人教版高中英语语法复习资料

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1、语法：是一门研究英语语言构成规律的学科。 词 法 语法句法简单句：在句子中只包含一套主谓结构。并列句：通常由一个连词连接的并列的句子。复合句：大句套小句一气：虚拟语气二词：非谓语动词、情态动词三句：名词性从句、定语从句、状语从句形容词名词数词代词动词介词副词感叹词冠词连词词法陈述句疑问句祈使句感叹句陈述句疑问句祈使句感叹句陈述句疑问句祈使句感叹句陈述句疑问句祈使句感叹句陈述句疑问句祈使句感叹句陈述句疑问句祈使句感叹句陈述句疑问句祈使句感叹句陈述句疑问句祈使句感叹句陈述句疑问句祈使句感叹句陈述句疑问句祈使句感叹句陈述句疑问句祈使句感叹句陈述句疑问句祈使句感叹句陈述句疑问句祈使句感叹句句法目的 结

2、构时态、语态非谓语动词情态动词 语法名词性从句状语从句定语从句句法目的 结构句法目的 结构句法目的 结构简单句复合句并列句陈述句疑问句祈使句感叹句非谓语动词一、 在句中不能作谓语的动词叫做非谓语动词二、 啥样呢？1. 不定式： 2. 动名词：3. 分词：1. .围绕着群岛的海洋是深蓝2. .非谓语动词的宾补，其逻辑主语为前面宾语 方法一：口诀法非谓语，三要点。变否定，前。哼哈将，时逻关。七仙女，记心间。（一） 变否定（二） 哼哈将 1.动词不定式逻辑关系时间关系时间关系主动关系被动关系一般式 完成式 进行式 ( )完成进行式 ( ) 一般式：不定式的动作和谓语动词动作同时发生或在谓语动词之后的

3、动作发生。 ABB A：谓语动词 B：不定式 完成式：不定时动作在谓语动词动作之前发生。 AB A：谓语动词 B：不定式3. 黄河大合唱 . 进行式：不定时的动作和谓语动词动作同时正在进行B AA：谓语动词 B：不定式4. , . 完成进行式：不定时的动作在谓语动词动作之前发生，一直持续到谓语动词动作，到谓语动词动作为止。不定时的动作有可能刚刚结束，还有可能继续延续下去。 ABBBBA：谓语动词 B：不定式5. . a 10 .逻辑关系2.动名词 （同时具有动词和名词的双重性质，）时间关系主动关系被动关系一般式 完成式 一般式：动名词动作及谓语动词动作同时发生。 ABA：谓语动词 B：动名词若

4、非谓语动词动作在谓语动词动作之后发生，则通常用“ ” 完成式：动名词动作在谓语动词动作之前发生。 ABA：谓语动词 B：不定式6. t .7. .一般式 （ 1.固定搭配；2. 计划 意味着 ) 某些词(, 要求, 应得, , , , )后，用动名词的主动形式表示被动。 8. . 9. (想要) / (想要被)3.分词1） & & 现在分词及过去分词相区分的三大原则 a. 现在分词表示动作正在发生 过去分词表示已经完成 b. 非谓语动词作定语，其逻辑主语就是其所修饰的词 , , 过去分词现在分词被动主动10. （A） （B）A.小丑 B.观众逻辑关系 c. 现在分词有时间逻辑上的变化，而过去分

5、词没有时间关系主动关系被动关系一般式 完成式 三个区分： & 已经被 正在被 & & 已经被（通常可互换）过去分词更强调一种由始至终的动作， 更强调分词的动作在谓语动词动作之前发生11. a .12. , .2)独立主格自己的 主语13. a .独立主格：（两大语法功能）a. 具有自己本身的逻辑主语，这个主语不是句子中真正的主语b. 独立主格结构在整个句子中充当状语句意 . .（）.(逻辑主语)+将来 介词短语 不定式 主动 被动14. , . A. B. C. D. （三） 七仙女七仙女非谓语主语宾语介词宾语宾语补足语状语定语表语不定式动名词分词逻辑主语本身通常是句子本身主语通常是句子本身主

