老师任职员作总结

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1、老师任职员作总结 本人1999年8月参与工作，至今已工作十年，自打成为一名光荣的人民老师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为本身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，和时俱进；视老师为渡工，为学生引航开渡；视老师为春蚕，无私奉献；视老师为红烛，燃烧自己照亮他人。尤其是自2021年被聘为晋升为小教一级老师以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。在此，我快要5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结以下：一、政治素质和师德师风本人热爱共产党，拥护社会主义制度， 坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”

2、主要思想，遵纪遵法，文明执教，克已奉公，含有较高的道德修养水平，一直以优异共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员优秀性，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不停加强修养，一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个老师立身之本的极其主要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，努力争取做一个有高尚师德的人。我一直坚持给学生一个好的师表，力争从我这走出去的全部是合格的学生，全部是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不停提升自己水平。2021年8月至2021年初，作为教导处主任，我更是全方面落实党的教育方

3、针，全方面推进素质教育，不停更新教育理念，树立全新的人才观，不停改善教育教学的手段、不停探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不停强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵照学生身心发展的特点和教育规律，关心爱惜每一个学生，尊重学生的人格，重视学生的心理健康教育，探讨怎样加强少年儿童的思想道德建设的方法和路径，使教导处的工作愈加求真务实，在关爱贫困生，转化后进生方面卓有成效。在教育教学中，认真落实党的教育方针和政策，不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，和语文、数学、自然教研组的老师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提升学校的教育教学质量。二

4、、业务水平和工作能力本人现年30岁，1999年7月毕业于贵州广播电视大学隶属中等专业学校中师专业，于二00二年九月至二00五年七月在xx民族师范高等专科学校进修汉语言文学教育，同年七月一日获大专毕业。在教学教育过程中，一边上课，一边学习，于2021年1月取得贵州省小学老师继续教育（第一阶段）培训合格证书；2021年2月20日取得贵州省小学老师一般话水平测试贰级乙等的等级证书；2021年6月取得小学老师资格证书。十年来，我一直工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。尤其自2021年晋升为小教一级以来，我天天早来晚走、周六周日也难得休息，天天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著

5、，06年10月，撰写小学数学后期复习在学校教研会上交流，取得好评，受到学校表彰，被评为学校优秀个人。三、爱岗敬业和教学工作自参与工作以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真推行自己的职责，做好了本职员作，不论活有多累，人有多困，全部坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时主动组织老师开展说课、评课活动，认真推行教学，同时不停指导加强未成年人思想道德建设工作。我还主动投身教改，把提升课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为一直不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在数学科教法上不停进行改革探索。研究和利用探究教学法，不停改善和完善教学模式并在教学中尝试利用，利

6、用电教媒体和当代教育技术，采取启发式和讨论式教学方法，充足重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的课堂活动、灵活多样的讲课方法，在传授知识的同时，提升学生的综合能力，收到了良好的教学效果。20212021学年度全县教学质量检测人均分为50.6分；20212021学年度全县教学质量检测及格率为百分之69，人均分为60.1分，20212021学年度全县教学质量检测及格率为百分之81.3人均分为73.8分；20212021学年度全县教学质量检测及格率为百分之60.5，人均分为62分。在十年的教学中，我做了八年的班主任，所带班一直被学校优秀班集体，我保持着一贯的认真教学态度，责任感强，

7、讲求班主任工作艺术，注意言传身教，严格要求自己。热爱关心学生，积累了教育管理学生丰富的经验。注意因材施教，对好、中及后进生分类推进，实施“做人、知识”双方面教育。工作中，常常找学生部分谈心，进行良好引导，必须时还进行家访。重视专题比赛、文艺活动等多种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生交流学习方法，培养学生合作能力，形成良好学风班风。四、 教育理论学习和教育科研方面在教育教学实践中，认真务实地参与继续教育的学习，苦练教学内功，主动参与信息技术教育，于2021年8月取得xx中小学老师继续教育（信息技术）培训合格证书。充足利用当代教育技术平台，不停的整合多种教育，创新的利用多种教育方法，提升了自己的教育教学水平。不仅如此，还大胆改革、不停推陈出新，主动投身教科研，结合教学实践和自己及学校的科研课题，笔耕不辍，撰写了小学数学课教法浅谈教学论文，于2021年6月25日发表在xx日报第6531期第9版，并取得良好的评价。总而言之，是我任小教一级5年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作和辛勤耕耘，见证了自己成长和发展，见证了自己付出的心血和汗水，总而言之，在工作中，我认真扎实，一丝不苟，讲质量，求效率，认真备课，上课，批改作业，用自己的坚韧和执著、用自己敬业和奉献，用自己显著的结果和业绩，不停诠释着新时期的老师精神，不停书写着自己事业的壮丽篇章。