四年级数学下册期末复习计划

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1、四年级数学下册期末试卷一、填空题（24分） 1、在计算265197时，先算（ ），再算（ ），结果是（ ）。2、在正三角形的三条边上摆棋子，每条边上摆20枚，一共要摆（ ）枚。3、小数点右边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。4、19400000=（ ）亿（ ）亿（保留一位小数）。5、把20.65的小数点向左移动两位是（ ），它是原数的（ ）倍。6、小明在计算（2822）时，漏看了小括号，算出的结果是358，检查时发现了错误，又重新计算。他算出的正确结果应该是（ ）。7、40面小旗插在迎宾道路的两旁（两端都插），每相邻两面小旗的距离是5米。这条迎宾道长（ ）米。8、王伟从一楼上到五楼，共上

2、了72个台阶，每层有（ ）台阶。二、判断题（每题2分，共16分）1、小数有最大的，没有最大的自然数。（ ）4、等腰三角形都是锐角三角形（ ）5、85200的积的末尾有2个0 。（ ）6、任意一个三角形中，最大的一个内角一定比60。大 。（ ）7、用长12、6和5的三根小棒不可以围成一个三角形。三、选择题（12分）1、把小数点先向右移三位，再向左移二位，这个小数（ ）。 大小不变 扩大10倍 缩小10倍 扩大100倍 2、35101=35100+351=3535，这是根据（ ）进行简便运算的。 乘法分配律 乘法交换律 乘法结合律 加法结合律3、下面各数，把0去掉大小不变的是（ ）。 760 7.

3、60 7.65 7.064、0.6和0.9之间有（ ）个小数。2 3 无数 5、下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）。 103008 400.06 905.07 790.076、要使2968030万，里有（ ）种填法。 1 4 6 5四、计算题（12分）1.19+3.1+0.81+6.9 1251248 186101186 400-（130065+35）五、解决问题（24分）1、星期天，6个同学们去参观博物馆，共付门票36元，每人乘车用3元。他们平均每人用多少钱？2、某小学开运动会，三年级有76人参加，四年级参加的人数正好是三年级的2倍。三、四年级一共有多少人参加？3、学校有个圆形花坛，周

4、围摆了18盆月季花，现在每隔两盆月季花摆一盆茶花，那么这个花坛周围共有盆花多少？4、一筐水果连筐共重180千克，卖去水果的一半后，连筐共重92千克，这筐水果重多少千克？筐重多少千克？5、饼干厂运来184吨面粉，前8天平均每天用去15吨。剩下的预计4天用完，平均每天可用多少吨？6、下图是一块玉米地的平面图，麻烦你算一下它的面积。六、画一画、标一标（12分）1、在下边的平面图上标出小明和小英家的位置（6分） 小明家在学校的东偏北30方向上，距离学校约是800米。 学校在小英家的北偏西45方向上，距离学校约是1000米。2、下面是某小区2003至2008年家庭电脑拥有量情况统计表（6分） 年 份20

5、03年2004年2005年2006年2007年2008年数量/台303235445365根据统计表中的数据，绘制折线统计图。某地区2003年至2008年每百户家庭电脑拥有量统计图这个小区家庭电脑拥有量呈现什么变化趋势？ 2006-2007年度小学四年级春季期末测试卷一、学海探秘。（20分。每小题2分。）1、一个小数，百位和百分位上都是5，其他各位都是0，这个小数写作（ ），读作（ ）。2、9.9549精确到十分位约是（ ），保留两位小数约是（ ）。3、根据5001254，4404408，804408396组成一个综合算式是（ ）4、已知小明在小红东偏北30度的方向上，那么小红在小明（ ）偏（

6、）（ ）度的方向上。 5、在下面括号里填上适当的数。6千米30米=（ ）千米 10元3角4分=（ ）元3500千克=（ ）吨 8.04吨=( )吨( )千克6、在里填上“”、“”或“=”。5.072 5.27 5.8 5.800 2.06米3.1米 6.0076.077、把下面各数按从小到大的顺序重新排列： 5.301 5.103 5.3 5.13 ( ) ( ) ( ) ( ) 。8、在一个三角形中，172，248，3（ ）；在一个等腰三角形中，一个底角是36，顶角是（ ）。9、游行队伍中的红旗方阵，横、竖每行都是10个旗手，它的最外围有（ ）个旗手。10把一根钢条锯成两段要用3分钟，如果锯

