小学家庭学习计划

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1、小学家庭学习计划 篇一：小学生日常生活学习安排表日常生活学习安排表1日常生活学习安排表2篇二：小学家庭教育计划小学家庭教育计划指导思想：以上城区德育“十一五”发展计划为指导，全方面落实全国妇联有关深入加强家庭教育工作意见和有关全国家长学校工作的指导意见的相关精神，利用多种渠道、多种形式主动开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，充足发挥学生家长参加学校教育管理的主动作用，建立友好的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。工作关键：1、本学期学校要关键围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，经过叶莎校长的汇报为孩子寻求幸福的人生起

2、点等专题讲座，和适应性培训班、家长课堂的开设，从实际出发，主动发明条件，经过丰富多彩的教育活动，为家长了解孩子成长过程提供学习机会，更加好的帮助孩子适应学校生活。2、主动准备，迎接区家庭教育指导调研评定工作，不停改善家庭教育指导的形式和方法，切实提升家教指导的质量和效益，参与家庭教育优异学校评选。3、加强课题研究申报区级家庭教育课题人格培养在小学高段学生中的实践和研究，创立学习型家庭的实践和研究，主动提倡开展学习型家庭的活动。4、深入学习，提升老师（班主任）对家庭教育指导工作意义的认识。牢靠树立以学生发展为本的思想，深入改善家庭教育指导工作的方法和路径。切实提升家教指导工作的实效。详细工作：1

3、、家教工作形成制度化、常规化，完善家长委员会,充足发挥家长委员会的作用，依据不一样年级学生的特点开展讲座活动，不定时召开各类家长会，完善家访制度。2、充足利用当代网络教育技术，家校联络本和家校通的使用。方便和家长的交流和沟通，开拓家长的视野和思维，让她们认识到科技发展的速度之快，以便更加好地教育下一代；主动开展多种活动，以活动为载体，寓教于乐，大力做好家教宣传工作。3、继续开展家长志愿者活动，充足利用家长这一丰富的教育资源，发挥家长对老师成长的促进作用，开展评选满意老师活动，表彰模范家长，提升家长参加学校建设的热情。4、主动做好家庭教育和家教指导工作的资料积累，参与各级各类的家教指导、培训和考

4、评。努力做好家庭教育观念、方法的调查研究及信息反馈等工作。5、加强家庭教育研究。（1）我校将认真开展家庭教育校级课题有关小学生责任心培养的研究，围绕课题扎实开展各项工作，经过研究发觉家庭教育中的部分带有普遍性的规律，从而让更多的家长受益，提升家长的育人水平，最终让孩子受益、社会受益。争取在下半年进行申报区级立项课题进行研究。（2）对特殊学生建立档案，协同家长一起关注孩子的成长，重视心理健康的教导，培养良好的心理素质。（3）经过家教研究学习，在家长和老师中广泛征集家庭育儿经验论文。每个月安排：二月份：1、修改家教工作计划及分阶段实施计划。2、组建、调整新家委会人员。（一年级新组员）（1）针对家长

5、中的部分热点问题，尝试举行小型“家长座谈”，共同研讨教子良方。（2）参与区指导中心的“父母茶座”活动。3、申报区级家教课题人格培养在小学高段学生中的实践和研究宣传创立学习型家庭的主要性。4、开通家校通，发放家校联络册，加强学校和家长之间的沟通。三月份；1、筹备家长观摩教育、教学活动（区视频观摩活动）专题：“为孩子选择适宜的学校。”2、主动参与家庭教育教育指导课题研究活动。（愉快星期四）中国儿童教育网小学老师专区刚刚推出,将逐步完善,期望得到大家的支持。3、校“家长委员会”会议，家教委员会主任改选。4、开展全校家访周活动（第6周）。5、举行一年级家长学校（第1次）。四月份：1、“为孩子选择适宜的

6、学校”区视频观摩展示活动。2、幼小衔接适应性培训的方案和教案。幼小衔接适应性培训班开班，为学前儿童家长开放日活动。3、叶莎校长“为孩子寻求幸福的人生起点”专题讲座。4、开展学习型家庭活动征文评选。5、召开家教领导小组会议。五月份：1、主动准备，迎接区家庭教育指导调研工作。2、评选优异学习型家庭及介绍家教方法。3、继续举行一年级家长学校。（第3次）4、家庭教育中碰到的诸问题的讨论研究。5、做好家长开放日工作，搜集反馈单。6、对家长和学生进行问卷调查。六月份：1、参与上城区优异指导站的评定。2、认真做好学期总结工作，立即总结经验。3、召开各年级学生家长会。4、表彰模范家长，提升家长参加学校建设的热

