幼稚园工作计划幼稚园工作计划_4

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1、幼稚园2021年工作计划2021年幼稚园工作计划 一、指导思想：本学期我园将不停完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“主动向上、健康友好、富有活力、自主创新”的校园文化气氛；继续落实 “尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识；以内涵发展为根本，以构筑优质教育为主旨，深入提升幼稚园保教质量。二、工作关键点（一）加强行风建设、效能建设和师德建设工作，增强广大教职员教书育人的使命感和责任感1、加强政治理论学习，深入落实党的xx大精神。把学习宣传落实党的xx大精神、“两会

2、”精神，作为提升老师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入主要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。本学期，以“读经典书，做高尚人”为专题，在全体教职员中开展读书活动，六月份，举行一次读书心得交流座谈会。2、深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长期有效机制。深入落实落实xx提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的四点期望。树立经典，弘扬正气，牢靠树立“教书育人，服务育人”的思想意识，主动开展“学为人师，行为世范”经典模范老师的学习宣传活动。五月份，举行“树形象，比作风，比贡献”专题演讲

3、活动。经过活动的开展，增强广大老师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏扎实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。3、结合效能建设活动，三月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。（二）开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参加、开放的园本培训新模式，促进老师专业成长本学期，把提升老师的各项基础技能和老师科研能力的培训做为老师培训的关键工作，不停促进老师的自我发展和专业化成长。加强老师继续教育培训。培训中我们采取参加式培训，重视发挥老师学习的主体性，激发老师的主动性、主动性和参加意识，结合教学实践

4、，使老师有效的促进自我发展和提升。在专业技能培训方面，关键组织老师进行教科研知识培训，提升老师的科研能力。同时，注意激发老师的竞争意识，自我成长和自我完善意识，引导老师确立自我培训目标，在班级教学中发挥自己的专长和优势，开展班级特色教育。另外，制订自我培训计划，平时强化自己基础功的弱项训练，激励老师不停学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基础功，整合各科教学的能力。重视老师反思性成长，以适应新时期教育发展的需要。提升青年老师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多个方法，帮助青年老师了解当代教育理念，掌握优秀教育方法，从而不停积累实践经验，提升教育教学能力。坚

5、持“保教结合，保教并重”的标准，首先表现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体，两教半保分工合作，共同负担，强化老师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法方法、简单的抢救方法等知识培训，重视学习交流。（三）以人为本，开展多元化的课程改革，提升保教质量1、树立“可连续发展”的教育观念，全方面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思绪更清楚，路径更灵活，方法更科学，内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作能力的培养。激励老师大胆创新，开发以班级为基点的幼稚园园本课程。要求以班级为单位，依

6、据本班老师的专长和优势，制订本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和爱好的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全方面发展。四月份开展幼儿才艺展示活动，并选拔幼儿参与市教育局举行的“小杜娟歌咏比赛”。2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个步骤全部渗透着保育和教育，老师要善于在细小的步骤或活动中抓住教育契机，经过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。3、加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干老师的带动作用。在关键做好园本教研工作的基础上，主动做好镇江市级、国

7、家级科研课题的研究工作。主动筹措资金，建立信息技术教研网络。组织老师主动参与各级各类评选、竞赛活动。4、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，重视对幼儿的德育教育，增强当代德育教育观念。开展遵照幼儿年纪特点的德育活动，挖掘德育资源，重视养成教育，把德育有机融入到学科教育教学中。5、充足发挥示范园的带动作用，在对姐妹园开放的同时，加大对村办班的示范辐射作用。采取中心园和村办班老师开展“手拉手”活动，经过村办班老师到中心园蹲点学习、中心园老师到村办班蹲点指导等形式，做好村办班老师的培训指导工作，促进村办班老师的教育教学水平快速提升。6、继续做好家长工作，办好家长学校。强化家园教育协力，深入发掘

8、家长教育资源，定时邀请有专长的家长参加“亲子同心”专题活动。坚持每学期发放“家园联络卡”方便家长和老师之间的交流和沟通。在开展03岁亲子活动的工作中，定时将周围小区内03岁的幼儿及家长邀请到幼稚园，幼稚园提供活动场地、器材，并在教育方面给一定的指导。四月份、六月份分别在张庙幼儿班和迎峰幼儿班内开展“幼儿教育进小区”服务活动，使03岁亲子教育的面更广，普及率更高。经过多种形式，争取家长参加园内的一切活动，让家长了解幼稚园的一切事务，最终达成家园共育的目标。开学初，我园召开家长会，举行家教知识讲座；五月份举行家长半日开放活动。（四）创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、友好发展1、完善卫生保

9、健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格实施幼儿卫生保健制度及标准。2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关，通常新生必需经过市妇保健所的体检合格方可入园。保健室加强晨间检验，做到一看、二问、三摸、四查，若发觉问题，立即接收诊疗，健康后才接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼稚园传染病疫情检控和汇报制度，做到传染病早发觉、早汇报、早诊疗、早诊疗。在市妇幼保健院的安排下，对全园幼儿进行体检，体检率达100%。3、重视幼儿的饮食管理。为了确保幼儿膳食科学合理、每七天由分管园长、保健医师、食堂管理人员制订科学合理的食谱，注意做好六搭配，确保食物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的

10、要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训，提升饭菜质量。三月份、五月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次，尽可能使幼儿的膳食营养平衡，达成标准。六月份，对炊事人员的烹饪技能进行考评。（五）加强校园综合治理，构建安全、舒适、友好、良好的育人环境1、加强安全防范工作。从实际情况出发，牢靠树立 “安全第一”、 “安全责任重于泰山”的思想意识。每位教职员，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关注并立即维修每一件设施、设备，发觉隐患，立即汇报、立即处理。建立安全检验制度，定时检验设备的安全情况。不停完善接送制度，充足发动全体教职员严把接送关。入园时，带班老师要热情迎接幼儿。离园时，各班老

11、师要确定正确无误的把孩子交到每位家长手中。继续实施早晚值班制度，由值周老师负责接管早到和迟接的幼儿，并做好延长服务统计及值班工作。层层把关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗、心不离幼儿，以确保幼儿的安全。2、加强安全教育，牢靠树立安全意识。重视幼儿安全工作，在老师、幼儿中牢靠树立安全意识，立即消除多个安全隐患，预防意外事故的发生。我们要求各班制订全方面、具体的安全教育计划。在三月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”专题教育活动，强化班级老师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。日常生活中做到勤检验、勤发觉，立即处理不安全原因，幼儿活动不离开老师的视线，确保幼儿在园内安全。除此，各级责任人之间签定安全责任追究目标责任书，坚持重大安全事故上报制度。每个月召开一次安全工作专题会议，每七天开展一次安全工作大检验活动，使安全工作深入人心。