心得体会信息技术提升学习心得

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1、信息技术提升学习心得信息技术提升学习心得信息技术提升学习心得信息技术应用能力提升培训心得体会_培训心得体会在这次培训当中， 让我对教育现代化的发现有了新的认识， 当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展， 改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志， 同时对我们各方面的能力有了很大提高， 特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。一、理念上的更新此次培训虽然是网上学习， 但是培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训， 才真正的认识到自我在信息技术的运用上还有许多的不足，在今后的业务提升

2、方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。另外随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。 同样作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等 )对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一。二、专业知识方面通过聆听专家教授对 “中小学教师信息技术能力标准解读” 、“信息化信息技术提升学习心得教学环境”专题与案例分析的学习，使我充认识到做

3、为老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。通过聆听专家们对 “资源检索与获取”、“多媒体素材的处理” 、“办公软件综合应用” 、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作， 等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。三、细节上的渗透本次培训中，专家教授们都注重细节上的教学渗透， 他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式， 不仅教给我们知识和技巧，

4、更在无形中用自己的言行来引导大家， 在一些细节的讲解上十分细致， 恰当地渗透一些学科常识， 使不同程度的老师都能得到提高， 正真的学有所获。通过这次培训我受益匪浅， 这将在我今后的工作中有着非常重要的作用，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代化的教育教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。 我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒， 不懈的努力优化自我的专业技能，更好的适应现代化社会的发展需求，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我努力奋斗的目标 ! 第二篇、学习信息技术心得体会信息技术提升学习心得信息技术提升学习心

5、得学习信息技术心得体会学习信息技术应用能力提升培训管理者培训心得今天参加了信息技术应用能力提升管理者培训班的培训， 上午听了市师专的王教授的一节信息技术提升的一个讲座。王教授的讲座从信息技术包括的基本知识、信息技术与计算机基础、信息技术应用和防护等内容， 虽然讲述的知识都是基础知识， 但是却把许多知识进行了系统的梳理， 使我们对信息技术能力的知识有了更深入的认识。通过学习，本人对信息技术应用能力培训有了更多的感悟。一、基础知识系统化。虽然我们对信息技术的知识也了解很多，但是说到什么是信息技术， 很多人可能还是不能说完整， 而通过系统的培训，我们对基础知识就有了全面的了解， 从而在以后的应用中就

6、能明确的认知信息技术知识了。二、重点知识突出化。每一次培训，总有那么多的相似地方，但是每次都能学到新的内容，这就是每个人对知识的理解有其突出的地方，而他们在讲解中也就会着重介绍他们的长处， 当然也许是我们自己对知识的认知程度不同，在学习中对自己感兴趣的知识就会认真学习，所以感觉讲得也特别好。三、难点知识简单化。每一位主讲都有自己的研究，他们总能把某些较难操作的应用能力进行简单化的处理，使我们能更容易学习应用，在应用中也更容易操作。信息技术提升学习心得四、常用知识精细化。对有些常的信息技术应用能力，我们也不是每个模块都能准确应用的， 但是每次学习中都能有新的发现， 主讲者总是能对一些常用的技能进

7、行扩展，使用我们对常用的技术有所提高。当然，从本次培训中，本人还觉这种应用能力的培训，能不能直接在操作中培训，而不是听讲座， 这种讲座只能是对知识的认识上有所提高，而真正应用的，不一定都能记住，如果能边讲边操作，效果则一定会更好。另外，从今天参加的培训中和最近听到的几个同事参加的各种培训中可以看出，现在的培训真的是从严、从实，不象原来的培训只要有人签个到，最后总能拿到合格证书，而现在是一场一点名，过程中对睡觉、玩手机、做其它与学习无关的事的现在都会受到制止，使每个人都是参加了就得认真学习，确保学有所得。小学信息技术教材专项培训心得体会8 月 23 日至 25 日，我有幸参加了我市教研室组织的为

8、期三天的小学信息技术教材专项培训。在整个培训课程学习中，我通过认真学习,积极上机进行实践，从中学到了很多有用的新知识和新理念。 对信息技术教育的理论知识有了更加深入的认识和理解， 对以后的信息技术教育教学有重要的指导作用。下面就我参加培训的内容和体会总结如下：1、聆听刘勇老师的中小学信息技术课程与教学包括：时代要求与我国基础教育教改之路、 中小学信息技术课程的内涵、中小学信息技术学科教学策略、中小学信息技术教师的专业发展。信息技术提升学习心得使我们更深刻得了解了国内外的教育现状， 国家对我国教改的探索之路，了解到我的的教改之路依然漫长。 全新地认识到信息技术在我国基础教育中的重要作用， 信息技

