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1、精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-北京旧车置换补贴方案详解：一、政府补助范围和标准1.补助范围老旧机动车是指使用6 年以上且未达到现行国家第四阶段排放标准的载客汽车、载货汽车和专项作业车（不包括黄标车）。具体补助范围是：持有本市有效环保标志，并在2011 年8月 1日至 2012年 12月 31日期间转出和提前报废的车辆。 在京中央国家机关、 本市各级党政机关和各级财政供养单位的车辆，以及摩托车和低速载货汽车的淘汰，不享受政府补助。2. 补助标准政府补助标准表（单位：元）车辆使用时间 / 车辆类型68 年8 年以上转出报废转出报废微型3
2、000350025003000小型4500500040004500载客汽车4000450035004000中型大型14000145001200012500微型25003000-轻型3000350025003000载货汽车7000750050005500中型重型100001050080008500制表备注： 6 8 年是指机动车登记注册之日起至办理淘汰手续之日止6-8 年。 8 年以上是指机动车登记注册之日起至办理淘汰手续之日止8 年以上。 车辆使用时间计算方法：车辆报废转出日期，大于车辆注册登记日期的年加8 后得到的日期， 车主享受8 年以上档补助标准。车辆报废转出日期，大于等于车辆注册登记日
3、期的年加 6 后得到的日期，小于等于车辆注册登记日期的年加8 后得到的日期，车主享受6-8年档补助标准。- 精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-二、企业奖励范围和标准1. 奖励范围淘汰老旧机动车的车主在更换新车时，以企业奖励凭证冲抵车款的方式获得企业奖励，企业奖励的新车车型必须是交易办理平台公示的车型。 企业奖励的车辆不包括摩托车及低速载货汽车。2. 奖励标准企业奖励的标准由各汽车生产企业按照平均标准不低于政府补助额度的原则自行确定，并根据客车、货车以及销售价格划分档次。企业置换新车补贴金额查询：北京旧车置换补贴流程详解：车主
4、登陆系统， 在网上下载或到窗口领取 老旧车主淘汰补贴资金申请信息表， 将相关材料递交至环交所窗口，由环交所进行初审，审核成功，领取受理通知单。由环交所提交资料至相关部门进行申请资金发放资格审核。审核结果反馈至环交所，进行资料归档。车主登陆系统或到窗口查询审核结果，如审核通过，环交所将在15 个工作日内将政府补助发放至车主中国建设银行北京分行账户。淘汰旧车补贴流程：- 精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-转出旧车换新车流程：- 精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有
5、-车主提交材料包括： 车主身份证 ( 原件和复印件) 或单位组织机构证书( 原件和复印件); 旧车行驶证( 复印件 ) 或机动车登记证书( 复印件 ); 转出老旧车车主， 提交二手车交易发票 ( 复印件 ); 报废老旧车车主， 提交报废汽车回收证明 ( 原件和复印件 ) 和机动车注销证明 ( 原件和复印件 ); 车主的中国建设银行北京分行个人账户。 老旧车主淘汰补贴资金申请信息表- 精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-相关部门审核通过后，北京环境交易所将老旧机动车淘汰更新政府补助申请表建档保存至北京市老旧机动车淘汰更新管理信息
6、系统。2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合个
7、人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。3 、 出读书小报：- 精品文档 -
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