河北省青龙满族自治县逸夫中学高中数学 1.1.2算法与程序框图学案(1) 新人教A版必修
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1、河北省青龙满族自治县逸夫中学高中数学学案:112算法与程序框图(1) (新人教A版必修3)【学习目标】1.熟悉各种程序框及流程线的功能和作用;2.通过模仿、操作、探索,经历通过设计流程图表达解决问题的过程.在具体问题的解决过程中,理解流程图的顺序结构;3.通过比较,体会流程图的直观性、准确性.【自主学习】(认真自学课本P6-9)1.程序框图又称 ,是一种用 、 来准确、直观地表示算法的图形。2.在程序框图中,一个或几个程序框的组合表示算法中的一个 ;带有方向箭头的 将程序框连接起来,表示算法步骤的执行顺序;用程序框图表示算法时,算法的逻辑结构展现得非常清楚。3.填写下表中列出的几个基本的程序框
2、、流程线和它们表示的功能:图形符号名称功能4. 算法的三种基本逻辑结构为_,_,_.【合作探究】(教材例3)例: 已知一个三角形三条边的长分别为,利用海伦秦九韶公式设计一个计算三角形面积的算法,并画出程序框图表示。【目标检测】1任何一种算法都离不开的基本结构为 ()A逻辑结构 B条件结构 C循环结构D顺序结构2以下给出对程序框图的几种说法:任何一个程序框图都必须有起止框;输入框只能紧接开始框,输出框只能紧接结束框;判断框是唯一具有超出一个退出点的符号其中正确说法的个数是_3下面程序框图表示的算法的运行结果是_4给出下列程序框图:若输出的结果为2,则处的执行框内应填的是 ()Ax2Bb2Cx1Da55根据如图所示的程序框图所表示的算法,可知输出的结果是_ (第3题) (第4题) (第5题)6. 将两个数交换,使,下面语句正确一组是 ( )b=aa=ba=bb=ac=bb=aa=ca=cc=bb=a A B C D 【作业布置】任课教师自定学习反思:本节课我学到了什么?本节课我的学习效率如何?本节课还有哪些我没学懂?
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