人教版高中地理必修3第四章第一节区域农业发展——以我国东北地区为例第一课时优质课件

《人教版高中地理必修3第四章第一节区域农业发展——以我国东北地区为例第一课时优质课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中地理必修3第四章第一节区域农业发展——以我国东北地区为例第一课时优质课件（27页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、u教学内容分析教学内容分析 1、课程标准对这一课时的要求是“以某区域为例”，分析该地区农业生产的条件、布局特点，这说明要求学生通过东北地区案例的学习，掌握分析某区域农业发展条件、布局特点的基本方法，并且能够把学到的分析方法和技能灵活运用到其他的案例中去。2、这一课时的内容是第四章第一节内容学习的铺垫，只有先了解了东北地区农业发展的地理条件和农业布局，才能分析该区域农业发展过程中产生的问题，进而提出相应的农业可持续发展的方法和途径。同时，这一课时也是之前必修1和2所学相关知识的运用通过这一节内容的学习可以充分培养学生的地理综合分析能力 u教学目标教学目标 知识与技能知识与技能 1初步了解实现区域

2、农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。初步了解实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。2通过阅读地形和气温、降水分布图，了解东北地区农业发展通过阅读地形和气温、降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊因素。的利弊因素。3通过对比和分析，了解东北地区农业布局特点通过对比和分析，了解东北地区农业布局特点。能力目标：能力目标：分析区域农业发展的地理条件与农业布局的关系分析区域农业发展的地理条件与农业布局的关系 情感态度与价值观情感态度与价值观 1激发探究问题的兴趣和动机，培养学生科学探索精神。激发探究问题的兴趣和动机，培养学生科学探索精神。2培养学生可持续发展观、人地协调观和辩证看待问题的思培养

3、学生可持续发展观、人地协调观和辩证看待问题的思维方式维方式u教学重点教学重点 1东北地区发展农业的地理条件。东北地区发展农业的地理条件。2东北地区三大区域的内部差异。东北地区三大区域的内部差异。u教学难点教学难点 1、评价东北地区发展农业的地理条件。评价东北地区发展农业的地理条件。2、东北区域内部划分三大区域的因素东北区域内部划分三大区域的因素。综合考虑综合考虑：区位、自然、社会经济等各种因素：区位、自然、社会经济等各种因素 确定农业发展的大致方向确定农业发展的大致方向 根据区域内部差异根据区域内部差异 因地制宜布局小区域农业发展因地制宜布局小区域农业发展：思考：影响农业的区位因素有哪些？思考

4、：影响农业的区位因素有哪些？利用、改造利用、改造发展、变化发展、变化自然条件自然条件气候气候土壤土壤地形地形农业区位农业区位社会经济条件社会经济条件市场市场交通交通政策政策劳动力劳动力生产技术生产技术水源水源农业区位选择的实质是农业区位选择的实质是 对土地的合理利用对土地的合理利用一、一、东北概况（范围、位置）东北概况（范围、位置）1、范围：、范围：包括包括黑、吉、辽黑、吉、辽三三省省和内蒙古东部和内蒙古东部地区地区2、地理位置、地理位置（1）海陆位置：）海陆位置：（2）纬度位置：）纬度位置：（3）政治地理位置：）政治地理位置：亚欧大陆亚欧大陆 ，太平洋，太平洋 ；纬度高，跨度大，地处温带纬度

5、高，跨度大，地处温带温带季风气候温带季风气候东、北、西面分别与朝鲜、俄罗斯相邻东、北、西面分别与朝鲜、俄罗斯相邻利于发展外向型农业利于发展外向型农业东部东部西岸西岸二、二、东北农业发展的地理条件东北农业发展的地理条件 （一）自然条件：（一）自然条件：从气候、地形、土壤从气候、地形、土壤等方面评价等方面评价 （二）社会经济条件：从工业、交通、人口等（二）社会经济条件：从工业、交通、人口等方面分析方面分析地地理理条条件件自然条件自然条件社会经济条件社会经济条件气候条件气候条件制约农业生产品种、耕制约农业生产品种、耕 作制度和生产季节等作制度和生产季节等地形、土壤条件地形、土壤条件影响区域农业生影响

