中学生应首先明确的观念。安排内容就是架设的大框架。就一篇考场_小学作文而言，很悲催的，学生必需遵照所给方格一个字一个字往上写。也就是说，考场_小学作文不许可考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必需在固定的模式之下，这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。在谋篇布局的过程中，写提要是最主要的一步。写提要要注意两步内容：一是确
3、定专题和关键内容，二是给分层分段，同时确定每一段的大致内容和大约字数。这个提要不论是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿，全部必需确保能在提要中有条不紊地放进想放的内容。打个形象的比方，就是必需有一个大柜子，每个柜子里有不一样的小格子。将每个小格填满内容后，必需检验一遍小格，将填得太满的地方再分成新的小格，将填不满的地方（也就是对展现来说表现力不强的地方）大笔一挥，立马砍掉。这是安排内容需做的事。而所谓的表现内容，说白了，就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。俗话说，太阳底下无新鲜事。尤其对初中学生而言，其所写的很多内容，全部是大部分人经历过的生活，平平淡淡写下来，其实新鲜感并不多（尤其是阅卷老师还看过那么多篇_小学作文）。此时，就需在怎样表现内容这步花点心思。因为，一篇的目标（尤其当这篇不是科技文时）关键在于表现自己对部分一成不变的事物的独特认识。这个认识首先由独特的人生经验得到，首先由不一样的表现手法得到。我一直认为，所谓表现手法，实际上是一个看待事物或说看待生活的方法。你是这么来看待生活的，所以，你会这么来写。因为你本身比较富于戏剧性，因此比较喜爱12
绿叶对根的情意
