党的群众路线教育实践活动基础知识60问

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1、党的群众路线教育实践活动基本知识60问江夏区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室二一四年三月前 言为了帮助全区基层党组织和广大党员、干部重点掌握党的群众路线教育实践活动相关基本知识，我们从有关文件和领导讲话中编辑了党的群众路线教育实践活动基本知识60问，采取问答的形式，进行了答疑解惑，供党员、干部学习时参考。各基层党组织也可以将其作为党员、干部学习测试和知识竞赛的参考题。党的群众路线教育实践活动基本知识60问1、开展党的群众路线教育实践活动的意义是什么？答：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求

2、，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。2、开展党的群众路线教育实践活动的切入点是什么？答：贯彻落实中央八项规定精神。3、开展党的群众路线教育实践活动的主题是什么？答：为民、务实、清廉。4、“为民”的要求是什么？答：即坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。5、“务实”的要求是什么？答：即求真务实，出于对党和人民的事业高度负责，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。6、“清廉”的要求是什么？答：即严于律己，廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位

3、，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。7、开展党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？答：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。8、“照镜子”的含义是什么?答：“照镜子”主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。9、“正衣冠”的含义是什么?答：“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良

4、好形象。10、“洗洗澡”的含义是什么?答：“洗洗澡”主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。11、“治治病”的含义是什么?答：“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。12、全区党的群众路线教育实践活动的重点对象有哪些?答：坚持以处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，同时，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好街道、办事处和村、社区等与群众联系紧密的基层组织

5、的教育实践活动。13、开展党的群众路线教育实践活动要遵循哪些原则？答：（1）坚持正面教育为主；（2）坚持开展批评和自我批评；（3）坚持讲求实效；（4）坚持分类指导；（5）坚持领导带头。14、开展党的群众路线教育实践活动的重点任务是什么？答：着力解决“四风”突出问题；着力解决关系群众切身利益的问题；着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。15、党的群众路线教育实践活动聚焦的“四风”是指什么？答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。16、什么是形式主义？答：形式主义主要是知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。17、什么是官僚主义？答：官僚主义主要是脱离实际、脱离群众，高高

6、在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。18、什么是享乐主义？答：享乐主义主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行。19、什么是奢靡之风？答：奢靡之风主要是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。20、党的群众路线的基本内容是什么？答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。21、如何理解群众观点？答：群众观点是无产阶级政党制定路线、方针、政策的出发点。无产阶级政党必须坚持群众观点，正确处理与群众之间的关系，才能把最广大的人民群众紧密团结在自己周围，引导、教育、组织群众为完成自己的历史

7、使命而奋斗。22、“五小”群众工作法的内容是什么？答：讲清小道理联系群众，开展小活动组织群众，宣传小典型教育群众，解决小问题服务群众，做好小事情造福群众。23、整风精神的涵义是什么？答：一是认真学习马克思主义，用理论武装头脑的精神；二是坚持真理、修正错误的精神；三是批评与自我批评的精神。24、党密切联系群众的基本要求是什么？答：密切联系群众是党的三大作风之一，是指全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从群众的利益出发，而不是从个人或小集体的利益出发；坚持向人民负责和向党的领导机关负责的一致性，并坚持把这些原则作为党的一切工作的出发点。25、解决党员教育的“总开关”问题具体要解决什么问题？

8、答：把宗旨意识、群众路线真正装到心里去，始终站在人民群众的立场上看问题、想问题、解决问题，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。26、“六个进一步、六个更加”目标要求的具体内容是什么？答：党员干部思想进一步提高，群众观点更加牢固；作风进一步转变，真抓实干更加自觉；党群干群关系进一步密切，服务群众更加主动；为民务实清廉形象进一步树立，纪律要求更加严格；基层党组织战斗堡垒作用进一步发挥，基层基础更加夯实；关系群众切身利益的问题得到进一步解决，活动效果更加明显。27、教育实践活动“六个更加注重”是指什么？答：更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重敞开大门、

9、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、真督实导。28、怎样理解教育实践活动“不虚不空不偏”？答：力戒形式主义，不做表面文章，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”。29、教育实践活动要做到“六个突出”，具体指什么？答：突出主题和总要求，突出问题导向和整风精神，突出教育和实践并重，突出分类指导和上下联动，突出领导带头和群众参与，突出“认真”和一鼓作气。30、开展对照检查要用好哪“四面镜子”？答：坚持对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，补精神之“钙”，除“四风”之害，祛行为之垢，立为民之制。

10、31、教育实践活动要遵循的“六民要旨”是什么？答：民评民说是标准，民心民力是依靠，民意民声是依据，民愿民盼是方向，民惠民富是目标，民苦民痛是失职。32、教育实践活动要坚持的“六个贯穿始终”是什么？答：把学习教育贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把聚焦“四风”贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把开门搞活动贯穿始终，把上下联动贯穿始终。33、开展党的群众路线教育实践活动要抓好哪三个环节？答：（1）学习教育，听取意见；（2）查摆问题，开展批评；（3）整改落实，建章立制。第一环节是基础，第二环节是关键，第三环节是根本。34、“六学”具体指哪六种学习方式？答：原原本本认真学、领导带头示范学、集中研讨交流学、专家