6、区域农业生 产的类型产的类型工业工业交通交通人口人口分析某个区域农业发展的地理条件该从哪些方面进行？分析某个区域农业发展的地理条件该从哪些方面进行？1、气候条件、气候条件制约农业生产制约农业生产品种品种、耕作制度耕作制度和和生产季节生产季节等等温带湿润、半湿润季风气候温带湿润、半湿润季风气候 冬季寒冷、夏季温暖；冬季寒冷、夏季温暖；降水集中在夏季，雨热同期降水集中在夏季，雨热同期湿润区湿润区半湿润区半湿润区半干旱区半干旱区干旱区干旱区 低温冷害低温冷害 气候类型：气候类型：气候特点：气候特点：影响：影响：作物一年一熟作物一年一熟暖温带暖温带中温带中温带寒温带寒温带亚热带亚热带热带热带垂直温度带

7、垂直温度带 劣势劣势：由于热量不足，：由于热量不足，种植农作物种植农作物品种有限品种有限；只能只能一年一熟一年一熟，春播秋收；，春播秋收；春秋两季春秋两季低温冷害低温冷害影响农作物的生长影响农作物的生长和收成；和收成；漫长的寒冬需要解决漫长的寒冬需要解决牲畜的御寒和饲料供应牲畜的御寒和饲料供应问题。问题。优势优势：光照充足，昼夜温差大光照充足，昼夜温差大，农作物生长期长，有利，农作物生长期长，有利于营养积累，农产品的品质较佳（如东北大米）；于营养积累，农产品的品质较佳（如东北大米）；农作物农作物病病虫害少虫害少；土壤有机质易于积累，矿物质分解和淋溶作用弱，土壤有机质易于积累，矿物质分解和淋溶作

8、用弱，土壤较肥沃土壤较肥沃；积雪覆盖时间长，积雪覆盖时间长，春季积雪融化春季积雪融化可以可以缓解春旱缓解春旱现象，现象，改善土地墒情改善土地墒情。启示启示：坚持全面（一分为二）的观点看问题：坚持全面（一分为二）的观点看问题1题：题：完成完成P61思考题思考题 2 2、农民有更多的时间从事农业生产以外的工作、农民有更多的时间从事农业生产以外的工作(农闲时间长农闲时间长)。完成完成P61思考题思考题影响区域农业生产的类型影响区域农业生产的类型地面特点：地面特点：山环水绕，沃野千里山环水绕，沃野千里地图册地图册P30黑土：大黑土：大量枯枝落量枯枝落叶经历千叶经历千百年后形百年后形成厚厚的成厚厚的腐殖

9、质，腐殖质，黑土的有黑土的有机质大约机质大约是黄土的是黄土的10倍。倍。3、社会经济条件、社会经济条件 阅读课文阅读课文P66三段文字，思考东北工业、交通和三段文字，思考东北工业、交通和人口是如何促进东北农业发展的？人口是如何促进东北农业发展的？DDAAA三、农业布局特点：三、农业布局特点：阅读课文阅读课文P66-P68和和P69的图的图4.10，了解三大农业生，了解三大农业生产区域与自然条件的关系，完成下面的表格内容。产区域与自然条件的关系，完成下面的表格内容。1、降水量由东、降水量由东 南向西北递减南向西北递减2、气温由南、气温由南 向北递减向北递减思考：东北地思考：东北地区区年降水量年降水量和和年年平均气温平均气温分分布呈现什么规布呈现什么规律？律？热量热量水分水分 2 2、东北地区自然条件、东北地区自然条件南北南北向地域分异的主导因是向地域分异的主导因是:_.:_.3 3、东北地区自然条件、东北地区自然条件东西东西向地域分异的主导因是向地域分异的主导因是:_.:_.课堂练习课堂练习DD