9、术只有走进课程， 才能体现出它在教育改革过程中的价值和作用。 教学策略要根据学习的本质规律而设 “自主合作探究”新课程的实践智慧。懂得了一个教师的专业成长之路“做自己的事，认清方向，执着努力，踏上自主学习、创新学习、终身学习之路。”当前我们每位教师都在新课改的氛围里，让我们一路前行，用心打造成长的五大支柱，一定将会畅通无阻，风光无限 !2、聆听学习了金磊、孙宝京等老师关于Dreamweaver 软件和Logo语言的专项讲座，王跃鑫老师的LOGO教学的专项讲座。了解了小学信息技术课该怎么上 ，明白了 Dreamweaver 软件使用技巧与 Logo 语言的原理，学会了在新课程背景下小学信息技术课

10、堂教学如何突破以教师为中心、以课堂灌输为中心、 以书本知识为中心“三中心”传统教学模式，使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好， 并且很大程度的弥补了我的缺陷。一旦当我们的教学理念发生了变化， 再加上采用适当的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。在教学中借鉴模式，不照搬模式， 千篇一律地按照模式来进行教学设计，无需情境想办法捏造情境， 没有协作内容搞个游戏活动也说成是协作学习, 。姑且不说这种教学模式是否具有科学性和实用性， 至少缺乏针对性。如果生搬硬套，只会束缚授课教师的手脚，对教学的改革和创信息技术提升学习心得新也极为不利。所以，我觉得没有固

11、定模式可循，往往是仁者见仁，智者见智。3、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新信息技术提升学习心得比尔盖茨在未来时速中说的： “电脑是个工具，不是一门科目，它们需要被吸收进其他科目里去。 ”这就是信息技术与课程整合，不是把信息技术仅仅作为辅助教学的工具， 而是强调要利用信息技术建构一种新型的教学环境，以实现能支持自主探索、多重交互、情境创设、合作学习、 资源共享等多方面要求的学习方式，从而把学生的主动性、积极性充分调动起来，使课堂的教 3学结构发生根本改变 (教学结构改变的主要标志是师生关系与师生地位作用的改变 )，学生的创新精神与实践能力培养也就真正落到了实处。 总之，信息技术与课程整合是

12、贯彻落实素质教育目标、实施创新人才培养的一条有效途径，也是当前国际上教育改革的总趋势与不可逆转的潮流。信息技术对教育发展具有革命性影响。教学科技有三个层次的应用，分别是“学计算机知识” 、“从计算机学知识”与“用计算机学知识” 。这三个层次的应用对应的信息教育分别是： 计算机文化、计算机辅助教学和信息技术与课程整合。信息技术与学习领域整合应该是未来主流的学习方式。 它有利于信息技术学科与其它学科的渗透、整合，提高学生综合运用知识，创造性地解决实际问题的能力。4、培训后在工作中的打算信息技术提升学习心得(1)把我受到的培训，回到校后与其他学科教师分享这次教育培训的成果，共同进步，共同发展。(2)

13、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色。(3)认真了解教材编写意图， 认识教材知识结构、 遵循教学规律， 做到每节课教学目标明确、胸有成竹、提高课堂教学实效。扎实 Dreamweaver 软件、 logo 语言训练，强化自身技能。(4)根据本次培训的精神， 重新摆正自身在教学活动中的位置。 当信息技术作为一门课程时 ,信息技术教师就是教学活动的组织者，而当信息技术作为教学辅助手段与其他学科相整合时， 则又是信息技术的教练人员 ;同时，也承担信息素养的培育员和评价者的角色。第三篇、信息技术应用能力提升工程培训心得体会信息技术提升学习

14、心得信息技术应用能力提升工程培训心得体会随着科技的飞速发展， 信息技术已经成为科技革命的主流， 传统的教学方法已不能适应新的发展， 信息技术的多媒体化就成为教学过程中不可缺少的工具。信息的获取、分析、处理、应用等能力，已成为现代人最基本的能力和素质的标志。 素质教育的不断深化， 对教师的要求也不断提高，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。通过这次培训学习，总结几点心得体会与大家共享：信息技术提升学习心得信息技术提升学习心得一、转变观念，提高自身素养自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，针对我校的实际，我认

