高一物理针对性练习题(二)

《高一物理针对性练习题(二)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一物理针对性练习题(二)（15页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、针对复习15：关于运动和力关系问题总结两种方法：整体法和隔离法，受力分析中还有假设法。本部份内容实际上以牛顿运动定律为核心，从物体的运动状态和物体受力两方面分析。力学部分可以用下面几个词来概括：即“物体”、“受力”、“运动”。基本的物理思想是构建系统、分析要素、找出关系、解决问题，其中“物体”是对象因素；“受力”是条件因素；“运动”是对象在一定条件下的状态因素，其中又包括两个方面：一是对象的位置，二是对象的速度。由于条件因素的变化，构成了力学的四部分，即静力学、直线运动、曲线运动。力具有相互性（作用力与反作用力具有同时性）、矢量性（力不仅具有大小而且有方向，运算遵守平行四边形定则），力还具有作

2、用的瞬时性（牛顿第二定律）。研究的运动有匀速运动、匀变速直线运动、匀变速曲线运动（平抛运动或类平抛运动）、匀速圆周运动或变速圆周运动等。只有在了解物体的运动规律的基础上，才能更好地去分析和理解物体为何这样运动？质点运动规律构成了与其他知识内容进行综合的基础性知识。研究对象牛顿定律牛顿第一定律牛顿第二定律牛顿第三定律物体的平衡：静止、匀速直线运动F=0 a=0、 动力学的两类基本问题a、受力情况 b、运动情况、 连接体问题（隔离法、整体法）匀变速直线运动匀速圆周运动F=M a三种力和物体的受力分析平行四边形定 则【典型习题针对训练】1如图所示，一个V形槽直立固定在小车上，槽内嵌有一个质量为m的球

3、，它与槽间的动摩擦因数为。V形槽的两个斜面与小车两侧面的夹角均为45（右图为俯视图）。当小车向右在水平路面上作匀加速直线运动时、球相对槽竖直向下作匀速直线运动，此时槽的每一面对小球的弹力和小车的加速度分别为(重力加速度为g)（A ）A B. C. D.AABFa1a22如图所示，一细绳跨过一轻质定滑轮（不计细绳和滑轮质量，不计滑轮与轴之间摩擦），绳的一端悬挂一质量为m的物体A，另一端悬挂一质量为M（Mm）的物体B，此时A物体加速度为a1。如果用力F代替物体B，使物体A产生的加速度为a2，那么下列判断错误的是（ C ）A. 如果al= a2，则F Mg B. 如果F=Mg，则almB B不论什么

4、条件，只要两物体能一起往下滑，绳上一定有张力。C不论两物体质量如何，A受到的摩擦力小于B 受到的摩擦力 D不论两物体质量如何，A与斜面间动摩擦因数小于B与斜面间动摩擦因数13汽车行驶在高速公路上，为了安全，车与车之间必须保持一定的距离，这是因为从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的反应时间里，汽车仍然要通过一段距离，这个距离称为反应距离，而从采取制动动作到汽车停止运动通过的距离称为制动距离。表中是在不同速度下的反应距离和制动距离的部分数据，根据分析计算，表中未给出的数据X、Y应是AX=40，Y=24速度m/s反应距离m制动距离m1012201518X20Y802530125BX=45，Y=24C

5、X=50，Y=22DX=60，Y=22答案：B14如图所示，轻绳上端置于天花板上的O点处，下端悬挂一个质量为m的物体A，B是固定的表面光滑的圆柱体，物体A处于静止状态。现将轻绳上端由O点缓慢水OO1BA平向左移至O1处过程中，下列说法正确的是（ C ）A绳的拉力增大B绳的拉力减小C圆柱体受绳的压力增大D圆柱体受绳的压力减小15. 如图所示，一个物体A静止于斜面上，现用一竖直向下FAq的外力F压物体A，下列说法正确的是( C )A物体A所受的摩擦力可能减小B物体A对斜面的压力可能保持不变C不管F怎样增大，物体A总保持静止 D当F增大到某一值时，物体A可能沿斜面下滑16A、B两物体叠放在一起，放在

