三年级班主任总结五篇

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1、2021三年级班主任总结五篇 工作总结还是认识世界的关键手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路。经过工作总结,使零星的,肤浅的,表面的感性认识上升到全方面的,系统的, 那班主任总结怎么写呢?,下面是xx整理的部分相关班主任总结的文章，欢迎参考和借鉴,期望对你有所帮助。班主任总结1不知不觉间，已经和我的学生进入了三年级的学习。于她们是学习，于我也是学习，她们学习新知识，我学习怎样让她们愈加好地学习新知识。在一路的跌跌撞撞中，我们的班级朝着好的方向前进。这其中有乐亦有忧。一、学生的思想品德教育。德育工作一直是我很重视的首先，品德是衡量一个人的基础标准，而品德得从小抓起。作为农村小学，大部分学生

2、全部是留守儿童，家里全部是孤寡老人，孩子们是很缺乏家庭教育的，全部的教育全部靠老师。不过因为这个班级是我一直带上来的，三年来的熏陶，成绩还是较为显著。孩子们即使难免有调皮之处，但倒是没有品德败坏、行为恶劣的情况。偶然有打架纠纷，也全部能接收老师的批评教育。二、养成教育文明礼仪、行为习惯也是很关键的一块，从班上来看，女孩子大全部表现较为不错，倒是男孩子较为调皮捣蛋。1、学生平时在学校全部习惯说通常话。2、大部分学生能不说脏话，不过一旦斗嘴起来，一说耒阳话就开始脏话连篇。这和身边的气氛，家庭习惯分不开，这也是我较为头疼的首先，好在大部分的时候，孩子们全部是说通常话。3、见到老师大全部能主动问好，平

3、时和人相交全部比较有礼貌。4、大部分学生全部能做到不乱扔垃圾，不过教室的整齐不够，桌子歪歪扭扭，课桌里书本胡乱堆放，大部分学生的桌子里是一个小猪窝，教室里掉的饭菜纸屑，垃圾桶旁边没有扔进去的垃圾，全部严重影响了我们教室的美观。三、安全教育安全无小事，我总是告诉我的学生，任何时候安全第一，相关安全问题，一律严惩。但同时我也得认可这方面的工作做的不够扎实，下学期应该加强安全知识方面的教育，比如：交通安全教育，雷雨天安全知识，用电安全等等。四、学习纪律学风是一个班级很关键的元素，良好的学风能够让学生愈加好地把精力投放到学习当中，促进自己的长进。但这也要求班主任花更多的心思在班级的管理当中。从班上的表

4、现来看，孩子们的学习主动性较高，在我有意的激励下，就连成绩较差的孩子也对学习从没有过放弃，孩子们不管高低全部有自己的目标。形成一个很好的学习气氛。经过一学期的教学，我也发觉在班级管理工作中还有很多不足之处，有很多需要改进的地方，如：班级的纪律还有待于提升，同时班干部的能力不强。在以后的班主任工作中，我一定不停地总结经验教训，在教学中成长，使班级管理工作能更上一层楼。班主任总结2本学期我担任三年级的班主任工作和三年级语文教学工作时，关键做了下面几方面的工作：一、深入学生、亲近、了解学生。为了能愈加深入地了解学生，亲近学生，本学期开始，我主动深入班级，深入学生，同时经过其它老师及家长，立刻了解本班

5、学生方方面面的表现。在一个学期的接触中，我了解到：我们班的学生年纪小，比较有个性，大部分的学生全部有很强的接收能力，学习的主动性也比较高。但也有些学生自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业不认真。针对学生的特点和学生中存在的问题，我总是寻求时间、寻求机会靠近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心她们，和她们进行思想交流，让她们感受到我对她的亲近和爱。这么，学生就勇于和我靠近了，愿意听我的话，接收我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生的作业有了显著的进步。二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。学生良好习惯的养成，是

6、顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，关键培养学生各方面的良好习惯。第一、行为规范教育。因为学生的年纪小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习相关规范内容，督促学生在思想上提升认识，平时，发觉部分同学或某个小组做得好的立刻表彰，在班中树立标兵，发觉不良现象立刻纠正。在班里实施班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为立刻指出，要求更正。一学期来，绝大部分学生全部能自

7、觉遵守行为规范。第二，集体主义教育。开学来，经过学校的多个丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，促进友谊。第三，学习关键性教育。开课时，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联络，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是安排好学生和成绩差的学生结对子，负责督促、检验学习任务完成情况;三是注意对她们的教育方法。采取激励和表彰相结合的方法。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在激励中发扬成绩，在微笑中认识不足，

8、一旦发觉她们有一点点进步，就给表彰，甚至进行物质奖励。同时，给她们生活上的关心和学习上的帮助，经常和她们谈心，讲解学习的关键性，使她们的学习主动性得到提升。三、做好家校工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要和家长联络，取得家长帮助，才能把学生教育好。我很庆幸我碰到的家长全部很明理，一向不会为难我，平时孩子有什么事情全部私下跟我好好沟通，一起处理。那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要和家长共同管教。所以有了家长的帮助，这个学期我的工作很顺利。本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能