15、为在中小学中， 要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。因为我们学校还有很多学生家庭没有电脑，很少有机会与电脑接触。学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了诸多不便。在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合， 把所学知识运用到教学实践中， 在不断反思中促进自身素质的提高。 只有转变教育观念， 通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作， 才能实现一名农信息技术教师应有的价值。二、提高专业理论知识水平此次培训是通过电脑、网上课堂学习，虽然是这样，但是听着老师的讲解，让我懂得了很多

16、以前所不了解的知识， 让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高， 要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。 掌握有效课堂教学方式方法， 准确诊断和切实解决学科教学问题， 提高课堂教学实施和评价能力。 掌握教学研究理论和学科教学研究方法， 能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。三、提高课件制作水平掌握多媒体技术， 熟悉多媒体软件的使用， 了解多媒体课件制作流程信息技术提升学习心得已成为当代教师应具备的基本素质， 而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的

17、课件应融教育性、科学性、艺术性、 技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。四、信息技术理论掌握得更为系统这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化建设。同时，学无止境，我也将继续努力学习，认真钻研学习业务知识，提高业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力 !学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用， 培训结束后，我要把培训中获得的知识运用

18、于教育教学工作实践中。 今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识， 争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。第四篇、信息技术能力提升培训心得体会信息技术提升学习心得信息技术能力提升培训心得体会(范文一 )通过一个多月的信息技术培训学习， 我对信息技术在教学中的应用有了进一步的理解。 听了专家的讲座和培训老师的指导后， 我感触最深的是微课的认识与制作方法。 培训中，老师一方面要求我们以超脱姿信息技术提升学习心得态，踏实前行，坚持遵循教育规律，研究微课新思路 ;另一方面也要求我们自觉培养自学发展意识， 力求适应现代教育技术的要求，

19、促进学校的信息技术教学上新的台阶。 通过深入学习， 下面谈一谈这次培训学习的一些感悟。一、认识了新的课程微课在 x 月 24 日余 xx 老师和 25 日陈 xx 教授的讲解下，我初步认识了“微课”这一门新的课程。他们指出“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。 “微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式， 突破教师传统的听评课模式， 是教师专业成长的重要途径之一。 对于学生而言， 微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、 按需选择学

20、习， 既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。 在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展， 特别是随着移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。二、如何根据本学科的特点设计微课通过这一阶段的学习， 本人从别人的身上学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时， 我首先慎重选择知识点， 并对相关的知识点进信息技术提升学习心得行科学的分析和处理， 使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。我尝

21、试做到如下几点：1、知识点尽量选择教学的重点、难点。2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。3、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。例如：在这次培训中，我根据本学科小学四年级语文的教学，我选择了“习作”指导作为一个知识点设计一节微课，让学生在短暂的 10 分钟内对习作审题、 习作方法等内容进行微课的设计。 这节微课在前一节课“口语交际”的基础上进行微课的设计，突破了本节习作课中帮助学生审题和习作方法教学的两个重难点。三、培训模式微课化在这次培训中， 除了三天的集中培训外， 大部分的时间都是通过培训老师的培训

22、微课进行传授知识。 在这些培训微课中， 老师讲解非常明了、清晰，只要培训者发时间去观看，就能掌握其中的知识点，即使一下了看不明白，可以反复地去看，直至自己学会为止，这符合了微课的设计理念。同时，学员可以通过 qq 群平台以及微信等方式与主讲教师进行互动， 而主讲老师又会不厌其烦进行一一地解答， 这样就产生了学员与老师互动， 学员与学员互动的培训模式。 这样的培训方法既让我们学得了技术又可以在教学中边学习边实践， 让我们做到学习工作两不误，真是两全其美。信息技术提升学习心得培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识

23、更好地应用学校的信息技术教学中，做一名对学生负责， 对学校负责，对社会负责的优秀教师。信息技术能力提升培训心得体会 (范文二 )这次的网络远程研修课程学习， 给我们提供一个新式的学习平台， 是对教育观念的不断更新， 也是对教育教学方法的改进和提高。 课程学习中，充实的教学内容、丰富的教学形式、真实的课堂实录、精彩纷呈的专家解读等等，让我感触最深，受益匪浅。通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的交换及对自己在教育过程中的反思，我有了新的感想。现在我的教学中信息技术的应用能力相对落后，以至于不能从理论的层面来解释自己教育教学工作中遇到的一些现象和困惑，不能放手学生，不敢把课堂还给学生。 今天我