7、成10段需要（ ）分钟。二、火眼金睛。对的在（ ）里打“”，错的打“ ”。（5分）1、小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的 大小不变。 （ ） 2、0.73和0.730的计数单位不同。 （ ）3、如果一个三角形有两个内角是锐角，它就一定是锐角三角形。（ ）4、 小数都小于整数。 （ ）5、零除以任何数都得零。 （ ）三、慧眼识珠。把答案的番号填在（ ）里。（5分）1、把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动二位，这个小数（ ）。 大小不变 扩大10倍 缩小10倍 扩大1000倍 2、98101=98100+981=9898，这是根据乘法（ ）进行简便运算的。 分配律 交换律 结合律

8、 3、下图中最有稳定性的图形是( )。 4、下面每组三条线段，不能围成三角形的是（ ）。2厘米、16厘米、17厘米 3厘米、8厘米、5厘米5米、7米、9米5、0.1和0.9之间有（ ）个小数。 . 7 8 . 9 .无数 四、神机妙算（36分）1直接写出得数：（8分） 0.35+0.45= 1506= 0.72-0.28= 0.57+0.9= 3.8+0.12= 0.6-0.37= 10-0.09= 51000= 0.5100= 322-99 = 10187= 1-0.01= 3625= 10-6.5+3.5= 0735735= 153153=2用竖式计算并验算：（5分） 3.906+0.66

9、 28.56-14.76 3、用简便方法计算：（8分） 1.29+3.7+0.71+6.3 52878+47278 125898 57101 - 574、计算下面各题：（15分）199696274 (520 + 480)504 400-（130065+35） 86.7（14.33.8 ） 72.8-8.6+5.84 40-(3.5-2.75+0.86)五、“动画”世界（7分）1作出下面图形指定底边上的高（3分）2、根据下面的描述，在平面图上标出各个建筑物所在的位置。（4分）.、幼儿园在教学楼的东偏南45方向100米处。、篮球场在教学楼的西偏北35方向150米处。、校门在教学楼的南偏西40方向2

10、00米处。 、图书室在教学楼的北偏东20方向100米处。六、统计天地。（7分。其中1、2小题各2分，3小题3分。）下面是19912003年沙尘暴总天数的变化情况统计图，请你根据要求回答问题。 （1）（ ）年沙尘暴总天数最多，（ ）年沙尘暴总天数最少。（2）13年以来沙尘暴总天数的整体趋势为（ ）。（3）从图上你还能得到哪些信息？你有什么好的建议？七、解决问题。（每小题5分，共20分）1.王老师买了两本参考书。小学数学教学指导12.36元，数学手册比小学数学教学指导多4.25元。王老师应付多少钱？2、学校进行广播操比赛，有12个班参加，每个班排成4组，每组有12人，一共有多少名学生参加广播操比赛

11、？3、学校门前新修的马路长96米，要在马路两边栽上树，每两棵树之间相距8米（两端都要栽）。一共要栽多少棵树？4、动物园推出“一日游”的活动价两种方案：方案一：成人每人150元；儿童每人60元，方案二：团体5人以上（包括）5人每人100元。现在有成人4人，儿童6人要去游玩，想一想怎样买票最省钱？四年级数学下册期末复习计划来源：( - 2010年四年级下册数学期末复习计划_果儿_新浪博客 开元小学 石桂香期末复习是对整册内容的全面回顾、整理和升华。通过复习，可以帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分知识之间的内在联系。同时，进一步提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。通过复习活

12、动，找出学生存在的问题，运用科学的方法让不同的学生在现有的基础上都有所提高。一、复习内容本学期复习的主要内容包括以下四个方面:小数；四则运算和运算定律；空间与图形；统计等4个方面，用问题或习题作提示引导学生整理,根据教学编排的特点,设计具体的复习内容如下： 1、小数 小数的认识与整数的认识一样，重点仍然是让学生从数的概念去掌握，这部分复习内容包括小数的意义和读写法，小数的性质和大小比较、生活中的小数、求一个小数的近似数等。 2、四则运算和运算定律 这部分复习内容有：四则运算和运算定律。其中四则运算内容包括小数加减法运算和整数四则运算。运算定律内容包括加法运算定律、乘法运算定律及简便计算。由于小