6、光滑的水平面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如图所示，A、B始终相对静止，则在02t0时间内，下列说法不正确的是（ A ） At0时刻，A、B间静摩擦力最大Bt0时刻，A、B速度最大C2t0时刻，A、B速度最小D2t0时刻，A、B位移最大17如图所示，两轻质弹簧和质量均为m的外壳组成甲、乙两个弹簧秤，将提环挂有质量为M的重物的乙秤倒挂在甲的挂钩上，某人手提甲的提环，向下做加速度a=0.25g的匀加速运动，则下列说法正确的是（ B ）A甲的示数为 1.25(M+m)g B乙的示数为0.75(M+m)gC乙的示数为1.25Mg D乙的示数为0.75Mg分析和解：对乙和重物有：，解得

7、F，即为乙的示数为0.75(M+m)g二实验题实验一：在一次课外活动中，某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量mA=1kg，金属板B的质量mB=0.5kg。用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧秤的示数如图甲所示，则A、B间的摩擦力F= N，A、B间的动摩擦因数= 。（g取10m/s2）。该同学还将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一系列的点，测量结果如图乙所示，图中各计数点间的时间间隔为0.1s，可求得拉金属板的水平力F= Ncm实验二：有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑

8、的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：(1)改变钩码个数，实验能完成的是 .A钩码的个数N1N22，N34B钩码的个数N1N33，N24C钩码的个数N1N2N34D钩码的个数N13，N24，N35(2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是 。A标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向； B量出OA、OB、OC三段绳子的长度C用量角器量出三段绳子之间的夹角D用天平测出钩码的质量(3)在作图时，你认为图示中_是正确的(填“甲”或“乙”)实验一：答案：2.50 0.25 3.50实验

9、二：（1）BCD （2） A （3） 甲解析：（1）实验中的分力与合力的关系必须满足：，因此B、C、D是对的；（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向。（3）F3 的方向一定竖直向下，而F1和F2合力方向由于测量误差可能偏离竖直向上方向，所以甲是正确的。解物理综合题的思路和策略：离不开对物理过程的分析。1认真审题，明确题意：审题是解题的第一步，要通过审题明确试题所描述的物理过程，提取有效信息，即题中给出的物理运动过程是什么，顺序如何、哪些是已知量，哪些是待求量、涉及相互作用的物体以什么方式发生相互作用、物体的运动应该满足什么条件，受到哪

10、些制约等等，都要非常清晰。通常，我们要将这些信息以示意图表示出来，以加深对题意的理解，借助示意图还可以帮助我们分析思考问题。2分析过程，找准规律：对试题中给出的每个物理过程，不论取系统或单个物体作为研究对象，都要对研究对象作受力分析，在受力分析的基础上，认清研究对象的运动性质和应遵循的物理规律。3抓住联系，把握关键：抓住联系是指抓住连续的两个过程之间、相互作用的物体之间、时间、空间等方面有关物理量的联系4依据列式，表达规律：用物理公式表达物理规律时，要注意：一是说明依据、二是应该用物理意义明确的字母表达而不要用数字表达，即不能写成物理意义不明确的数字运算式。5针对题问，明确作答：试题解答完成后

11、，必须针对题问明确作答，保证解题的完整性。有数值计算的问题，需要同时回答数值和单位。【典型习题针对训练】1如图所示,粗糙的斜坡倾角=300,有一物体从点A以某一初速度开始向上运动,经过2s到达点B速度恰好为零,然后又从点B返回点A,已知点A、B间距离为16m,求从点B返回点A所需的时间.(g = 10m/s2).v0AB【解答】物体沿斜面向上运动过程中,有 物体沿斜面向下运动过程中,有 由式,得m/s2 由、式,得 代入式,得m/s2 由、式, 得s2研究下面的小实验: 如图所示, 原来静止在水平面上的纸带上放一质量为m的小金属块, 金属块离纸带右端距离为d, 金属块与纸带间动摩擦因数为. 现

12、用力向左将纸带从金属块下水平抽出, 设纸带加速过程极短, 可以认为纸带在抽动过程中一直做匀速运动。求：(1) 金属块刚开始运动时受到的摩擦力的大小和方向；(2) 要将纸带从金属块下水平抽出, 纸带的速度v应满足的条件。vAd【解答】(1) 金属块与纸带达到共同速度前,金属块受滑动摩擦力为, 方向向左.(2) 对金属块, 设抽出纸带的最小速度为,即纸带从金属块下抽出时金属块速度恰等于.,金属块位移为, 纸带位移为,两者恰好距离为, 可得， 故要抽出纸带,纸带速度 3消防队员为缩短下楼的时间，往往抱着竖直的杆直接滑下，假设一名质量为60kg、训练有素的消防队员从七楼（即离地面18m的高度）抱着竖直