24、终于从喧嚣的班主任和教育教学工作中走出来了，利用研修时间，我静静的聆听专家的讲座，与同事进行热烈的讨论， 认认真真的作业和反思， 虚心学习到了许多先进的教学理念，更新了自己的教学观念， 了解了更多地关于高效课堂和教学设计的技巧和方法，提高了自己的专业技术水平。此次课程学习中，我体会到了信息技术选修模块既要注重技术深度和广度的把握、技术方和技术思想的挖掘， 又关注技术文化与信息文化理念的表达。要将理解、选择、使用技术作为我们的教学目标，这种技术包括“操作”层面上的技术、“方法”层面上的技术、“思想”层面上的技术，要包信息技术提升学习心得括技术工具、技术方法、技术思想以及技术文化 (即技术及技术产

25、品影人的行为、习惯、价值观念等 )诸多方面，要引导学生在动手操作、自主探究和解决问题的过程中把 “学技术” 与“用技术” 融合在一起。明天我必须要树立先进的教学理念。 学生是课堂的主人， 课堂应是学生精彩展示的舞台， 必须改变过去以教师为中心的陈旧教育观念， 尝试让学生自主学习，在此基础上展示交流，在交流中获得能力提升，情感得到升华 ;明天我必须养成终生学习的习惯，重新认识学习的重要性，在学习的自觉性上发生改变，以便能开阔自己的思维和认识，提高了自己的知识与教学能力 ;不断的丰富自己，充实自己，使自己的思考得到提升， 对问题的看法有更深的认识， 课后经常撰写教学反思，提高教学实效。信息技术能力

26、提升培训心得体会(范文三 )信息技术提升学习心得x 月 14 日至 x 月 21 日，我有幸在华东师范大学参加了全国中小学教师信息技术运用能力提升工程培训， 通过这 8 天的培训，感觉获益匪浅。这八天时间，先后聆听了蒋xx、闫 xx、顾 xx、朱 x、郑 xx、李 xx、祝 xx、蒋 xx、吴 x9 位专家有关教师信息技术运用能力提升工程的讲座，围绕教师信息技术运用能力提升工程项目的实施， 通过 9 位专家深入浅出、生动形象的讲解， 使我比较全面地学习了有关创新教学与教师专业发展，全国中小学教师信息技术运用能力提升工程标准及实施方案，教育信息化规划的内容、方法和策略，区域信息化套餐课程建设，信

27、息技术下的校本研修，远程培训的质量管理，培训管理中的信息技术提升学习心得信息技术应用，项目管理与方案设计等内容;初步了解和学习了有关“翻转课堂”、“微视频”、“可汗学院”等一些世界顶级的教育模式，以及国内对这种教育模式的尝试应用和取得的一些效果;了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息技术。上海是中国科学技术最发达的区域，到上海参加这次培训，并且能与各位专家面对面、座谈式、讨论式的交流学习一些引领中国乃至世界的一些教育教学情况， 真的是开阔了我的眼界， 使我进一步对现阶段的教学，对教学改革有了新的认识和理解。总体上，通过这次培训，我有以下几点感悟：1、当今我们正处在一个教育大变革时代。

28、我国的教育发展到如今的地步，可以说是到了一个比较高的水平，但还要继续发展，教育必须要向世界看齐，必须减负增效，必须同时代同步，必须同现有的信息科学技术同步，用先进的信息科学技术引领教育，促进教育，这样才能使教育不断发展和超越，传统教育在我国已有多年，我国的教育要长足发展，提高质量，必须应用现代先进的信息技术，先进的信息技术将推动教育的时代变革。2、先进的信息技术对促进和提升教学质量有不可估量的作用。3、对教师信息技术教育应用能力的培训和提高迫在眉睫，任务艰巨。4、应该珍惜这次培训机会，回去之后再认真梳理、学习、提高，把学到的知识用到自已的实际工作中，并且要发挥骨干作用， 发挥自己的培训作用，培

29、训、引领我校教师认真学习教育信息技术，并且能尽力用到教学实际中，提高教学质量。第五篇、信息技术能力提升活动信息技术提升学习心得心得体 1信息技术提升学习心得信息技术能力提升活动心得体会农安县华家中学林纾通过国培学习，我受到了很大启发。让我受益匪浅。教师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者； 成为学生的心理咨询者和健康引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师一定要深度理解和挖掘教材， 以摸索教学方法。 经过这次培训，我深深地体会到，教师只有“爱”是远远不够的， 只会“传道授业解惑” 也不是好教师，必须与时俱进，勇于探索，勇于创新。这次