7、情。5、完成上级部署的各项任务。七月份1、人格培养在小学高段学生中的实践和研究课题中期的小结。2、部署暑假学习困难生活动。3、家教材料归档。伴随教育改革的稳步推进和社会发展的日新月异，家庭教育指导在内容将深入深化、优化，创新意识表现在我们的工作中，内容应含有超前引导、预防型，给予家庭教育更新更多的意义。我校将深入办好家庭教育指导站，深入开创家教工作新局面，为培养含有时代精神的创新人才而努力。篇三：小学家庭教育计划指导思想：以上城区德育“十一五”发展计划为指导，全方面落实全国妇联有关深入加强家庭教育工作意见和有关全国家长学校工作的指导意见的相关精神，利用多种渠道、各种形式主动开展家庭教育指导工作

8、，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。充足发挥学生家长参加学校教育管理的主动作用，建立友好的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。 工作关键：1、本学期学校要关键围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，经过叶莎校长的汇报为孩子寻求幸福的人生起点等专题讲座，和适应性培训班、家长课堂的开设，从实际出发。主动发明条件，经过丰富多彩的教育活动，为家长了解孩子成长过程提供学习机会，更加好的帮助孩子适应学校生活。2、主动准备，迎接区家庭教育指导调研评定工作，不停改善家庭教育指导的形式和方法。切实提升家教指导的质量和效益，参与家庭教育优异学校评选。3、加强课

9、题研究申报区级家庭教育课题人格培养在小学高段学生中的实践和研究。创立学习型家庭的实践和研究，主动提倡开展学习型家庭的活动。4、深入学习，提升老师（班主任）对家庭教育指导工作意义的认识。牢靠树立以学生发展为本的思想，深入改善家庭教育指导工作的方法和路径。切实提升家教指导工作的实效。 详细工作：1、家教工作形成制度化、常规化，完善家长委员会,充足发挥家长委员会的作用，依据不一样年级学生的特点开展讲座活动，不定时召开各类家长会，完善家访制度。2、充足利用当代网络教育技术，家校联络本和家校通的使用。方便和家长的交流和沟通。开拓家长的视野和思维，让她们认识到科技发展的速度之快，方便更加好地教育下一代；主

10、动开展多种活动，以活动为载体，寓教于乐，大力做好家教宣传工作。3、继续开展家长志愿者活动，充足利用家长这一丰富的教育资源，发挥家长对老师成长的促进作用，开展评选满意老师活动，表彰模范家长，提升家长参加学校建设的热情。4、主动做好家庭教育和家教指导工作的资料积累，参与各级各类的家教指导、培训和考评。努力做好家庭教育观念、方法的调查研究及信息反馈等工作。5、加强家庭教育研究。（1）我校将认真开展家庭教育校级课题有关小学生责任心培养的研究，围绕课题扎实开展各项工作，经过研究发觉家庭教育中的部分带有普遍性的规律，从而让更多的家长受益，提升家长的育人水平，最终让孩子受益、社会受益。争取在下半年进行申报区

11、级立项课题进行研究。（2）对特殊学生建立档案，协同家长一起关注孩子的成长，重视心理健康的辅导，培养良好的心理素质。（3）经过家教研究学习，在家长和老师中广泛征集家庭育儿经验论文。 每个月安排：二月份：1、修改家教工作计划及分阶段实施计划。2、组建、调整新家委会人员。（一年级新组员）（1）针对家长中的部分热点问题，尝试举行小型“家长座谈”，共同研讨教子良方。（2）参与区指导中心的“父母茶座”活动。3、申报区级家教课题人格培养在小学高段学生中的实践和研究宣传创立学习型家庭的主要性。4、开通家校通，发放家校联络册，加强学校和家长之间的沟通。 三月份；1、筹备家长观摩教育、教学活动（区视频观摩活动）

