海南广播电视大学开放教育试点

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1、海南广播电视大学开放教育工商管理 (专科)专业规则说明 一、培养目标与规格 本专业培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的，掌握工商管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。 在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面：掌握工商管理的基本理论、基本知识、基本方法并掌握一定的专业技能知识。具备中小企业综合管理者或者大中型企业的管理者的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识分析和解决实际问题。同时具备一定的自主学习和自我提高的能力。在分析问题的能力方面：工商企业管理方向的：应当具备较高的定量分析能力。

2、在身体素质方面：身体健康，能精力充沛地工作。二、课程模块设置本专业工商企业管理方向共设置6个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、实践课。三、课程说明1、邓小平理论概论 本课程2学分，课内学时36,其中电视课24学时,开设一学期。 本课程是电大各专业必修的公共基础课。通过本课程的开设，使学生深刻把握邓小平理论的精神实质，掌握什么是社会主义，如何建设社会主义这个基本理论问题；把握社会主义的本质和社会主义建设的规律，增强执行党的一个中心，两个基本点的基本路线的自觉性和坚定性；确立建设中国特色的社会主义的理想，立志为改革开放和现代化建设服务。 本课程的主要内容：时代的发展

3、与中国特色社会主义的兴起、邓小平哲学思想与党的思想路线、社会主义初级阶段理论与党的现阶段的大政方针、邓小平对社会主义本质理论的贡献、社会主义市场经济理论与中国走向市场经济的道路、中国社会主义建设的发展战略、中国现代化建设的国际环境与对外开放战略、社会主义必须建设高度的精神文明、政治体制改革与有中国特色社会主义民主政治建设、一国两制构想与国家统一战略、与高等教育的改革与发展、建设有中国特色社会主义事业的关键在于党。 2、政治经济学本课程5学分，课内学时90，其中电视课8学时，开设一学期。本课程是电大经济学科的基础理论课。课程的主要内容包括资本主义和社会主义两个部分。资本主义部分主要研究资本主义商

4、品生产过程、资本主义商品流通过程及资本主义的分配过程、资本主义市场经济的运行和它的内在矛盾以及资本主义国家对社会经济的调节，同时阐明了商品经济的基本概念、基本理论和基本知识。研究了商品经济所固有的内在的规律（即价值规律、竞争规律、积累规律、货币流通规律等）的作用。社会主义部分主要研究我国社会主义初级阶段其特征、主要矛盾、主要任务、基本路线；社会主义市场及市场体系；现代企业制度；国民收入和个人收入的分配和使用；社会主义国家的对外经济关系和国家对经济的宏观调节。通过本课程的学习，一方面提高学生的政治思想觉悟；另一方面为进一步学习经济类的专业基础课和专业课及将来从事经济管理工作奠定基础。 3、经济数

5、学基础 本课程5学分，课内学时90，其中电视课36学时，开设一学期。 经济数学基础课程是经济学科各专业重要的基础课。通过本课程的学习，使学生系统地获得微积分、概率论和线性代数的基本运算能力，使学生受到基本数学方法的训练和运用变量数学方法解决简单的实际问题的初步训练，为学习后续课程和今后工作需要打好必要的数学基础。 课程的主要内容：预备知识，实数、方程、不等式、集合和区间；函数，函数概念、定义域的求法、函数关系式的建立；一元函数微分学，极限与连续概念、极限计算、导数概念与计算、复合函数求导数；导数应用，单调性判别、极值的应用；一元函数积分学，原函数与不定积分、换元积分法、分布积分法、定积分概念及

6、计算；积分应用，积分在几何和经济中的应用；数据处理，总体和样本、重要特征数、频率直方图；随机事件与概率，事件的关系与运算、概率加法公式和乘法公式、事件的独立性；随机变量与数字特征，随机变量概念、两类随机变量、数学期望和方差、正态分布；矩阵，矩阵定义、矩阵乘法、矩阵的初等行变换、求逆矩阵和矩阵的秩；线性方程组，线性方程组解的判定、求方程组的一般解和特解，矩阵代数应用举例。 后续课程：西方经济学、统计学原理等。4、基础会计学 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。 基础会计学是经济学科各专业必修的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后

7、续专业课程的学习打下基础。 课程的主要内容：会计的概念、对象、职能、任务及核算方法；会计科目与账户；复式记账原理、借贷记账法、账户对照关系和会计分录；会计确认与计量、会计六大要素的确认与计量；会计凭证的意义与作用；会计账簿的设置和登记、账簿的试算与记账错误的更正；账簿的结账与对帐；财产清查的意义、种类和盘存制度、方法以及财产清查结果的处理；会计报表的报送和审批；会计循环、会计核算形式；会计规范体系、会计法律、会计准则、会计制度；会计机构、会计人员、会计电算化等。 后续课程：财务会计、成本会计、管理会计、财务管理等。5、统计学原理 本课程5学分，课内学时90，其中电视课36学时，开设一学期。 本