30、培训，让我以更宽阔的视野看待教育教学工作， 学到了更多提高自身素养和教学水平的方法， 让我从心灵深处体会到了教育专家的博大胸怀和乐观向上的学习态度， 以及成就一番事业后的幸福感。 身为教师，尤其是身为一位被寄予厚望的教师，要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，夯实自己的底蕴， 以适应社会发展的需要。在今后的教育教学实践中，要努力钻研，求得师生的共同发展。我相信有耕耘就有收获。在专家的引领下，我会一如既往脚踏实地一步一步坚定地走下去。我更加体会到了学习的重要性。只有不断地学习，不断地提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。 这次培训充溢着对新课

31、程理念的深刻诠释，充满了智慧，开阔了眼界。作为教师，要了解新理念的内涵，信息技术提升学习心得要掌握学生的认知发展规律， 要在教学实践中不断地学习， 不断地研究，不断地反思，以适应时代发展的需要，适应时代改革的步法。今后要不断更新自己，努力提高自己的业务素质、理论水平、教育科研能力，课堂教学能力等。这就需要自己今后付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于在课堂中进行实践。这次培训使我真正体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式， 让我的教学思想有脱胎换骨之感， 我将努力地用这种理念指导今后的教学实践，培育出更多现代社会素质人才。第六篇、信息技术能力提升培训总结信息技术提升学习心得信息技术

32、培训总结通过培训学习， 使我更进一步地掌握了有关现代信息技术的知识， 提高了认识，理论水平、教学水平也有所提高。现就这一次培训学习的认识、体会做一总结。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了各个领域， 其中在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于推进小学实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。1.多媒体资源的建设多媒体教学资源是经过数字化处理，能在多媒体计算机上或网络环境信息技术提升学习心得下运行的用于教与学活动的信息材料

33、。小学信息技术课程性质、目标。掌握基本的信息技术技能，促进个性化发展；学会运用信息技术增进交流与合作，拓展视野，勇于创新，形成解决实际问题的能力和终身学习的能力；明确信息社会公民的权利与义务，伦理与法规，形成与信息社会相适应的价值观与责任感，为适应未来学习型社会提供必要保证。根据小学生的学习特点， 培养他们，利用良好的多媒体资源可以起到事倍功半的结果。利用各种教学资源，如人文、自然的图片与声音素材、剪贴画、图形符号、示意图、文字材料、软件等，提高我们的教学质量。对于多媒体的应用，在其他的学科中也应该涉及，提高教师的整体素养。2.各种软件的实际应用在这次培训中， 我会应用了几个基本的软件进行教学

34、。 为以后的教学更能顺利进行提供了方便。 信息技术课程对于软件的应用不多， 大部分都是基础性的应用，所以对于各种软件的基础知识都应有所涉猎，培养教师的理论知识和应用软件的教学能力， 同时他提高信息技术教师的素养。3.校园网络的的建设与规划校园网络的规划和建设是校园信息化的基础是教育信息化进程的重要环节。校园的信息化建设将使师生的校园生活、教与学的方式和手段发生翻天覆地的变化。 必须强调的是： 校园信息化首先是一个教育问题，其次才是技术问题。校园网络的建立对于小学信息资源的共享与利用有很大的好处。无论信息技术提升学习心得是什么样的网络，对于一个小学的整体教学、师资的培训、学科的整合都有着很大的用

35、途。4.培训的感受通过本次的培训， 使我对信息技术的教学有了很大的信心。 培训完了之后，对于网络技术有了新的认识， 对于信息技术的教学也有了大致的方向。会使用了部分教学的软件，对于以后的教学有很大帮助。在以后的教学中， 我会积极应用各种教学资源， 争取做到实践与理论的结合，达到小学信息技术的教学目标，先成为一名合格的“教书匠” 。第七篇、信息技术应用能力提升培训心得体会信息技术提升学习心得信息技术应用能力提升培训心得体会通过几天的信息技术培训学习， 我对信息技术在教学中的应用有了进一步的理解。听了专家的讲座和培训老师的指导后， 我感触最深的是微课的认识与制作方法。培训中，老师一方面要求我们以超

36、脱姿态，踏实前行，坚持遵循教育规律，研究微课新思路；另一方面也要求我们自觉培养自学发展意识， 力求适应现代教育技术的要求， 促进学校的信息技术教学上新的台阶。 通过深入学习， 下面谈一谈这次培训学习的一些感悟。一、认识了新的课程微课通过几天的信息技术培训学习，我初步认识了“微课”这一门新的课程。他们指出“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活信息技术提升学习心得动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式， 是教师专业成