13、数的加减法与整数的加减法的意义相同，在计算方法上既有联系又有区别，因此，在复习的过程中就有必要安排让学生比较小数的加减法与整数的加减法的相同点和不同点练习，旨在使学生巩固小数加减法的计算法则，并比较熟练地进行小数加减法的运算。在复习四则运算中也同样把整数和小数的四则运算放在一起复习，这样有利于学生更好地把两者联系起来。3、空间与图形 本册“空间与图形”复习的内容有两个部分：位置与方向和三角形。位置与方向在三年级时学生就已经对方位有了初步的了解本学期主要是对原有的知识的一个复习与提高；对于三角形，重点是复习按角和边分类的不同三角形的特征，巩固不同三角形的联系和区别。 4、统计 这部分复习内容涉及

14、本学期学过的单式拆线统计图。复习的重点是让学生体会单式折线统计图的特殊功能：在折线统计图中，既可以看出每个数据的绝对数值，也可以看出数据变化的整体趋势，还让学生根据统计图分析数据，发现一些信息，提出富有开放性的数学问题。二、复习目标:通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习,进一步巩固数慨念,提高计算能力和解决问题的能力,发展空间观念,统计观念,获得自身数学能力提高的成功体验,全面达到本学期规定的教学目标。 1、进一步巩固四则运算、运算定律与简便计算、小数的意义和性质、小数的加法和减法、位置与方向、三角形、统计等知识，加深这些知识的理解，提高对这些知识的掌握水平。 2、进一步掌握

15、四则混合运算的顺序、加法运算定律和乘法运算定律，能正确计算三步以内的混合运算，并能运用运算定律进行简便计算；进一步提高应用数学知识和方法解决实际问题的能力。 3、进一步认识三角形的特征，进一步明确三角形三条边之间，三个角之间的关系，更好地掌握三角形的分类，加深对等腰三角形、等边三角形特征的认识。4、进一步认识小数的意义和性质，能比较小数的大小，进一步认识小数点移动引起小数大小的变化规律；进一步掌握求一个小数的近似数的方法；进一步掌握小数加减法和加减混合运算，能运用小数加减法解决日常生活中的实际问题。5、进一步体会方向、距离两个条件对确定位置的作用，能根据方向和距离确定物体的位置；能描述简单的路

16、线图。6、进一步感受折线统计图的特点、作用；能读懂折线统计图，能从折线统计图中获取必要的信息；能根据折线统计图中所提供的信息对事物的发展趋势作出简单的预测。 7、让学生经历复习整理所学知识的过程，并通过必要的练习及交流活动，加深对所学知识的理解。 8、在复习的过程中，进一步反思本册教材的学习情况，体验与同学交流和成功学习的乐趣，进一步体会数学知识和方法的内存联系，感受数学的意义与价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。 三、复习重点与难点： 1、重点：（1）、四则运算、运算定律与简便计算。（2）、小数的意义与性质、小数的加法与减法。 2、难点：（1）、根据方向和距离确定物体的位置。（

17、2）、灵活应用所学知识解决简单的实际问题。 四、复习的方法1、单元复习。对每个单元的知识进行梳理，并进行相关练习。2、归类复习。可分基础知识、基本计算、实践应用几个部分进行复习。3、综合复习查漏补缺。五、复习的措施：1、采用灵活多样的形式组织复习.要根据教材内容的提点,以及学生对知识的理解情况,通过灵活有效的形式帮助学生整理和复习相关知识,达到加深体验与理解,形成结构,锻炼基本技能、增进对数学的积极情感和学习自信心的目的。 2、重视整理和归纳,帮助学生形成知识结构,体验数学的内在联系。 3、重视提高学生综合运用知识分析解决问题的能力。 4、对学习有困难的学生,要有针对性进行指导,帮助他们解决学习上的困难,树立自信心,使所有学生通过复习都得到进一步的发展。 5、重视整理和归纳，帮助学生形成知识结构，体验数学的内在联系。 6、重视提高学生综合应用知识分析、解决问题的能力。六、复习时间安排: 小数1课时 四则运算及运算定律 2课时 空间与图形1课时 统计 1课时归类复习3课时综合复习3课时