8、课程主要内容：统计学的研究对象和方法、统计学的基本范畴、统计组织和管理、统计调查的意义和种类、统计调查方案、统计调查方法、统计整理的意义和内容、统计分组、统计分布、统计表、总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、综合指标的应用、抽样推断误差、抽样估计的方法、抽样组织的设计、假设检验的意义与假设命题、假设检验方法、符合检验与秩和检验、相关的意义和种类、相关图表和相关系数、回归分析、指数的意义和种类、综合指数和平均指数、因素分析、指数数列、动态数列的意义和种类、现象发展的水平指标、现象发展的速度指标、现象变动的趋势分析、统计综合分析的概念及其一步骤、统计比较、统计综合评价。 6、西方经济学 本课程

9、4学分，72学时，其中电视课18学时，开设一学期。 西方经济学课程是作为财经类专业的基础课设置的，它是国家教委规定的财经专业十门核心课程之一，也是我们电大财经专业的基础课之一。通过这门课程的学习，要求学生掌握现代西方经济学的基本概念与基本理论，掌握西方经济学所运用的基本分析方法，以作为学习其他课程的基础。7、财务管理 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。 财务管理课程是财务会计专业的必修课，同时也是开放工商管理专科的一门限选课。通过本课程的教学，使学生掌握企业财务与财务管理的基本概念、基本内容、基本方法，为今后从事财务会计工作打下基础。 本课程的主要内容：财务管理的基本概念、财务目标、财务

10、观念、财务环境；企业筹资管理；投资概述；流动资产管理；固定资产与无形资产管理；金融商品投资；利润管理；财务计划与控制；财务分析；资本经营概述。 先修课程：基础会计、财务会计、成本会计等。8、经济法概论 本课程4学分，课内学时72，其中电视课9学时，开设一学期。 经济法概论是经济学科各专业的一门公共课程，在各专业的教学计划中，都占有比较重要的地位。通过本课程的教学，能使学生掌握一些经济法的基础知识；熟悉一些常有的重要经济法律、法规的基础内容；增强法制观念并初步运用自己所学过的法律知识观察、分析、处理有关实际问题的能力。 本课程论述了经济法的基础理论，对比现行的一些重要的法律、法规进行了比较系统的

11、阐述。讲授内容包括：经济法的概念与特征；经济法的原则、地位和作用；经济法律关系的概念；经济法律关系的构成、确立和保护；企业法律制度（全民所有制工业企业法、集体所有制企业法、私营企业法和企业破产法）；公司法律制度；合同法律制度；反不正当竞争法律制度；知识产权法律制度（商标法、专利法）等；除此之外，还简要介绍了一些包括代理、时效、财产所有权等内容的相关法律知识，以及财政税收法律；金融法律制度；计划统计法律制度；会计审计法律制度以及经济仲裁与经济审判。 9、计算机应用基础 本课程4学分，课内学时72，其中电视课27学时，其中实验45学时，开设一学期。 本课程是工学科各专业必修的基础课，也是电大其他专

12、业必修或选修的基础课。通过本课程的教学，使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。 课程的主要内容：计算机的产生、发展及应用，计算机系统组成，计算机安全常识等计算机基本知识；DOS操作系统基本使用方法；WINDOWS操作系统基本使用方法；计算机网络基本概念和Internet入网方法；WORD文字处理系统、EXCEL电子报表系统等教学内容。 10、基础英语（1）（2） 本课程6学分，课内学时108，开设一学年。 本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握1600左右的常用词汇

13、（包括入学时要求掌握的600词）和若干相关的常用词组及基础语法知识；能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈；能够读懂所学词汇海外语法范围内的故事、短文及通知、便条等；能够写出简短的私人信函，或用便条转达具体信息。11、管理学基础本课程5学分，课内学时90，开设一学期。 管理学基础是广播电视大学会计学专业本科的必修课，工商管理类专科各专业方向的必修课，是计算机应用专业信息管理方向的必修课，以及相关专业的选修课。本课程的主要内容：管理与管理学：管理的职能与作用、管理学的研究对象与研究方法、管理理论的形成与发展；计划：计划的种类、计划工作的程序和方法；目标管

14、理：目标管理的产生和发展、目标管理的实施过程；经济预测：预测的含义及其类型、预测的步骤与方法；决策：决策的作用与原则、决策程序、决策方法；组织的含义及作用、组织的类型及组织工作原则、组织结构；人员配备、管理人员的选聘、管理人员的考评、管理人员的培训；领导者、领导者素质及领导班子构成、领导理论及领导方式、领导艺术；激励：激励理论、激励模式、激励方法；控制的基础理论、控制的基本内容、控制的基本过程；控制方法：质量控制方法、预算控制方法、成本控制方法；协调：信息沟通、协调的作用和原则、协调的内容与方式。12、市场营销学本课程5学分，课内学时90，开设一学期。市场营销学是广播电视大学经济类专业的一门专