37、长的重要途径之一。对于学生而言， 微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习， 既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。 在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展， 特别是随着移动数码产品和无线网络的普及， 基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。二、如何根据本学科的特点设计微课通过这一阶段的学习， 本人从别人的身上学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，我首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和

38、处理， 使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。我尝试做到如下几点：1、知识点尽量选择教学的重点、难点。2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。3、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。例如：在这次培训中，我根据本学科小学四年级语文的教学，我选择了“习作”指导作为一个知识点设计一节微课，让学生在短暂的10信息技术提升学习心得分钟内对习作审题、 习作方法等内容进行微课的设计。 这节微课在前一节课“口语交际”的基础上进行微课的设计，突破了本节习作课中帮助学生审题和习作方法教学的两个重难点。三、

39、培训模式微课化信息技术提升学习心得在这次培训中， 除了三天的集中培训外， 大部分的时间都是通过培训老师的培训微课进行传授知识。 在这些培训微课中， 老师讲解非常明了、清晰，只要培训者发时间去观看，就能掌握其中的知识点，即使一下了看不明白，可以反复地去看，直至自己学会为止，这符合了微课的设计理念。同时，学员可以通过 qq 群平台以及微信等方式与主讲教师进行互动， 而主讲老师又会不厌其烦进行一一地解答， 这样就产生了学员与老师互动， 学员与学员互动的培训模式。 这样的培训方法既让我们学得了技术又可以在教学中边学习边实践， 让我们做到学习工作两不误，真是两全其美。培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，

40、其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用学校的信息技术教学中，做一名对学生负责， 对学校负责，对社会负责的优秀教师。教师教育技术能力培训心得体会我是一名初中教师 ,很庆幸区教育部门为我们提供这次培训学习的机会,得到名师传授的教学经验和技术指点。从教以来 ,我接触教育技术有很长一段时间了 ,教学中总存在许多困惑，利用这次培训正好给我一个学习的机会 ,虽然学习很紧张只有六天的时间 ,但过得很充实，受信息技术提升学习心得益非浅，让我充分感受了教育技术应用的多样性， 在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。 这与以往的培

41、训相比，本次培训具备很大的不同之处。 “教育技术能力培训”学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动对我们的教学思路进行了梳理，促使我们整合各方面的资源， 更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。同时在老师的有效点拨下， 我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。这一堂堂授课虽然还略显生涩，但也雏形颇具，使我深受启发，并理清了自己的收获：1、接受了教育技术这个新的专业术语。以前每每谈到教育技术能力就想到信息技术， 其实教育是一半科学一半艺术， 现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各

42、个环节， 运用系统方法分析教学问题和设计教学策略， 力求发挥教学系统的整体功能， 通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。2、深入领会了解了教育过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重知识、轻能力；重结果、轻过程；重技术、轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课， 课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。3、学习领会了新的教学模式和教学环境。在这里，我是作为一个学生的角色在课堂里感受合作学习、探究学习，对比自己的学生如插秧信息技术提升学习心得苗式的传统教学模式， 有了更多合理利用身边的教育媒体激发学生学习兴致的思考。4、矫正了一些有偏差的想法。以前学

43、校教师每当喊更新教育教学方法时，都会以条件有限为借口。 现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理、科学地使用教育技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。培训只是一个手段 ,培训只是一个开端 ,对于培训给予的清泉 ,我要让它细水长流。我将因此而振作精神 ,在教育天地中走得更宽 ,更远。我坚信 ,短暂的培训将使我终身受益 ,并为我今后的教育教学拓宽道路 , 我一定会好好珍藏且不断充实！信息技术能力培训心得体会xx 年 5 月，我参加了教育部中移动中小学教师信息技术能力培训。这次培训，我感触很深。经过一段时间的紧张学习，在线倾听专家的经验传授的同时与小组学员一起学习、交流，对现

44、代教育技术条件的教育理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。我深深地体会到利用教育技术设计教学方案的特点和作用，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。本次培训，资源丰富，信息量大。培训由八个必修课程和一个选修课程组成，另外还有走进研修和培训总结过程。在学习中，让我感受到：1、压力大 ,高密度的培训任务及大量的培训作业，全新的培训平台感信息技术提升学习心得受至深，以前从没有过的这种培训模式，以“任务驱动、强调活动，强调参与”为原则，要求每个学员都必须参与，而且必须按时完成作业，并上