13、的杆以最短的时间滑下，已知杆的质量为200kg，消防队员着地的速度不能大于 6m/s，手和腿对杆的最大压力为1800N，手和腿与杆之间的动摩擦因数为0.5，设当地的重力加速度g=10m/s2，假设杆是搁在地面上的，杆在水平方向不能移动。试求：（1）消防队员下滑过程中的最大速度； （2）消防队员下滑过程中杆对地面的最大压力；（3）消防队员下滑的最短的时间。解：（1），解得Vm=12m/s （2），由牛顿第三定律得消防队员下滑过程中杆对地面的最大压力2900N，方向竖直向下。 （3）4.如图所示，一辆汽车A拉着装有集装箱的拖车B，以速度v130 m/s进入向下倾斜的直车道。车道每100 m下降2

14、m。为了使汽车速度在s200 m的距离内减到v210 m/s，驾驶员必须刹车。假定刹车时地面的摩擦阻力是恒力，且该力的70作用于拖车B，30作用于汽车A。已知A的质量m12000 kg，B的质量m26000 kg。求汽车与拖车的连接处沿运动方向的相互作用力。取重力加速度g10 m/s2。AB解：汽车沿倾斜车道作匀减速运动，有：用F表示刹车时的阻力，根据牛顿第二定律得： 式中： 设刹车过程中地面作用于汽车的阻力为f，依题意得：用fN表示拖车作用汽车的力，对汽车应用牛顿第二定律得：联立以上各式解得：5如图所示，粗糙的水平台距地面高h=0.80m，水平台左端挡板上固定一根轻质弹簧，弹簧的右端靠着一小

15、滑块(不固连)，开始时弹簧被压缩。某时刻松开弹簧，小滑块运动到A点时与弹簧分离，并从水平台边缘的B点水平飞出，最后落在地面上的C点。已知小滑块与水平台间的动摩擦因数=0.25，S1=2.2m，落地点到平台的水平距离为S2=2.0m (不计空气阻力，g取10m/s2)。求：（1）小滑块刚从水平台边缘的B点水平飞出时的速度大小。（2）小滑块与与弹簧分离时的速度大小。BAChs1s2解：滑块从B运动到C，做平抛运动 水平方向： 竖直方向： 解得： 滑块从A到B作匀减速运动，其加速度大小为 由运动学公式有： 解得：30ABCF6.如图所示，小木块在沿斜面向上的恒定外力F作用下，从A点由静止开始作匀加速

16、运动，前进了0.45m抵达B点时，立即撤去外力。此后小木块又前进0.15m到达C点，速度为零。已知木块与斜面动摩擦因数，木块质量m=1kg。求：（1）木块向上经过B点时速度为多大?（2）木块在AB段所受的外力多大?解：(1)撤去外力后，小木块做匀减速运动从B运动到C， 加速度大小为： 3分 所以有 ： 1分 代入可解得 3分 (2)设外加恒力为F则刚开始从A运动到B的加速度为 3分 刚开始是做匀加速直线运动，故有： 2分 代入数据可求得： F=10N 3分7如图所示，一质量为m的氢气球用细绳拴在地面上，地面上空风速水平且恒为v0，球静止时绳与水平方向夹角为某时刻绳突然断裂，氢气球飞走已知氢气球

17、在空气中运动时所受到的阻力f正比于其相对空气的速度v，可以表示为f=kv（k为已知的常数）则（1）氢气球受到的浮力为多大？ （2）绳断裂瞬间，氢气球加速度为多大？v0（3）一段时间后氢气球在空中做匀速直线运动，其水平方向上的速度与风速v0相等，求此时气球速度大小（设空气密度不发生变化，重力加速度为g）mgTF浮f解：（1）气球静止时受力如图，设细绳的拉力为T，由平衡条件得 （2分）（2分） 解得 （1分） （1分）（2）细绳断裂瞬间，气球所受合力大小为T，则加速度大小为 （1分）解得 （2分）（3）设气球匀速运动时，相对空气竖直向上速度vy，则有 （2分） 解得 （1分）气球相对地面速度大小 （2分）解得 （1分）