八年级英语上册Unit10Ifyougotothepartyyoursquollhaveagreattime第1课时导学案无答案新版人教新目标版

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1、Unit 10 If you go to the party,youll have a great time!Section A（1a-2d）【学习目标】1. 学习P7374的生词：meeting，video，organize，potato chips，chocolate.2. 熟练运用“will+动词原形”和现在进行时表示将来的语言结构。3. 了解并初步运用“if引导的条件状语从句+will”结构来谈论因果关系。 4. 让学生了解社交场所的礼仪和习惯。培养学生关爱老人的良好品德。【学习重难点】能用if 引导的条件状语从句作出假设，用will谈论结果。【合作探究】1. 观察1a中的图画，默读1

2、a中的句子，并进行匹配。并大声朗读1a句子。2. 听1b中的录音，完成1a句子中的答语。3. 看1a中的图片，仿1c的内容练习对话。4. 读2a中的句子，听录音，完成2a。5. 再听一边录音，完成2b。6. 两人一组练习2c,2d的对话。【展示交流】Before listening1.齐唱英文歌曲If You Are Happy。和同伴练习对话：A：If you are happy, what will you do? B: If I am happy, I willA: If you are sad, what will you do? B: If I am sad, I will2.Gro

3、up work: 小组内交流课前准备的内容。用“If you do, youll”在小组内互动。3.观察1a中的图画，默读1a中的句子，并进行匹配。并大声朗读1a句子。While listening1. 听1b中的录音，完成1a句子中的答语。2. 再听一遍1b的录音并跟读，和同伴说一下你们听到的表“假设”的句子。看看谁说得多!观察与思考：观察1a中含有if的句子，你发现主句和从句的特点吗？if引导的是一个条件句，主句用_(时态)，从句用_(时态)。注意：在与if条件句连用的主句中我们一般用will 表示将来时，而不用be going to 表示将来时。练习：用所给动词的适当形式填空。(1) I

4、f he _(go) to the party, he _(have) a great time. (2) If the rain_(stop) tonight, we will go to the cinema.(3) Ill buy a computer if I _(have) enough money.(4) You _(not get) nervous if you _(do) enough exercise.(5) If she _(be) kind to me, I_(not argue) with her.3. Pair work: 看1a中的图片，仿1c的内容编对话。4. 听

5、录音，完成2a的听力任务。5. 熟读2b中的句子。再听录音，完成2b的听力任务。After listening1. Pair work: 和同伴分角色扮演2c中的对话。 2. 同伴交流：A：I think Im going to ride my bike. (be late) B: If you do, youll be late.A: I think Im going to work until night. (be tired) B: _A: I think Im going to exercise every day.(be healthy) B: _A: I think Im goin

6、g to work hard. (get A) B:_两人一组表演对话后，将对话的内容补全。【课后作业】1. Recite the conversation in 2d after school. 2. 用括号里所给词的适当形式补全句子。(1) If she stops smoking, _. (be more healthy)(2) If it rains, _. (stay at home)(3) If I go on a diet, _. (lose weight)(4) If we get up early, _. (go out for the day) (5) If he gets a job, _. (earn lots of money) 【教师反思】【学生反思】