6、语宾语句子本身主语所修饰的词通常是句子本身主语1) 作主语区分 更强调经常性、习惯性动作 更强调一次性动作& 转换15. .& / （ 做真正主语）& / 2) 作宾语区分 & ( 更强调一次性动作；更强调经常性、习惯性动作) 16. I I t . & (见例) 表将来， 表事已做过 表将来 17. 已做过的事 方法二：讲故事法& 18. 3) 作介词宾语区分& 19. .&疑问词 20. .& 盼望着做某事习惯于做某事 / s t = & 过去习惯做某事（表示现在不干了） 现在习惯于做某事 被用来作为 过去被用来做某事（不强调现在）4) 作宾语补足语区分& .& 感官动词：, , , ,

7、, , , , , 21. 看见某人做某事（整个过程） 看见某人正在做某事 看见某人正在被 看见某人被& 使役动词“使”（共四个） , , , 22. (主) / (被) I t . (主) / (被) / 注意：区分意思23. , 301/ a . I .5) 作状语区分句子， (状语) 非谓语动词 成分& 不定式作状语 通常表示目的、结果、程度 常译为“为了”& 分词作状语 通常表示伴随、条件、方式、原因24. , a .25. , a . 常用搭配：1. , 2. 3. (通常引出意想不到的结果)4. a .5. 足以6. 通常情况下说7. / 6) 作定语区分 & 不定式，通常放在被修

8、饰词之后，用来表示一次性或将来的动作 & 动名词，通常放在被修饰词之前，用来表示被修饰词的性质、特征、用途& 分词，既可放在被修饰词之前，又可放在被修饰词之后，通常表示一个动作；现在分词表示主动或一种持续状态； 过去分词表被动，作表语区分系动词：, , , , & 不定式通常具有名词性质，用来表示主语所具有的内容，更强调一次性或将来的动作& 动名词通常具有名词性质，用来表示主语所具有的内容，更强调经常性、习惯性动作& 分词 通常具有形容词性质，用来表示主语所具有的兴趣和特性26. / .名词性从句1.（ ） . 2. .3. .4. a .5. () e.一、通常由一个引导词引导的一个小句具有

9、名词的性质，在整个大句中充当一个成分（主、宾、表、同位、补） 主语从句 宾语从句 同位语从句 表语从句 补语从句语时俱进引导词考点二、“猪头”不省1.引导词分类引导词词形词义从句中充当的成分省略连接词主、同位不可省；表、宾可省是联想谐音记头法（千万孤独）否连接代词特指（泛指）()谁主、表()谁宾()什么主、宾、表()哪一个主、宾、定()谁的定有选择项用“”,没有选择项用“”“”必须和后面名词同时省略连接副词()时间状语()地点原因()方式、程度27. I .找查原则找从句 查成分.28. I 析： 谓（. I ） 谓+（介+宾）/状 29. ( ).2.语时俱进1）语序：疑问句在从句中要按正常

10、语序排列（疑问词谓）2）时态：要保持一致及 & 主语从句、表语从句、同位语从句中通常用 & 介词后，不定式前，通常用 & “ ”及“”不可互换 “ ”及“”可互换4. 常见考点1） 主语从句 & 放在句前，主句谓语动词用单数 & 固定搭配 / 从句 & + 30. .2） 表语从句正如 似乎好像 因为 虚拟语气31. .& + & + + (定语从句) & / / + + 那是因为 那就是的原因32. .3） 宾语从句 & S + . + OS + . + + OS + v (, , , , , ) + O + O33. . 思想塑造人& S + 谓 + + . + 从句 & 疑 + + 从句

11、主语 + 从句谓语 + 其它 & 客观真理一般现在时4） 同位语从句 & 通常由引导，放在某些固定的名词（, , , , ）之后 & (同位语从句用来解释说明前面的名词所具有的内容) 34. .(同位语从句) .(定语从句)关系代词关系副词()定语从句35. I a . I a .一 关系代词&关系副词 “三板斧”原则1. 砍逗号, , 不引导非限制性定语从句2. 砍先行词（人、物、时间、地点、原因）3. 砍成份（定语从句中缺少的成分主语、宾语、介词宾语、状语、定语）分类引导词词形先行词从句中充当的成分范围关系代词人（含人名）拟人的物, 等,指人时集合名词表个体时（, , , , , , ）1