12、专题：“为孩子选择适宜的学校。”2、主动参与家庭教育教育指导课题研究活动。（愉快星期四） 中国儿童教育网小学老师专区刚刚推出,将逐步完善,期望得到大家的支持。3、校“家长委员会”会议，家教委员会主任改选。4、开展全校家访周活动（第6周）。5、举行一年级家长学校（第1次）。 四月份：1、“为孩子选择适宜的学校”区视频观摩展示活动。2、幼小衔接适应性培训的方案和教案。幼小衔接适应性培训班开班，为学前儿童家长开放日活动。3、叶莎校长“为孩子寻求幸福的人生起点”专题讲座。4、开展学习型家庭活动征文评选。五月份：1、主动准备，迎接区家庭教育指导调研工作。2、评选优异学习型家庭及介绍家教方法。3、继续举行

13、一年级家长学校。（第3次）4、家庭教育中碰到的诸问题的讨论研究。5、做好家长开放日工作，搜集反馈单。6、对家长和学生进行问卷调查。 六月份：1、参与上城区优异指导站的评定。2、认真做好学期总结工作，立即总结经验。3、召开各年级学生家长会。4、表彰模范家长，提升家长参加学校建设的热情。5、完成上级部署的各项任务。 七月份1、人格培养在小学高段学生中的实践和研究课题中期的小结。2、部署暑假学习困难生活动。3、家教材料归档。 伴随教育改革的稳步推进和社会发展的日新月异，家庭教育指导在内容将深入深化、优化，创新意识表现在我们的工作中，内容应含有超前引导、预防型，给予家庭教育更新更多的意义。我校将深入办

14、好家庭教育指导站，深入开创家教工作新局面，为培养含有时代精神的创新人才而努力。篇二：小学生学习计划表 学习计划表 篇三：新一小学家庭教育计划新一小学家庭教育计划良好的家庭教育是促进青少年儿童健康成长的主要一环。 家庭教育不是学校基础教育的简单延伸，而是和学校、社会教育相呼应的一个教育形式，是影响人终生的教育。我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项主要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依靠的三结合教育环境，增强了学校教育的协力。现将我校家庭教育工作计划以下：一、健全家长学校制度，加强各层领导家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任老师，因此，普及家庭教育科学知识，提升

15、全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育和学校教育同向同时，推进素质教育，培养一代新人的主要步骤。所以，一直以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。学校领导和班主任、科任老师、家委会组员一起研究家教工作，召开班级的家长委员会。学校领导担任家长学校的校长，建立工作制度作为确保。使家庭教育的质量有了基础确保。二、重视教育协力的形成家庭是儿童身心成长的摇篮。家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是国民教育的重要组成部分，也是社会主义精神文明的主要方面。只有当学校教育和家庭教育形成了协力。我们的教育才会收到事半功倍的效果。 一年来，我们高度重视家庭教育工作。每学年初，伴

16、随一年级新生入学，学校创办一班家长培训班，对家长进行孩子入学后的教育指导培训。同时，利用周末时间开展二六年级家长学校，和家长一起座谈家庭教育的相关知识，相互交流家教经验和心得体会，学校有经验的老师依据座谈情况给指导。家长在座谈会上学到了经验，深受家长的好评。同时。对学校的教育教学工作起到了促进作用。 我们还经过让家长阅读不输在家庭教育上一书。每个月给家长部署一道家长作业，由学生监督家长做完，老师和家长能够经过家长作业随时沟通，也会为家长提供部分其它的学习资料。三、重视活动的开展1开展家庭实践体验活动。生动、活泼的活动是孩子们最感爱好的。我校将以传统节日为契机，开展丰富多彩的家庭活动。在三八妇女

17、节开展“为母亲做一件愉快的事”活动；在中秋节期间开展“我爱我家”活动；母亲节“我给母亲洗次脚”活动?经过体验式活动的开展，架起了家长和孩子情感的桥梁，连起了孩子和家长亲情的纽带，让孩子感受关心，学会感恩。2我们每学期全部要进行年级视导，有家长、家委会组员一起参加听课、访谈、亲子活动。家委会组员还参加研究和处理年级学生在教育教学管理中的重大问题。我们经过年级视导。听取、联络、反应年级家长所关注的问题，对相关信息进行归纳、分析，把急需处理的意见、提议提供给学校领导或老师，促进年级各项工作的改善和提升。3、继续做好不输在家庭教育上一书的征订工作，做好由班主任每个月为家长部署一道家长作业，督促家长在平