45、报中央电教馆审核成绩合格方可获得考试资格。迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的技术能力，并且从中受益非浅。2、在学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流，但学习让我们更加重视对学生的培养， 只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人，他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。3、学习内容非常实用，像powerpoint 多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用， 上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。4、本次的学习给我感受最深的是，我觉得本次学习重要的

46、不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想，一种教师必须具备的先进的教育技术能力。培训更加注重用未来教育的先进思想武装每一位学员的头脑，从而达到使思想和技术融为一体，使信息技术和其他课程有机整合，培养学生探索精神和创造能力的目的。5、培训过程中，有许多非常精彩而且值得我们深思的教学案例，通过和小组老师们一起“头脑风暴”式的讨论与分析，更加深化了对这些案例中渗透的教育思想与理念的认识。6、通过本次培训使我对现代新型教育形势下的课堂教学及“教学设信息技术提升学习心得计方案”有了更加深刻的认识和理解。如： “单元教学设计”和“主题式教学设计”，安全打破了我们以前的一节课的

47、教学设计。一节课的教学设计主要是针对适合在一个课时内实施的学习内容进行教学设计，而“单元教学设计”是对教材中的一章或一个单元等知识结构相对完整和综合的学习内容进行设计， 综合利用各种教学形式和教学策略，通过一个阶段（而不是一个课时）的学习让学习者完成对一个相对完整的知识单元的学习。 “主题式教学设计”是围绕某个主题制定相关的知识、 情感和能力目标， 拓展增加与主题相关的课外教学内容，经整合后形成高度结构化的学习内容，学习过程中以问题探究、任务驱动式的学习活动为主，教学组织形式不局限于课堂集体教学，而是更加灵活多样， 大部分的教学周期较长， 是以一个主题单元为单位。对我来说通过学习探讨、交流，收

48、获颇大。平时也爱好上网的我对计算机的应用也是慢慢积累了很多， 实践是关键。到现在我对教学技术方面的知识知道的可以说是少之甚少。 我希望接下来的实践中要把所学到的知识 ,牢牢掌握并运用到教学中和生活中 ,对以后的教学有所启迪 ,教给学生有用的知识 ,开拓学生的视野 ,充实自己的教学。最后我要感谢培训老师， 他们的讲解令人信服， 一丝不苟的工作态度令人钦佩。我相信， 在今后的教学工作中，我所学到的知识一定会有用武之地，并肩负起主讲教师的责任， 引领我的同事走向教育技术培训提高自己能力的大潮中。第八篇、信息技术提升工程研修心得信息技术提升学习心得信息技术研修心得一：信息技术研修心得信息技术提升学习心

49、得一、运用信息技术，促进了课堂的转变。之前，自己总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学，直到今天听了两位教授的报告才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容， 而且在发生着日新月异的变化。了解了当前新媒体新技术发展的趋势，听到了信息技术领域的一些新名词，如未来教室班班通宽带、云计算、电子书包等，而且通过媒体真正感受到这些技术的有效性及有趣性。当前，一大部分教师错误地认为技术应用就是“做课件，放课件；课堂就是电子交互白板技术功能的展示厅”。殊不知多媒体在于辅助教学,不能全盘代替传统的教法;不能把教室当成电影院,不能使课件成为影片,不能让学生成为观众,更不能让教师充

50、当放映员。 我们教师应把技术整合到课堂中去，灵活地运用资源辅助教学，转变课堂。二、运用信息技术，实现以学生为主体的教学理念。在今天的两场报告中， 两位教授都对传统的教学与信息技术辅助下的教学进行了对比，传统的教学老师讲，学生听，讲授在课内，内化在课外，不管学生会不会老师都讲，蒋教授指出，学生不是一张白纸，会的为什么要讲？而运用信息技术辅助颠倒了课堂， 即老师把知识重难点及自学提纲运用云服务发送到学生的电子书包， 每个学生都能运用电子书包里的教材及学习工具展开预习，这样完成了讲授的过程；课堂上是互动的过程进行内化。由此，改变了以往的教学模式，真正实现以学生为中心的教学理念， 达到了教学要关注学生

51、的学习能力的效果。信息技术提升学习心得三、运用信息技术，使学习无限化、有效化。传统的教学学生学习内容是有限的， 局限于教材， 即便有学生平时也看一些课外阅读书，但很有限。随着科技的发展，现在学生可以运用电子书阅读来拓宽自己的视野， 未来还可以通过电子书包进行移动学习，而且还可以运用电子书包进行互动学习。因此，老师的学习，老师的与时俱进显得尤为重要信息技术研修心得二：信息技术学科校本研修培训心得（1692 字）通过培训学习，使我进一步地掌握了有关现代信息技术的知识 ,提高了认识。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域， 在教育领域中引起了一场深刻

