工作心得体会汇报

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1、2021年工作心得体会汇报 2021年工作心得体会范文汇报，在以后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。下面是xx为大家搜集整理的2021年工作心得体会范文汇报，欢迎大家阅读。 2021年工作心得体会范文汇报篇1 本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使以后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、认真备课，不仅备

2、学生而且备教材备教法，依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，确定采取的教学方法，认真写好教案。每一课全部做到有备而来，每堂课全部在课前做好充足的准备，并制作多种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后立即对该课作出反馈。 二、增强上课技能，提升教学质量，使讲解清楚化，条理化，正确化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上尤其注意调动学生的主动性，加强师生交流，充足表现学生的主作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多;同时在每一堂课上全部充足考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层

3、次的学生全部得到提升。 三、虚心请教其它老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上全部主动征求其它老师的意见，学习她们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足，改善自己的教学工作。 四、认真批改作业：部署作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各书店去搜集资料，力争每一次练习全部起到最大的效果。同时对学生的作业批改立即、认真，分析并统计学生的作业情况，将她们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对相关情况立即改善教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后教导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行对应的教导，以满足不一

4、样层次的学生的需求。对后进生的教导，并不限于学习知识性的教导，更主要的是学习思想的教导，要提升后进生的成绩，首先要处理她们心结，让她们意识到学习的主要性和必须性，使之对学习萌发爱好。要经过多种路径激发她们的求知欲和上进心，让她们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。在此基础上，再教给她们学习的方法，提升她们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些全部是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，我尤其注意给她们补课，把她们以前学习的知识断层补充完整。这么，她们可能会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、主动推进素质教育。现在的考试模

5、式依然比较传统，这决定了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的原因，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的多种素质全部得到有效的发展和培养。 七、狠抓学风。我所教的两个班，二班学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生全部能用心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找他人的来抄，这么就严重影响了成绩的提升。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一个认真、求实的学风，严厉批评剽窃作业的行为。二班大部分同学对该

6、课很感爱好，学习劲头也浓，有些是不感爱好，我就跟她们讲学习数学的主要性，跟她们讲部分有趣的数学小说，提升她们的爱好;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以激励，并为她们定下学习目标，时时督促她们，帮助她们;部分学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助她们找出适合她的学习方法，分析原因，激励她们不要害怕失败，要给自己信心，而且要在平时多做多练，多问多个为何。同时，一有进步，即使很小，我也立即地表彰她们。经过一个学期，绝大部分的同学全部养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。 2021年工作心得体会范文汇报篇2 我从第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个学期了。回首这

7、一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任高1315、1316班的数学科老师。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和很多老师对我的工作给很多的关心和帮助,而我本人也倍加努力,本学期我的各项工作全部有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结： 一、勤学好问，虚心请教 作为新老师在教学上肯定存在很多的不足，基础功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，所以有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我很感谢高一年级数学组的有经验的老师，她们在我的讲授过程中给了很多的帮助。

8、讲课思绪或是教学过程中出现的疑难问题，她们总是给我认真地指导。从她们的教导中我学到了很多优异的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方法。经过几次听课后也确实受益匪浅，愈加明确讲课思绪，目标清楚，条理清楚。总而言之自己首先必需做好的就是要在平时不停学习来增强教学技能，提升课堂教学容量，使自己的讲述更清楚明了，让自己立即成长。 二、真备课，努力上好每一堂课 段考结束后，我校高一年级就开始实施 高效课堂这一新的课堂教学模式，打造真实，高效的课堂教学是我们每一位老师共同追求的目标，怎样提升自己的教学效率，使得学生能够立即的掌握每一课时的教学内容，并经过加以掌握，也是我们不懈追求的目标之一，所以，在本学

9、期的教学中，我认真的学习了学校有关高效课堂建设的详细方案，在实际工作中，基础做到了： 1、目标的制订。这个步骤，我认为在新课堂中把握到位，紧紧围绕课标，而且语言精炼，简练明了地让学生能快速明确本节课的学习任务。 2、导学案的设计。我们在高效课堂培训的时候，就学习过怎样编写导学案。编写导学案中要明确四个方面的内容：自学的内容、方法、时间、要求。也就是要知道学什么，怎么学，学多长时间，最终学到什么程度。 3、自学：依据教学内容的特点、知识的难易程度、我采取了课前或课上或二者结合的自学。 并把课前预习作为一个自学的关键方法。围绕本节课的关键和的难点进行设计预习提要或自学提醒，让它成为学生自学的一条线

10、索、一个拐杖。经过预习或自学，使得学生学会二分之一的东西。 4、先学：在学生先学的步骤，我做到了，给足时间和空间，给学生思维和体验的过程，有过程就是很好的学习。通常不过早做裁判，做好军师，静观其变，运筹帷幄。并不时的巡视在学生间发觉多种问题，尤其是关注差生。在先学阶段，让学生板演，展示错误，课堂是许可犯错误的地方，知错改错，就是进步，抓住底部，整体抬高。先学步骤不但只包含看书，还包含检测。看书的时候，老师要提前把要求讲明白，看完书，我基础做到了，不要讲，直接做题。出现错误后再去说明白。需要讲解、强调的部分到题里结合详细题目在学生纠错的过程中进行说明。 5、后教步骤，我首先是让学生先来纠正，即兵

