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1、空气的成分一、复习检测1、二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_和_组成的，其中_约占空气总体积的1/5，_约占空气总体积的4/5。2、空气是由多种成分组成的_，空气的成分按_计算，大约是：氮气_，氧气_，氩气_，二氧化碳_，其他气体_。二、学习目标1.了解空气的成分，氮气及稀有气体的性质。2.了解各成分的用途3.了解空气污染的主要因素，治理方法，培养社会责任感。三、新课学习集体智慧个人设计教学反思二、空气是一种重要的资源【自主学习一】自主阅读课本P76有关内容，完成下列问题：工业上制取氧气的方法：首先通过_ ，使空气液化，然后_，利用空气中氧气、氮气、稀有气体的_不同，使其在不
2、同温度下沸腾，从而将各种气体分离出来，该变化属_变化。2、从空气中首先分离出来的是_，因为_。 【自主学习二】 自主学习课本P77有关内容，归纳讨论后完成下列表格： 用途性质氧气 氮气 稀有气体 三、关注空气质量【自主学习三】 阅读课本P78有关内容，完成下列问题的回答：1、通常情况下，空气中各种成分的比例_。2、造成空气污染的主要原因是_。3、空气污染物主要包括_。【实验探究】 通风不畅环境中的空气与新鲜空气的区别：1、如何用塑料瓶采集教室和操场的空气样品？ 2、检验二氧化碳的方法是_。3、实验现象_。4、实验结论_。【活动天地】 认识空气质量日报（自学课本P79有关内容，完成下列问题）1、
3、空气质量报告的主要内容有：_，目前计入空气污染指数的项目暂定为_。2、污染指数是一个相对值，空气污染指数越高表明污染物的含量越_。【多识一点】阅读课本P79，了解空气质量级别对人体健康的影响交流讨论如何预防大气污染？四、课堂训练1.目前计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、_、二氧化氮、_和臭氧。2.下列物质属于纯净物的是（ ）A.洁净的空气 B.矿泉水 C.铁水 D.澄清的石灰水3.我们的生活中有很多化学物质，生活中的下列物质，属于纯净物的是（ ）A.洗衣粉有素 B.蒸馏水 C.酸奶 D.精制碘盐4.有五种物质，其中能对空气造成污染的是（ ）汽车排出尾气形成的烟雾 石油化工厂排出的废气 天然水
4、蒸发成水蒸气 植物光合作用放出的气体 煤燃烧产生的烟尘A. B. C. D.5.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是（ ）氧气 氮气 二氧化碳 稀有气体A. B. C. D.五、学习心得六、课后巩固1.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（ ）A.氮气 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物2.臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题。其中造成温室效应是因为人类活动的加剧，从而向环境排放了大量的（ ）A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.臭氧 D.一氧化碳3.下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的
5、是（ ）氢气 汽油蒸气 面粉尘 棉尘 天然气A.仅 B. C. D.4.人类对空气是一种怎样的物质进行了长期和艰难的探索，许多的探索者都提出过他们的观点。较早通过实验研究得出“空气是由氧气和氮气组成的”这一结论的科学家是（ ）A.普利斯特里 B.舍勒 C.侯德榜 D.拉瓦锡5.下列现象属于化学变化的是 （ ）A.钢铁在潮湿的空气里生锈 B.电灯泡通电时发热，发光C.把块状的石灰石粉碎成粉末 D.水在加热时有小气泡产生 8.如果把自然界中水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21，而氮气的体积分数小于78，此现象说明_。思路解析:气体在水中的溶解性有大有小，绝不溶于水的气体是没有的。产生上述现象的原因只能是氧气、氮气在水中溶解性的差异。 答案：氮气和氧气比较，氧气比氮气易溶于水9.某容器所盛的空气里含有氧气10 g，则此容器所盛的空气是50 g。这句话是否正确?若不正确请改正。备课评价： 年级主任（签字）：
江苏省宿迁市宿豫区关庙镇初级中学九年级化学上册4.1空气的成分学案2无答案新版鲁教版
