小学德育工作年底工作总结

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1、小学德育工作年底工作总结 一、抓管理，提升管理水平进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、大队教导员、思品老师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一个垂直的联络，并沟通教导处、总务处之间的横向联络，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联络亲密，指挥灵活，步调一致，信息通畅，充分发挥德育管理的效能，从组织上确保学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。有规矩才能成方圆。为此，我校德育工作计划中制订了德育计划，班主任及各任课老师职责、制度、计划、总结等也全部全方面、规范。为使这些

2、计划、制度稳步落实，我校又制订了一系列的检验评选制度，确保我校德育工作的开展。二、抓队伍，提升德育素质正所谓：“治校之道，师德之本。”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的老师队伍。1、学德育理论，提升思想素质。首先，我们从学习抓起，多路径、多渠道提升全体教职员理论水平。学期初，我们开展了“班主任工作经验交流会”，让上学期的优异班主任走上台前，交流自己工作中的优异经验。学期中，数次利用政治学习的时间，讨论了马家爵事件并学习了小学生伤害事故的处理等，学校还在全校老师中进行了“学生心目中的我”演讲活动，并评出了一、二、三等奖，颁发了奖状和奖品。2、做“最美

3、园丁”，树立师表形象。三、抓常规，提升工作实效1、重视学生的养成教育。学校的常规管理工作的好和坏能直接表现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导很重视，更是把此项工作看成学校工作的重中之重。我们制订了年级、班级常规管理考评细则。对班级的管理实施周评选、月公告、学、期总评的方法。考评项目包含：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课老师在学生中的问卷调查等内容。怎样落实好制度和细则才是加强常规管理的关键步骤，在这方面我校下了很大的工夫，我们天天做到：1、“四查”，即早晨、间操、中午、离校。2、“不定时、不定时的检验”，即随时组织相关人员进行联合检验;3、“学生跟踪检验

4、”，即每个课间、两操全部有值日学生进行常规检验。因为实施层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。另外，我校还狠抓了新守则、规范的养成教育，做到制度上墙，学生人人烂熟于心，要求三至六年级学生人人会背。我们还在十月中旬举行了“新守则、新规范背诵比赛”，主动开展“读背学做比”五字系列，让新守则规范走入学生心田。有的班级还以“学新规范，除旧习惯”开展了专题班会。我们还围绕“礼仪教育”这一学校专题开展了一系列特色教育活动。2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道(1)严格实施国旗法。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。(2)在重大节日里，认真

5、组织全校性的专题教育活动。如老师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏比赛、重阳节的尊师做好事等。这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。(3)充分发挥学校图书室的功效，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。我们还在各班开辟了“班级图书角”，拓宽了学生的知识摄入渠道。(4)组织学生观看反邪教的多个碟片，并举行“珍爱生命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。(5)主动发挥校园广播

6、站“心之声”的宣传功效，经常性播放爱国主义歌曲、小说，立刻传达党的教育方针、政策、法律法规，表彰拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人气氛。(6)切实加强法制安全宣传教育。我校定时邀请司法人员到校举行法制讲座，让学生初步含有利使用方法律保护本身权益的能力和维护法律尊严的意识;同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到确保我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，确保我校教学秩序的正常运行。我们还主动宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生知道部分简单的基础的安全防御方法和安全知识。今年12月8日，我校请法制副校长田店派出所指导员魏平安同志到校向全校

7、师生作法制安全教育，收到了极好的教育效果。(7)加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，经过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。如利用专题大队会开展“向马家爵事件”离别活动，增强学生的心理承受能力及抵御能力。四、抓家教，推进德育工作学校在不停强化学生的养成教育中，尤其重视发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功效的基础上，不停规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。1、 成立家长代表会，加强和家长沟通家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通

8、学校教育和家庭教育，立刻发扬学生的优点，健全不足;立刻地反应多数家长的意见和呼声。能够说，家长代表会为家长和学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥! 我校为把家教工作落到实处，每学期各班最少开一次家长座谈会，学校定时或不定时进行检验、指导，认真听取家长的反馈意见，并立刻整改 学校管理和学校教学。2、家长开放日活动听课 、评课通常是同行之间的事，能否请家长进课堂参与听课、评课呢?我校率先作了尝试，并产生了良好的效果。家长被请进课堂，使其深深地感受到老师、学校对她们的尊重和信任，无形中缩短了家长和老师的距离，现有利于老师教学水平的提升和教学经验的积累，又有利于家长对自己孩子的真正了解。同时有利于老

9、师、家长共同担起对孩子教育的责任，有利于家长对教材、作业基础要求的了解，使家长教导有方并激发了部分文化水平较低的家长的求知欲。3、 家长会改革一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切全部是陌生的，为使学生立刻适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，面向一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起，到怎样注意培养孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等;针对六年级学生面临升入初中，怎样巩固小学学习结果，做好向中学过渡的准备等情况，单独对六年级学生家长开课。而且家长会内容有作业展览、优异学生朗诵自己的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法、学生展示专长等，内容很丰富。五

10、、抓环境，营造育人气氛1、创建校园外部文化在资金严重短缺的情况下，我校在今年挤出了近万元的资金，对学校进行外部装修，重建了八个高规格的白瓷花坛，并将一楼卫生墙换成了磁砖，增种了花草树木，更新了各班布署，使学校焕然一新。现在，我校正在兴建学生生活宿舍，为学校长远发展做准备。2、营造校园内部文化板报、宣传橱窗是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级学生轮番自行设计、出版。每个月更换一期橱窗，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。经过美化、绿化、净化环境;经过橱窗、板报等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的友好的育人环境。为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程。六、抓科研，开展思想讨论今年十一月份，我校组织家长、老师进行了“育人为本、德育为首”教育思想大讨论活动，使老师和家长无形中由“重智轻德”的旧观念向“德智兼重”的新理念转变，踏扎实实进行探索和实践。这些活动学校做到了有计划、有步骤、有方法、有评选、有总结，使德育整体改革试验得到了深化。我校还就老师提出的普遍问题确立了“怎样对留守生进行教育”的校级德育课题。在以后的德育工作实践中，我们将利用邓小平理论和“三个代表”关键思想作指导，用科学的理念指导实践，不停总结，不停升华，使之愈加符合人的成长规律，为争创一流学校而努力!