11、教兵，全部的学生全部不会，然后才是老师纠正。除此之外，启发我尽可能做到恰到好处，画龙点睛，点在要坏处、点在模糊处、点在轻易犯错处、点在学生自己处理不了的地方。 三、认真批改作业 学生交上来的作业，我全部能做到认真批改。这一点我感觉在担心复习这段时间尤其主要。学生在知识上的漏洞有时自己极难发觉，而且老师经过看作业也会基础掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我以为老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，因此有时会写部分激励表彰的话语激励学生。 四、以后努力的方向 继续向老老师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要问。 深入加强本身基础功训练，课后的练习做到精讲精练，重视对学生能力和情感的培

12、养。 关注差生，给她们更多的帮助，不要使她们丧失学习的爱好。 采取方法加强孩子上课注意力，提升她们学习数学的爱好。 学高为师，身正为范。提升本身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不停加以修正。 以上是我本学期的教学工作总结，在这个学期里，有成绩也有不足，期望各位领导和同事给批评和指正，使我下学期取得更大的进步。 2021年工作心得体会范文汇报篇3 时间过的真快，转瞬间一学期又过去了。又经过一学期的摸爬滚打，中考的总复习工作马上结束，迎来了09年的中考。 回首这一学期来,本人根据教学计划、新课程标准，认真备课、上课、听课、评课，立即批改作业、讲评作业，做好课后教导。即使时间紧迫，使我们的课程进

13、度有些快，但我们却准期完成教学任务。做到有计划、有步骤地引导学生进行中考复习，并做好补缺补漏工作。一个学期来，我在教学方面严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不停提升，从而不停提升自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现将一学期的工作总结以下。 一、扎实做好教学常规工作。 课前备好课。 认真钻研教材，对教材的基础思想、基础概念，每句话、每个字全部搞清楚，了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。化学中的基础概念的掌握程度对于学生学好化学是相当主要的，再讲解概念过程中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。而且能够多举

14、实例，使学生逐步的了解概念的内涵，外延。在教学中我尤其注意循循善诱，由潜入深的标准，对于一些不能一次搞清楚其内含的概念，我在教学中尽可能用通俗易懂的语言，经过对试验现象的分析，比较。概括，帮助学生逐步去了解和掌握，并注意引导学生再学习，生活和劳动中应用学过的概念，方便不停加深对概念的了解和提升利用化学知识的能力。 在初中化学书本中，元素化合物知识部分所占的百分比很大，中考的分值很高。对于学生打好学习化学的基础也是十分主要的为了使学生更加好地学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联络实际，加强直观教学，试验教学，让学生多接触实物，多做试验以增加感性认识而且要加强试验教学，化学是一门以试验教学为基

15、础的科学，试验的教学能够激发学生学习化学的爱好。帮助学生形成概念，取得知识和技能，培养观察和试验能力。在教学中尽可能上好每一堂试验课，演示试验现象要显著，使全班学生全部能看的清楚，而且老师的试验要含有科学规范性。 了解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取对应的预防方法。 考虑教法，处理怎样把自已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。 组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，课堂提问面向全体学生，

16、注意引发学生学习化学的爱好，认真做好每一个演示试验。课堂上讲练结合，部署好作业。努力提升合格率，争取较高优异率。 课后做好教导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的教导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握她的手，摸摸她的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人全部渴望得到他人的了解和尊重，因此，和差生交谈时，对她的处境、想法表示深刻的了解和尊重。 二、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法。 在教学交流方面，

17、我主动参加同科老师相互观摩课堂教研活动，我还走出校园，去琼海加积中学听课，开拓了视野，增加了见识，博采众长。同时，经过听评课活动，加深对教材的了解、教法的把握，提升课堂教学水平。 三、认真学习全日制义务教育初中化学课程标准。 有计划地对相关基础教育课程改革和试验教材的学习，了解课程标准和试验教材编写的指导思想和特点。主动主动的参加教改，并立即总结教学经验。以基础教育改革的新理念为指导，转变教学观念。 四、认真搞好集体备课 经过集体备课，资源共享，优化课堂教学。 对教材中的关键、难点和教学方法，精心分析、讨论，探讨突出关键、突破难点、促进学生发展的思绪和方法。 五、加强对尖子生的培养和对后进生的

18、教导工作。我采取抓两头，促中间的教学策略。课堂上，对于部分有难度、有深度的问题多让尖子生回复。给她们拓展知识面，提升分析问题和处理问题的能力。我的学生参与2021年全国天原杯化学竞赛，有九名学生获奖。其中，四名二等奖、三名三等奖，还有两名获市级奖励。取得了很好成绩。 更主要的是，培养了她们学习化学的爱好和善于钻研的学习习惯，提升了她们的思维能力。 对于后进生， 采取了稳定她们的学习情绪，培养她们的学习爱好，增强她们的学习信心和方法。 利用课余时间进行教导，并利用同学之间的互助提升她们的学习成绩。 这学期的教学工作担心，忙碌，但却很充实。不论在课堂教学中，还是在集体备课过程中，我全部能感受到知识是活到老学到老。 经过一学期的努力，我相信，中考中化学会取得优异的令人满意的成绩的。 信息社会对老师的素质要求更高，在以后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 2021年工作心得体会范文汇报