11、辅导系统学、选树典型对标学、送教上门引导学。35、党的作风建设的内容包括哪些方面？答：党的作风建设的内容包括：思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风。36、联系服务群众“三在”工作机制是指什么？答：街道（办事处）干部“岗在村塆（社区）、重在服务、责在连心”工作机制。37、听取意见要做到哪“三结合”？答：把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来。38、听取意见要做到哪“五听”？答：聚焦“四风”听、敞开大门听、拓展渠道听、直接深入听、真心诚意听。39、听取意见要做到哪“三到”？答：到基层去，在实践中找问题，查工作指导和落

12、实上的差距；到群众中去，面对面听取意见，查群众感情和作风上的差距；到矛盾和问题最多的地方去，查群众立场和方法上的差距。40、分析问题要做到哪“四个聚焦”？答：班子的问题向个人聚焦、笼统的问题向班子聚焦、工作上的问题向“四风”聚焦、具体的表现形式向思想根源聚焦。41、开好民主生活会要做到哪“五要五不要”？答：主题要紧扣，问题要找准，原因要剖深，批评要诚心，态度要认真；不要搞花架子，不要避重就轻，不要文过饰非，不要发泄私愤，不要搞无原则纷争。42、开好民主生活会要做到哪“四讲四不讲”？答：讲党性不讲情面，讲原则不讲关系，讲问题不讲成绩，讲真话不讲套话。43、整改落实要做到哪“三清”？答：问题清，始

13、终紧扣“四风”问题，不走神、不散光；原因清，坚持从思想和灵魂深处分析原因，从领导机关、领导班子和领导干部身上查找“病因”；措施清，制定有针对性的整改方案，明确整改时限、整改措施和整改责任，向群众公示、请群众监督，形成解决问题的压力和动力。44、督导工作要做到哪“五个不放过”？答：思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过。45、区委提出在全区广大党员、干部中广泛开展“一转三化我先行”作风建设年活动，“一转三化”的具体内容是什么？答：转变作风，强化纪律、优化服务、深化改革。46、在“一转三化”活动中要组织开展好哪“四大行动”

14、？答：清垢图新转变作风行动，严格管理强化纪律行动，利民便民优化服务行动，克难攻坚深化改革行动。47、教育实践活动不走过场的“十条标准”是什么？答：一是扎实开展了学习；二是很好地落实了学用结合、知行合一；三是真心诚意征求了方方面面的意见，初步查找出了突出问题；四是体现了边学边改；五是结合思想、工作实际，把自己摆进去，认真查摆了“四风”方面的突出问题；六是“群众提、上级点、互相帮”落到了实处，特别是领导干部之间深入谈心交心真正找出了问题；七是开了一个高质量的民主生活会，体现整风精神；八是针对“四风”问题拿出了实实在在的措施，明确了任务书、时间表、责任人；九是整改落实到位，存在的一些突出问题有效解决

15、，作风明显改进，群众对活动比较满意；十是相关制度进一步健全和落实，初步形成了改进作风的长效机制。48、两会期间，习近平总书记在安徽代表团参加审议时对加强领导干部作风建设提出了“三严三实”的要求，“三严三实”是指什么？答：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。49、如何理解严以修身？答：严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。50、如何理解严以用权？答：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。51、如何理解严以律己？答：严以律己，就是要心

16、存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。52、如何理解谋事要实？答：谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。53、如何理解创业要实？答：创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。54、如何理解做人要实？答：做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善做善成，不断取得作风建设新成效。55、焦裕禄精神的

17、内涵是什么？答：学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，要重点学习弘扬焦裕禄同志凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，要重点学习弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，要重点学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。56、怎样学习弘扬焦裕禄精神？答：习近平总书记要求做到：“深学、细照、笃行”。57、怎样做到深学？答：深学，就是要组织党员、干部一点一滴学习焦裕禄同志的事迹，一字一句学习焦裕禄同志的言论，重点把焦裕禄精神学习好、领会透，不能大而化之，粗看都知道，细问不明

18、白，没有触及灵魂。学习要同教育实践活动紧密结合起来，从相互融通中把握党的群众路线的本质要求，把握改进作风的重点。58、怎样做到细照？答：细照，就是要引导党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子从里到外、从上到下反复照一照，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，从差距中增强动力和措施。59、怎样做到笃行？答：笃行，就是要引导党员、干部向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。60、习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群

19、众路线教育实践活动时强调的“五个准确把握”的要求是什么？答：一是准确把握教育实践活动总体要求，为各项工作确立一个较高标准，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感；二是准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，永远保持共产党人崇高的精神境界；三是准确把握教育实践活动重点对象，充分发挥领导干部带头示范作用，始终坚持领导带头、层层示范；四是准确把握教育实践活动组织指导原则，确保每个层级每个单位活动取得实效，采取有力措施扎实有序推进教育实践活动；五是准确把握教育实践活动特点规律和县域治理特点规律，把开展活动同全面深化改革、促进科学发展有机结合起来，切实做到两手抓、两促进。17