中班体育活动：纸盘游戏

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1、中班体育活动：纸盘游戏 设计意图玩具是幼儿最好的伙伴。然而现在市场上的儿童玩具不但价格昂贵得幼儿园无法承受，而且其中有些根本不利于幼儿拼拆或加工，自然也就谈不上对促进幼儿智力的发展，怎样处理这一矛盾呢？我们在搜集和利用废旧物的过程中，发觉废旧物广泛、品种繁多、利于搜集、利于玩耍，因为其可操作性强等特点，现已广泛为幼儿园当做游戏材料采取。在游戏中深受幼儿喜爱，本设计意在以幼儿的操作、游戏为基础，引导幼儿在基础部分中，充足发掘纸盘的利用价值，发挥其想像力、发明力，尝试多个玩法，以期愈加丰富幼儿的这一类游戏活动。活动目标1培养幼儿对玩自制运动器械的爱好和尝试精神。2学习双脚立定跳远，双脚向前行进跳等

2、动作。3培养幼儿友好合作的优良品质。活动准备1自制的和幼儿人数相等的纸盘。2活动前检验场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋是否适宜。活动过程一、开始部分1我们手里全部拿着什么？这可不是一块一般的纸盘，是一块神奇的魔盘，它是我们锻炼身体的好好友。2我们用纸盘来锻炼身体，做纸盘操。二、基础部分1个人玩纸盘。你们能想出玩纸盘的多种方法吗？比比看谁的措施最多，本事最大。分散自由玩纸盘，如投纸盘，头顶纸盘练平衡，滚纸盘、双脚立定跳过纸盘等，关键指导幼儿双脚立定跳过纸盘。请部分幼儿示范纸盘的多种玩法，并率领全体幼儿练习。2合作玩纸盘。两人合作能够怎么玩纸盘？多人合作玩纸盘，关键指导幼儿双脚向前行进跳等动作。3游戏：夺红旗比赛。儿童，下面我们要进行夺红旗比赛，你们想参与吗？老师讲解比赛方法和规则。分成四队站好，各队第一个幼儿双脚向前行进跳过纸盘，从右边返回拍第二个幼儿的手后，第二个幼儿才能跳，第一个幼儿回到队列最终站好；依次进行，哪队最终一名幼儿先把红旗夺回来为胜者。比赛进行34次。三、结束部分1小结讲评，表彰主动动脑，有尝试精神，参与活动的幼儿。2下次我们还要玩投飞盘的比赛，看谁投的最远。