9、力差等。还有一小部分学生学习缺乏主动、主动性，跟不上其它同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这全部有待于下学期班主任工作的加强。总而言之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。不过，只要我们真诚地捧着一颗”爱心“，在班主任工作实践中不停完善自己。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的愈加好。班主任总结3班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但却蕴含着重大好处。我在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全方面发展，提升学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，关键做了下面几方面的工作:一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的挚友。我认为只要了解学生

10、，亲近学生，只要你真心地喜爱学生，学生就会喜爱你。只要心中充满爱就必须能教育好孩子们的。二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、组成良好班群众的基础。而良好习惯的养成，务必从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，关键培养学生各方面的良好习惯。三、做好家访工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要和家长联络，取得家长帮助，才能把学生教育好。平时我全部注意做好这个工作，个性是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要和家长共同管教。以前有七、八个同学经常不按时完成作业，做事总是拖

11、拖拉拉，得过且过。因此，我立刻联络家长，向家长反应孩子在校表现，并于家长共同商议处理方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭教导的要求。以后，经过老师和家长的数次教育，这一部分学生此刻改变很大，基础能立刻完成作业了，学习成绩也提升了不少。本学期，透过我班全体师生的共同努力，己经组成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改善的问题。比如学生的各方面潜力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分学生学习缺乏用心、主动性，跟不上其它同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这全部

12、有待于下学期班主任工作的加强。总而言之，小学班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的。不过，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不停完善自己，是完全能够干得十分出色的。班主任总结4一、班群众建设。我班孩子来自农村，她们在纪律、课堂等方面还存在必须的问题。学生在经历了一、二年级最顽皮的年段以后，毕竟是长大了很多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为群众服务的意识和群众利益高于个人的意识。学生明白自己在群众中，就应为群众做出自己的一点贡献。在日常的工作生活中，我时刻注意培养学生的群众荣誉感，每当学生取得了好成绩，在纪律卫生取得表彰，我全部要激励她们，表彰她们，一齐庆贺一齐加油。在

13、长久这么好气氛中，学生们有了强烈的群众荣誉感，班级整体风气用心向上，充满了活力。二、做好后进生的转化工作。我折后进生相对多些，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基础功。首先要把真诚的爱给后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生一处真诚的爱心，叩响她们心灵的门。其次要善于发觉她们“闪光点”。比如：在课堂上给她们创造条件下，激励她们举于讲话，立刻给肯定、奖励。三、用爱搭建我和学生间的桥梁。我了解学生的家庭开始。父母的年纪、职业、家庭住址等做了如指掌。以后了解学生兴趣，因材施教。老师的职责不仅仅教授学生知识，更在于引导她们学会生活和生

14、存的基础技能，及做人的基础行为准则。班主任总结5本学期我担任三(1)班的班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进孩子全方面发展，提升少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：一、培养学生的良好习惯。(1)培养学生遵守纪律的习惯。已故伟人主席曾经指出：“纪律是实施路线确实保。”在学校，纪律是教学质量确实保。本学期，我结合学校的班风量化评选，经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发觉部分同学或某个小组做得好的立刻表彰，在班中树标兵，发觉不良现象立刻纠正。在班定下班规，要求学生实施学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实施班干部分工负责，让学生自己管理自

15、己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十的同学全部能做好。(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生实施学校的学生行为规范，衣着整，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检验，结合评选制度，促进学生自觉自悟，现在同学们全部已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们知道讲文明礼貌，不管在校内、校外，她们见到老师全部很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不停涌现。从她们的行动已经能够看到：在她们小小的心灵里已经发出美的萌芽。(3)培养学生主动参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，

16、调动学生的主动性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼。在课堂教学中，也经常采取多个形式培养学生主动参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回复相关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗诵课文，让学生说出自己喜爱的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用演出形式体会课文中角色的思想感情。这么，既调动了学生参与课堂教学的主动性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表示和饰演角色的能力。二、培训班干部。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给她们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教她们怎样做好工

17、作，了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，管理她人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助她处理，定时召开班干部会议，对工作做得好的干部表彰激励，对做得不够好的干部提出提议，教育她要注意改进，真正做个好干部。经过多个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要和家长联络，取得家长帮助，才能把学生教育好。平时我全部注意做好这个工作，尤其是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要和家长共同管教。以前有六、七个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我立刻联

18、络家长，向家长反应孩子在校表现，并于家长共同商议处理方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭教导的要求。以后，经过老师和家长的数次教育，这一部分学生现在改变很大，基础能立刻完成作业了，学习成绩也提升了不少。本学期，即使经过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面，形成一个含有较强凝聚力、关键力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏主动、主动性，跟不上其它同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这全部有待于下学期班主任工作的加强。总而言之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。不过，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不停完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得很出色而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把三年级班主任工作做得做的愈加好。