12、. 主语2. 宾语（口语中）限&非限（同上）1. 宾语（可省略）2. 介词宾语限&非限 + , 不可省略 , 可以省略. I a 1. 人2. 物3. 人和物（.）4. 不定代词5. 先行词被最高级序数词（, , , , , , 等）修饰1. 主语2. 宾语（可省）3. 介词宾语 不能放在前且可以省略限1. 物2. 集合名词表物3. 句子4. 不明性别的婴儿1. 主语2. 宾语(可省)3. 介词宾语限&非限 + , 介词宾语不可省 + ,介词宾语可省1. 人2. 物定语限&非限 必须和后面的名词同时出现 = + , . 3.1 14 .关系代词或关系副词要尽量靠近先行词. s .1. 人2.

13、物主句变否定句 = = 主语限 + n. + 1. 人2. 物3. 整句1. 主语2. 宾语3. 表语4. 状语限&非限 1. 不能放在整句句首2. 要多译一个“正如”关系副词 + 1. 地点2. 时间3. 原因状语限&非限 + 1. 地点2. 时间3. 原因状语限&非限 1. 地点2. 时间3. 原因状语限二 定从中的主谓一致定从中的谓语动词取决于先行词（先行词为单数，谓语动词为单数）1. & 若替代整个句子的句意，则定从中的谓语动词用单数2. 若先行词为 + n.(.), 则谓语动词用复数；若先行词为 + n.(.), 则谓语动词用单数三 “限制性定语从句”及“非限制性定语从句”的区分36

14、. , , . .1.“，”逗号2. 限制性定语从句只能用来限制、修饰先行词，不能省略，通常放在先行词前，及主句译为一句；非限制性定语从句起补充说明作用，通常可省略，翻译时及主句译为两句。3. & 在引导限制性定语从句时，只能用来替代先行词词义；引导非限制性定语从句时，还可替代整个句子的句意。状语从句（时间、地点、原因、让步、条件、方式、目的、结果、比较）比方让木（目）条原地开花结果实（时）基本不考（一） 比较状语从句 “三要”：之间要原形, （“”结构，中间加.原形） 比较对象要对立， . I (). . + n.(单) + n.(.) 后主宾要分清 （二） 方式状语从句 正如，像似乎，好像

15、 （三） 让步状语从句1. 后面不加“”,“” ;可以出现, , 2. , 引导名词性从句时不可替换，引导状语从句时可以替换。3. .+ + F. .37. I , I .（四） 目的状语从句 （五） 条件状语从句(条件状语从句中不能用将来时)1. 主将从现2. = 除非3. 只要在条件下 （六） 原因状语从句 因为（引导原因状语从句）（七） 地点状语从句 , , , 38. t .（八） 结果状语从句1. . + . . . 2. . + + a . a . （九） 时间状语从句1. , , 突然 然而 伴随2. & 3. 可用在任何时态 39. . .情态动词完全情态动词： / , / ,

16、 / , / , , 半情态动词: , 27. 本义：能够；推测：可能 t 本义：不能；推测：不可能虚拟语气通常提出一种不可能存在的假设或及事实相反的假设& 对现在, / / / & 对将来： , / / / / , / / / & 对过去： , / / / 虚拟语气中的被动此一律用情态动词专题基础知识（一）情态动词的定义情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。（二）情态动词的特点1）有一定词义；2）不受主语人称和数的变化影响；3）及主要动词的原形（或称不带的不定式）一起构成谓语（除 作固定词组看待）。（三）情态动词的基本用法1. ()1）表示能力，主要指过去时间。 . 两只眼比一只眼看得清

