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1、二年级上册语文辅导导学案 学生：李文政课题第五单元重点知识复习时间 2012 年 11月 24 日课型复习课时3主备人何春芳审核人教学目标：1、 复习课本里第五单元的生字词语。2、 复习第五单元里需要背诵的内容。3、 能够把所学知识牢固掌握，学以致用。教学重点难点：重点：掌握本单元里的生字词语和重点课文段落。难点：能够把所学知识牢固掌握，学以致用。知识点：一、会读词语。 移动 计谋 火柴 火焰 搓绳 板凳 粗糙 瞧一瞧 留下惹人喜爱 铅笔盒 削笔 皱眉头 草莓 争吵 难受 上任 方式 习惯 眯眼睛 郑重 铁钉 裙子 裤子 棉袄 疼痛 发疯二、字音区分1、翘舌音：柴 折 绳 术 桌 注 皱 抓
2、吵 受 之 任 式 郑 惹2、平舌音：搓 刺 糙 扎 3、后鼻音：绳 凳 傍 幸 郑 钉 疼 痛 疯三、听写。挑千斤曲折树根单独满足容易采用背包 木板 椅子但是傍晚清晨消除由于吞吞吐吐美术铅笔课桌景色宜人拿走破坏松树扎风筝抓住祝福句号庆幸总之命令宣布直线当然门第现在星期轮流走路四、给多音字组词。漂 pio(飘扬) 教 jio（教学）（教室） pio（漂亮） jio（教书） 吐 t（吞吞吐吐）（吐出） 背 bi（背着）（背书包） t（吐口水）（吐痰） bi （背上）（背包） 干 n（干净） 处 ch（相处）（处理） n（干活）（干部） ch（到处）（处处）五、照样子填空。（熟记）例：闻了闻 （听
3、）了（听）（看）了（看）（瞧）了（瞧）例：一个比一个好 一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜） 一（只）比一（只大）例：神气极了 （可爱）极了（高兴）极了（可怕）极了例：荡来荡去 (跑)来(跑)去 (飞)来(飞)去（走）来（走）去例：立刻喊起来 立刻（欢呼起来） 立刻（叫起来） 立刻（跑起来）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。现在可以把你的尺子借给我了吧。/我们一起回家吧。/我们快点走吧。六、填空。（熟记）一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小河）一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸
4、）一片（叶子）一句（话）七、背诵识字5和书101页“读读背背”。经典例题：（1） 易错点例题：写出下列词语的反义词。（6分）近（ ） 来（ ） 易（ ）多（ ） 苦（ ） 开始（ ）（2）重点例题：将下列词语补充完整。（6分）树多成（ ） 叫苦（ ）天 万兽之（ ） 议沦（ ）（ ） 和睦相（ ） 吞吞（ ）（ ）（3）考点例题：填一填，选一选。1一根筷子( )，一把筷子难折断。2( )，线多搓绳挑千斤。3( )谋( )，柴多火焰高。4( )，泰山移。5一花独放不是春，( )。课堂练习：一、读拼音填空。（8分） xn f rn y qin b bn wn（ ） （ ） （ ） （ ）二、在正确
5、的读音下面划线。（8分）漂（pio pio）呀漂 扎（z zh）风筝 吞吞吐（t t）吐天高云淡（dn tn） 山河壮（zhn zhun）美清（qn qn）晨，小刺猬去森林里采（chi ci）果子。老师教（jio jio）同学们写字。三、 照样子，填字组词。（10分）四、选词填空。（8分）幸辛 1妈妈每天工作很（ ）苦。 2我们的生活很（ ）福。已以1他们（ ）经做完作业了。2我（ ）后再也不会那么做了。吗 吧1现在可以把你的绿铅笔借给我了（ ）。 2小文，今天我们一起做作业，好（ ）？关心 放心 1周老师很（ ）同学们。 2小明是一个让妈妈（ ）的孩子。五、照样子，写句子。（8分）例：问了问
6、_了_ _了_ _了_ 例：神气极了_极了 _极了 _极了例：一个比一个好一_ 比一_ 一_ 比一_例：树叶那么绿，那么美，真惹人爱。 _那么_，那么_， 。课后巩固训练：（以下第一、二部分是学生必须独立完成的、第三部分是选作的、可作可不做）（一） 上次知识回顾训练（二）本次课堂知识巩固训练一、根据课文内容选择正确的答案。（8分）1称赞一文告诉我们：（ ）A见了朋友要说好听话。B恰当的称赞能使别人自信、快乐。2纸船和风筝一文最后，松鼠看见美丽的风筝朝他飞来，他哭了的原因是：（ ）A他很难过，很伤心。B他很高兴，很激动。3小猴当上了“万兽之王”，是因为：（ ）A小猴子让大家按自己习惯的生活。B大
7、家怕小猴子。4蓝色的树叶一文中，林园园脸红的原因是：（ ）A因为她看到李丽用蓝铅笔画的树叶比她用绿铅笔画的树叶好看，所以脸红了。B因为林园园看到李丽的蓝树叶后，认识到自己的做法不对，同学有困难时应该帮助，而自己没做到这一点，所以脸不由得红了。 二、把下列句子整理通顺，并将序号写在括号里。（5分）（ ）可是，南瓜又大又重，小白兔搬不动，怎么办呢？（ ）小白兔看见小熊猫骑着自行车从身边经过，它终于想出办法来了。（ ）回到家,妈妈问:“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔给妈妈讲了事情的经过。（ ）小白兔的菜园里结了个大南瓜。（ ）小白兔滚着南瓜向家走去。三、读短文，回答问题。（20分）（一）蜡笔娃娃一
8、群蜡笔娃娃，长着不同的肤色。一天，他们争吵起来。红娃娃说：“我的用途最大，能画红太阳、红花”“哼，你算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画大黄梨、黄香蕉”“我画绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃也不甘示弱。“你们那点本领算啥？我能画蓝蓝的天，蓝蓝的海，谁敢和我比？”蓝娃娃傲慢地说。“不要吵了！”忠厚的紫娃娃说，“你们只说自己的本领大，看不到别人的长处。我建议，大家共同画一幅画，好吗？”“行！”蜡笔娃娃们一起作画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽。山溪像绿色的飘带，溪边红花绿柳。金色的麦浪一望无际“啊！真美啊！”蜡笔娃娃惊叹道：“集体的力量真是太大了！”1填上表示颜色的词。（ ）（ ）的天上挂
9、着（ ）的太阳，阳光下的（ ）山格外美丽。山溪像（ ）色的飘带，溪边（ ）花（ ）柳。（ ）色的麦浪一望无际2照样子，写词语。例：（红通通）的（霞）（ ）的（ ） （ ）的（ ）3短文告诉我们的道理是什么？用“”画下来。（二）坚固的棍子这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说：“你们各自把这根棍子折折看吧！”“这很容易嘛！”三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。“那么现在来折这个！”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看！”大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了，但都折不断。“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就变得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事情。”1从文中找出下面词语的反义词。困难（ ） 松散（）2读了这篇课文，你想说什么？_附加题训练 假如明天就是妈妈的生日了。你想给妈妈一个惊喜吗?你想送一件什么礼物给妈妈呢?把你的计划与想法写下来好吗?（10分）学生今日表现： 老师寄语： 本周最有意义的事情： 家长意见： 家长签字： 学管师签字：
二年级上册第五单元复习