15、业课。它是为培养适应社会主义市场经济发展需要的、应用型的专业人才服务的。主要研究市场营销活动及其规律性，是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的应用科学，具有综合性、边缘性的特点，属于管理学范畴课程的核心内容。13、公共关系学本课程4学分，72学时，其中电视课9学时，录音课18学时，开设一学期。公共关系学课程是工商管理类和经济学类部分统设专业的专业基础课。通过本课程的教学，使学生掌握公共关系学的基本原理、基本方法和基本技能，树立公共关系为市场服务的观念，掌握公共关系为社会实践服务的本领。四、本规则由海南电大负责解释，执行中若调整将以补充条款另行通知。五、本规则自二0 0九级秋季起

16、执行。 海南电大直属学院 二零零九年六月三十日海南广播电视大学开放教育工商管理专业（专科）教学实施方案为了深入贯彻和落实教育部批准的关于广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点的报告精神，切实搞好工商管理专业专科教学工作，确保教学质量，结合海南电大特点，特制定如下教学实施方案。一、开展工商管理专业专科开放教育的条件1.海南电大在教学与教学管理人员中已明确：要牢固树立教学改革意识，具体包括尽快利用现代教育手段从事教学与管理的意识、在教学过程中与普通高校紧密结合的意识、对现有电大人才培养模式改革的意识。2.海南电大已具有良好的办学基本条件。首先是现代远程教育方面的硬件支撑条件，包括视听教室；

17、多媒体、网络和计算机教室；其次是语音教室；讨论教室；辅导教室；实验或实习基地等都已具备。3.为了顺利完成工商管理专业开放教育各项教学任务，我校已具有4名以上管理类专业毕业或从事了3年以上工商管理专业教学工作、具有讲师以上职称的专职教师从事教学、教学辅导、作业检查、考试组织和毕业实习指导等工作。并已成立了专门从事工商管理专业开放教育试点的教研室，统筹管理工商管理开放教育试点工作。二、关于专业方向的设置根据社会需求，工商管理专业（专科）选择了工商企业管理方向。三、 关于学习资格的取得1. 工商管理专业专科开放教育招生对象为:具有高中、职高、中专、技校、农民中专、职业中专等以上学历。2.鉴于工商管理

18、专业专科开放教育需要一定专业理论和实践基础，而生源基础参差不齐，又考虑到开放教育试点理应培养更多“留得住”的面向基层、面向业务第一线的德、智、体全面发展的应用型人才的本意，海南电大计划安排先期对注册学生进行思想品德和社会公德教育，以利于试点工作在及时总结经验的基础上深入研究，从根本上探索出一套开放教育条件下人才培养新模式。3.其余入学注册工作按广播电视大学专科开放教育试点实施办法办理。四、 关于免修课程及学分替换和计算问题1. 对于本专业教学计划中规定的必修课和限选课，其免修免考的基本原则，参见中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作教学教务管理暂行办法。有关管理办法和程

19、序按有关文件规定执行。2. 对于允许免修并获得学分替换的课程，不管替换课程以前实得多少学分，都要按教育部批准的工商管理专业开放教育教学计划规定的学分计算。3.海南电大为了加强管理，在学前补开的一些课程，不能计算学分。五、 关于加强教学全过程的监控1. 工商管理专业开放教育工作已决定把“加强现代远程教育全过程的监控，进一步提高教学质量”作为人才培养工作的突破口。我校在整个教学全过程坚定不移地遵循“贯彻教育方针、更新思想观念、拓宽专业口径、改革内容方法、加强素质教育、提高教学质量”这一高教改革的正确思路而开展工作，并以之作为工商管理专业专科开放教育各教学环节工作的指南。2. 工商管理专业专科开放教

20、育的根本原则应是突出开放性，具体分为“教”的开放和“学”的开放两个方面。即在教的方面实行完全学分制，取消学年制，在教学服务及其时间上尽量开放。每学期所开出的课程都将在全年播出。要更加贴近社会经济发展的实际，有利于对各个工商管理方向应用型人才的培养。在学的方面，则应注意在整个教学过程充分发扬学生学习的自主性，应保证学生自主选学课程的可能。3.加强教学全过程的监控必须牢固树立系统观念，反对本位主义和敷衍了事、蒙混过关思想；要强化全省电大一盘棋意识，在工商管理专业专科开放教育试点教学过程中必须相互配合、共同努力。4.教学计划的改革创新是加强教学全过程的起始点和复归点。教学计划作为人才培养目标的体现，