17、。 这女孩上学前能识字吗？2）表示可能（理论上或是逻辑判断上）。 60, 60 .气温可降至60，也就是零下60。 t (t) a .他不可能有足够的钱买新 t . a .在林子里走时勿吸烟，那样可能会引起火灾。3）表示允许。 I a 我可以看一看你的新钢笔吗？ .他问他可不可以把书带出阅览室。4）表惊异、怀疑、不相信等态度。主要用于否定句、疑问句或感叹句中。 () 他们会去哪儿了呢？ t (t) . 他不可能超过六十岁。 你怎么这么粗心？5）比较委婉客气地提出问题或陈述看法。 () a 帮我一把好吗？Im t .恐怕我们今天不能给你答复。2. ()1）表允许，可以指过去时间，也可指现在时间，

18、语气更委婉。 . 你喜欢什么就拿什么。 I . 他告诉我可以在房间里抽烟。 () I a 我可以要一张你宝宝的照片吗？在回答以引起的问句时，多避免用这个词，而用其它方式，如, . / . / t d . / , t.等，以免显得太严峻或不客气。2）表可能（事实上）。可以指过去时间，也可以指现在时间，但语气更加不肯定。 . 他可能在家。 . 她可能不知道这件事。 .他担心他们可能不同意他的意见。 a , Im .他们有可能在开会，不过我不肯定。3. 1）表示义务。意为“必须”（主观意志）。 . 我们一切都必须循序渐进地做。 t . 你不可能那样对她说话。 我们现在就要交练习本吗？, t. / ,

19、 t .不必。（这种情况下，一般不用t）2）表示揣测。意为“想必、准是、一定”等，只用于肯定句。 . . 他准是病了。他的脸色苍白。s a . a . 她戴着钻石项链，一定很有钱。4. 1）表征询意见，用于第一、第三人称疑问句。 I 我给你点茶好吗？ 让那男孩在外面等吗？ 我们今晚做什么？2）表说话人的意愿，有“命令、允诺、警告、决心”等意思，用于第二、第三人称陈述句。 I . 按我说的做。（命令） . 你明天可以得到我的答复。（允诺） , I .有一天他会后悔的，我告诉你。（警告） .什么也不能阻止我们执行这项计划。（决心）5. 1）表意愿，用于各种人称陈述句。I . 我愿为你做任何事。 t

20、 . 不愿看的人眼最瞎。 , I .如果你愿意读这本书，我会把它借给你。2）表请求，用于疑问句。 s a . 请你把窗户关上好吗？有点冷。t 再来一点咖啡好吗？3）表示某种倾向或习惯性动作。 . 鱼离开水就不能活。 t . 这门打不开。 . 那男孩常常坐在那里好几个钟点，看着车辆行人通过。6. 1）表义务。意为“应该”（某件事宜于做），用于各种人称。 . 你对老师应该有礼貌。 t . 你不应该浪费时间。2）表推测，意为“想必一定、照说应该、估计”等。 .这部新电影是一流演员主演的，估计拍得很好。 . 照说他们现在应当已经到家了。71）表意愿。 . 他们不让他进去因为他衣着破旧。I I . 我说

21、过我愿意为你做任何事。2）表委婉地提出请求、建议或看法。 再来杯啤酒好吗？ 请把窗户擦一下好吗？ t . 他们不会有什么反对意见。3）表过去反复发生的动作或过去的一种倾向。 , . 她每遇到麻烦都会向她求助。8. 1）表义务，意为“应该”（因责任、义务等该做），口气比稍重。 . . 你是他父亲，应当管他。 t . 你不应该抽这么多烟。2）表推测，暗含很大的可能，语气较弱。 . 韩梅该知道他的电话号码。s a ; a .今天有晚霞，明天应该是个好天。9. 表示过去的习惯动作或状态，现在不复发生或存在。疑问式和否定式有两种。 , .他过去住在乡下，现在住在城里。 a , . 街道拐角处过去有座楼房

22、，现在拆了。I t (t ) . 我过去不抽烟。 ( ) 你过去常步行去学校吗？ 虚拟语气是一种表达方式，当我们要表达自己或某人的主观愿望的时候，就用到虚拟语气了。虚拟语气 （高二内容，但虚拟语气在高考的选择题中已多年未出现，主要放在阅读理解中）可以决定1句型2 语气（1）陈述（2）祈使（3）虚拟1一般含蓄2语气句3原型4其他简单的说虚拟语气可以分4类（1，2，4考的比较多）1条件句（一般）条件句主句现在主语,主语( )过去主语,主语()将来主语,主语()$省略的用法1去掉2提前$错综主句和从句发生的时间不同,（有些会给你时间状语） I , I .从句现在主句过去 a .（）从句过去主句现在（