18、时多学习，多读书。4、在本学年计划开展的活动有4月份以“我爱我家”为专题进行亲子绘画展，5月份“我运动 我健康”为专题进行亲子爬山比赛，6月份以“我能行“为专题进行亲子诗歌朗诵比赛等等。四、加强家庭教育指导的研究在平时学校的家庭教育指导师要加强学习，做好学生的个案分析工作和家庭教育课题研究工作，为家长和老师提供良好的育人环境，构架好家长和孩子之间的桥梁。新二中心家长学校家庭教育计划 2021年3月篇四：小学家庭教育工作计划2021.3小学家庭教育工作计划为更加好地使我校家庭教育连续深入发展，充足发挥学生家长参加学校教育管理的主动作用，建立友好的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的

19、家庭教育工作再上一个新台阶，努力办好人民满意的教育。一、 指导思想紧紧围绕区教育局家庭教育工作计划，结合本学期学校工作计划，抓好家庭教育工作。利用多种渠道、多种形式主动开展家庭教育指导工作，努力构建学校、家庭、社会三教”结合，友好育人的德育工作体系，使家长常常交流和深入掌握教育儿女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长立即了解现代教育的动态，而且参加到对儿女的教育中来，提升教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村和未来社会培养新型人才，发挥着主动的作用。二、工作目标要求：1、充足发挥家长委员会的作用，坚持家校沟通和合作，让家长充足参加学校管理，有效表现家长对学校教育教学工作的知情权、评议

20、权、参加权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；动员全社会广泛参加，形成教育协力，营造良好的家庭教育气氛。有效整合学校、家庭和社会教育资源，深入加强学校的民主管理和学校重大问题决议的科学性，不停提升学校的当代化管理水平2、创新形式，办好家长学校。经过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验。帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提升科学教育儿女的能力。建立家庭教育指导服务长期有效机制，构建校本特色的家长学校建设为关键，突出特点、重在实效，经过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的主要抓手；3、经过家长学校

21、的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的相关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为儿女健康成长营造良好的家庭教育环境。4、开展主动和家长沟通的活动。本学期，每位班主任需进行家访，提倡科任老师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必需 和80%左右的学生家长取得联络，交流学生的学习、生活情况，填写好家访统计。5、采取多个形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校讲课活动。如以牵手两代、现代家庭教育等为教材

22、开展讲课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目标。6、扎实家长学校的管理基础，做到参加全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。三、详细工作方法：(一)优化家教机构，组建师资队伍。1.调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外教导员组成，家长委员会由学生家长组成。少先队负责制订计划，活动安排，搜集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。2.组建稳定的专兼职的家老师资队伍，定时组织老师参与培训并组织专题研讨。确保师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课

23、，力争课上得出色、实用，努力争取形成系列化。(二)加强常规管理，落实考评制度。1.为了确保家长学校学员的参加率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长立即信息反馈，确保出勤率。2.继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，和创立市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。3.建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得亲密的联络，每次讲课后，老师要认真收集学员们的意见并立即整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料统计;也可经过家访等形式了解讲课的情况，为以后的讲课改善提供依据。4.建立考评、评选、表彰制度，评选优异家长或

24、学员。(三)完善讲课内容，扩大宣传力度。 丰富家长学校讲课内容及活动形式，加强讲课内容的针对性，能使家长学校的讲课增强吸引力和实效性。我们努力要求讲课老师从学生的需要、家长的需要出发，丰富讲课内容和活动形式。四、工作安排：三月份：1.制订家长学校计划。2.召开本学期第一次家委会会议。3.聆听窗外声音:邀请部分家长座谈，了解学生家长的心声。1.成功家教经验交流会。2.邀请家长参与学校的部分比赛活动。五月份：1.邀请家教机构教授来校作专题讲座(全校家长会)2.成功家教经验介绍。3.邀请家长参与庆“六一”文艺晚会。六月份：1.邀请家长共同庆贺“六一”国际儿童节。2.家长学校阶段性总结，材料收交。 中心小学2021年3月篇五：小学生学习计划 学 习 计 划1. 完成天天的家庭作业。要求：字迹工整，书面整齐2. 家庭作业完成后，温习之前学习的功课 预习第二天的课文3. 写一篇小字。四月份：