21、规范着学科的知识结构和课程设置，一切教学活动都要围绕教学计划进行；人才培养目标是否最终达到，也要以对教学计划的执行情况来检验。5.为了搞好课程内容的整合和知识结构的优化，并同时改革教学方法，真正实现融传授知识、培养能力和提高水平为一体。要在课程总体设计中将“教学内容教学活动教学检查”作为一个整体来考虑，每门课程的教学大纲中都要对教学活动、作业所占学分比重、各种教学媒体相互配合和互补问题、教学检查等做出明确的要求。海南电大根据各门课程的教学大纲布置教学工作。6. 在教材改革上坚决向“以文字教材为主的、多种媒体相互配合的教材体系”过渡。要注意研究五种教学媒体，即文字教材、音像教材、CAI课件，计算

22、机网页及网络课程和VCD光盘的相互替代和互补性问题，充分利用面授辅导、电子邮件、电话答疑、双向电视、网上讨论、网上自测、直播课堂和语音信箱等多种手段为教学服务。7在教学组织形式上，课程辅导教师要在注册学生中组建学习小组，定期组织学生学习讨论，负责教学答疑、批改作业、组织实习、实验和社会调查等教学活动。8在教学评价上要切实进行改革，探索电大独立运作的开放教育考试模式和评价机制。根据工商管理专业开放教育教学计划，各门课程都规定有平时作业。平时作业必须计算成绩。根据不同的课程性质，平时作业成绩占课程成绩的比重为20%-60%不等。9为了督促和检查开放教育条件下的教学效果，学生在每门课程中都必须完成4

23、次以上的作业。学生中未完成50%作业者，不能取得该课程的平时成绩；未取得课程平时成绩者，即使期末考试成绩合格，也不能取得该课程的学分。工商管理专业教师要按时收缴并批改学生作业。作业批改情况要有详细记录。海南电大将加强指导和定期检查各学习点教师批改学生作业的情况。每学期都要对学生完成作业情况和教师批改作业情况进行不定期的抽查，形成作业检查和监督机制。10工商管理专业专科开放教育要加强现代远程教育过程的监控，海南电大必须加强巡教巡考，以此来反馈信息，研究并解决教学过程中存在的实际问题。各学习点有接受巡查的义务。六、毕业资格的确认开放教育工商管理专业专科最低毕业学分为76学分。按模块界定为公共基础课

24、23学分、专业基础课27学分、专业课14学分、通识课2学分、实践课8学分，各模块最低毕业学分之和为74学分。各模块最低中央电大考试学分之和为53学分。完成实践教学环节，学生修满总学分，达到培养目标和要求后，应准予毕业并颁发毕业证书。颁发毕业证书的具体流程按中央电大颁布的有关规定执行。 海南电大直属学院 二零零九年六月三十日工商管理专科专业责任教师介绍 章敏，女，海南广播电视大学经济学副教授，校中青年学术骨干，直属学院院长。从事金融、保险、证券、外汇等专业的专业理论课和专业课的教学工作二十多年。目前主要担任开放教育货币银行学、金融市场等课程的教学任务。主要研究方向：金融与保险的教学与研究。在国家

25、级、省部级刊物上发表论文20多篇，出版合著2部、教材1部，完成省级课题两项，正在主持一项省级课题的研究。海南广播电视大学2009 春级开放教育管理学科工商管理类工商管理专业教学计划海南广播电视大学2009 春级开放教育管理学科工商管理类工商管理专业（工商企业管理方向）(专科)专业规则进程表专业名称工商管理专科规则号 080901411020122学生类型开放 专业层次专科毕业学分76中央电大考试学分53模块名模块最低毕业学分模块最低中央电大考试学分模块设置最低学分序号课程名称学分课程类型课程性质建议开设学期考试单位公共基础课2323231邓小平理论和三个代表重要思想概论2统设必修1中央2开放教

26、育入学指南1统设必修1中央3计算机应用基础4统设必修4中央4经济数学基础125统设必修1中央5英语(2)3统设必修2中央6英语(1)3统设必修1中央7政治经济学(A)5统设必修1中央专业基础课2723278管理学基础5统设必修2中央9基础会计4统设必修1中央10经济法概论4统设必修4中央11市场营销学5统设必修3中央12统计学原理（A）5统设必修3中央13西方经济学4统设选修4省专业课1471414公共关系学4统设必修5中央15财务管理4统设选修5省16个人与团队管理3统设选修3省17企业文化3统设选修4省18资源与运营管理3统设必修3中央通识课2021920职业生涯规划2非统设选修3省21实践课80822毕业论文5统设必修6省23社会实践（会专）3统设必修6省11