23、含蓄）没有在条件句中出现常常是： 2表示建议、命令或要求，在从句中用美语里常省略（1）宾语从句建议： 要求： 命令： $(表坚持认为表暗示仍用陈述语气)（2）主语从句(3)表语/同位语从句修饰N的表语或同位语从句中(通常是前两组的名词性词) 、 3原型。 .判断依据：正常s第三人称4其他（1）从句中谓语动词现在过去 将来 （2）()类似于$I a .(虚拟)3.(情态)（3）s 表早该做某事（4） 要是就好了，但愿常省略主句2.(5) 1不用虚拟2用同虚拟(6)以防，唯恐 , , 还有一些表委婉客气1表感情色彩s o .在高中阶段，虚拟语气被普遍认为是难度大，不易掌握的语法项目，很容易使初学者

24、望而生畏，能否从中找出一些规律呢？下面就是根据虚拟语气的谓语动词变化，把虚拟语气分为四大类型，以便掌握。l.时间选择型当虚拟语气用来表示一种不能成为现实、不真实的情况时，须选择及现在、将来和过去情况相反的三种不同时间，从而决定谓语动词。这类虚拟语气主要用于如下几方面:（1）虚拟条件句（含蓄虚拟条件句） l ，l （及现在情况相反） （ ， ）， （及将来情况相反）I t （及过去情况相反）（2）由 （）引导的让步状语从句，其谓语动词变化同于虚拟条件句，在口语中也可用直陈语气。 , t （及现在情况相反） ， （及过去情况相反）（3）后的宾语从句I I 定语从句关于定语从句的简单的概念1先行词：

25、被定语从句所修饰的词。2关系词：是指连接先行词和定语从句并且在定语从句中做一定成分的词，既包括关系代词，又包括关系副词。3定语从句一般放在被修饰的词后面。:1. .2. .3. 4. 5. a .6. 23 .7. . 应该如何去确定用用哪个关系词呢？根据关系词的作用：（1）连接先行词和定语从句（2）在定语从句中做一定成分，这两点可以在下表的帮助下，快速而有效的查到应该用的关系词。所做成分先行词主语宾语（表语）定语状语时间地点原因方式关系代词人()()()物()()关系副词物()()注：1）括号中的关系词可以省略。2）关系词前有介词而且关系词在定语从句中做宾语（表语）时，指人时用，指物时用,而

26、且不能省略。3）()+人或物4）可以用作引导定于从句，相当于或,这时主句通常是否定。 .( ) .() .()找正确的关系词的方法：瞻前顾后瞻前：先看先行词是人还是物。顾后：看关系词在后面的定语从句中所做的成分。非限定性定语从句非限定性定语从句是对主句先行词的补充说明，没有从句并不影响主句意思的明确或完整。这种从句一般用逗号及主句分开。在非限定性定语从句中，一般通常不用关系代词。有时，主从复合句中的定语从句是限定性的还是非限定性的取决于全句意思或上下文。限定性定语从句是句子中不可缺少的组成成分。如没有限定性定语从句，先行词的意思就不明确，主句也不完整，从句和主句之间不用逗号分开。在定语从句中只能用的情况1在先行词为等不定代词。2先行词被等词修饰。3先行词被 等词修饰。4先行词被序数词或形容词的最高级修饰时。5当先行词表示人和物时。.1 .2 .3 I .4 I .5 .在定语从句中只能用的情况,在定语从句中，关系代词和都常用来指物，一般没有什么区别。但必须掌握某些只用而不用的特定情况。在定语从句中关系代词只能用的情况1.当关系代词前使用介词时。2.用在非限定性定语从句中3.先行词本身是时。4.有两个定语从句，其中一个用了,另一个宜用.1. .2. , a , .3. .4. I I I .21 / 21