二年级数学上册变花2教案青岛版教案

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1、变花教学内容：体验一样加数连加的算法。教学目标：1. 让学生经历几个一样的数相加还可以用乘法计算的学习过程，初步理解乘法的意义。2. 能够正确进展计算。3. 培养学生们的观察能力。教学重、难点：根据图意列出相应的加法算式，表达算法多样化。教具学具：学具、实物投影教学过程：一、复习旧知识1. 教师出示教具模块，分三组摆好。进展提问：想知道一共有几块模块怎样列算式?2. 学生答复：3+3+3=9块3. 说说算法：一共有三组，每组有三个。二、自主练习一练习第三题：数一数，算一算1. 让学生数数图中水果的个数2. 列出相应算式3. 找学生说说算法二练习第四题：小鸡种禾苗1. 先让学生观察图，自己说说图

2、意2. 小组交流图意，独立列出算式3. 集体交流4. 教师提示：禾苗有多少棵？可以有几种算法？5. 提示算法多样化：不同的观察角度有不同的算法，同学们一定要仔细观察，认真思考。三练习第五题：洗照片讲解法1. 仔细观察图画，你看到了什么？2. 小组交流图意，教师加以指导。3. 独立列出算式。4. 集体交流。5. 教师讲解：一共有三张照片，每张照片上有三个人，每人洗一张照片。四练习第六题：找规律、涂颜色1. 先让学生稳固复习单数、双数2. 让学生观察图，自己说说图意3. 独立列出算式4. 集体交流三、补充练习1. 利用投影出示电脑图，让学生仔细看图。2. 小组讨论交流：一共有多少台电脑？3. 列出加法算式：2+2+2+2=8台4. 组织学生说算法四、布置作业完成根底训练。