52、的变化。信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容， 教学方法和教学手段的改革，对于实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。1.良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。 在信息社会， 一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、 教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具 （网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用 ,这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要 ,如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。2.良好的信息素养是

53、教育系统本身的需要。信息技术提升学习心得在迅猛发展的信息社会， 信息日益成为社会各领域中最活跃、 最具有决定意义的因素。教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。 因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。作为一名教师更要适应现代教育工作的需要， 应该具备现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。 因此，现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术， 要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。教师掌握了现代技术，

54、有助于改善教师的能力结构。学习和掌握现代信息技术， 不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善，增强我对新时期现代信息教育工作的适应性， 更重要的是增强了适应素质教育的要求。大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用， 逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势， 为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。 我们要充分认识现代信息技术的这种巨大的作用，我们要提倡以提高教学质量和效益为目的、 以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。 要本着从实际出发因地制宜的原则， 挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作

55、用。黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的教学手信息技术提升学习心得段，在学校教学活动中同样具有独特的生命力， 在教学中都有用武之地。当然，每种教学手段也都有其局限性和使用范围，所有的教学手段都有其自身的价值和存在的意义。为了适应新课程，教师必须掌握新的技能，学习新的技术，也是小学教师这一专业的特征。比如，收集和处理信息的能力，课程开发与整合的能力，将信息技术与教学有机结合的能力， 广泛利用新课程的特点与资源指导学生开展研究性学习的能力等。这些新技术，新方法，尤其是信息技术，是实现教育跨越式发展的直通车。因此，大力推进信息技术在教学过程中的应用， 是新教材，新课程

56、需要解决的一个重要问题之一。目前，通过计算机操作能力的培训，多媒体技术作为一种先进的教学手段，服务于教学，充分显示了它的优势。多媒体技术集文字、图表、录音、录像、动画等功能于一体、图文并茂，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境， 确是大大提高了课堂教学的质量与效益。但是更重要的是善于将信息技术与学科课程整合起来，发挥学生的主动性和创造性， 从而为学生能力的发展营造最理想的教学环境，这是新课程对教师的又一重大挑战。在这种背景下，教师只有不断学习，努力提高自己的专业能力， 才能真正在教育改革中发挥关键作用。培训，虽然短暂，但使我的受益不浅，其感触非一一能言尽。在后续的工作中，我一定扎实工作，努

57、力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收信息技术提升学习心得获一些欣慰吧！我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、 持之以恒，不懈的努力优化课堂教学， 将自己培养成新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。信息技术研修心得三：信息技术研修学习心得（1701 字）通过这学期的网上研修学习，使我进一步了解了信息技术这一门科目。在各个工作领域中，每个职业都离不开信息技术。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展， 信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的变化

58、。信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于推进中、小学实施素质教育，促进基础教育的发展， 全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。教会学生学习，对于知识更新快，实践性强的信息技术课来说，是最佳的教学策略。 根据教学实践， 我认为信息技术课学法指导应着重这几方面：培养学生对信息技术的兴趣 ,学习的动力主要来自兴趣，有了兴趣学生学习主动性就高，学习效果也就会更好。要激发学生兴趣，首先要了解学生的对信息技术课的期望， 在此基础上教师要根据学习内容精心设计好课堂任务，比如在画图软件的学习中，可以展示优秀作品，学生自行设计作品；在网络应用上

59、，让学生上网体验；在程序设计上编些小程序解决数学问题等等， 这样让学生有成就感， 自然就有兴趣学习。信息技术提升学习心得作为教师应提高自身的素质，不断充实自己现在信息技术日新月异，新课程的实施， 素质教育的发展及教育信息化的推进， 作为信息技术教师，我们自己应该不断充电， 不断用新的知识来武装自己从而充分挖掘学生的潜力。教师要给学生一碗水，自己要有一桶水，才能轻松解答学生提出的各种各样的问题， 才能不断向学生介绍信息技术发展的最新前沿才能激发学生跃跃欲试的心理令学生在学习过程中对教师心服口服从而轻松调动学生主动学习的积极性让学生对信息技术的学习成为一种自觉的行为。巧妙设计教学任务， 采用任务驱动式的教学过程在教学过程中， 信息技术教师应该认真钻研教材认真备课围绕相应的知识点多