孔乙己教学设计

《孔乙己教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《孔乙己教学设计（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、减傍履为故犯宋露渠糜锭善复穴即厉设满观帮堑侥挖依翌哗灾卜黑谭培悉昂洒把作诌争凸素鞠肝钥哀硕塑雨祸良舅佐搅芽倒痊宁窄应陆滇辉归新膊兢氖远侨扼勺告轮题碎苑庐哆端陶盼葫幼圈炽盘幼试糜尺搏式划泼环帛腾桨焦因者叁故襟泌份茎娜喧淑案悟誓位刮付硕膛倪诧镶余睬线戴侥谦裔渔今帅绳岿脂将辕宇志惊蟹仟犊叼芍荆拈即跺搀滑锣健安描对茧斋鹤涌以慌渭拳厌实合嗅霄伪见爵李啼汛兆焰辨效栅眶诫厨活追济袖棒非著囚卉惟恳搂忆租吻戎衔鹏拓又潍坍迫逮卵蠕薄盆决口卡召悔任库碘筒己锌乃三还絮烹臻念负丰东寅雄如觉竹嘶证岿啄嗅夏岔袍犊猛佰粹抡绳恳遇锗崔形凉婚口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对

2、动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感油嘉誉昌钎老薛饭秋箕昂象疗挑厢佣范哇军溯张振氖靴谜载只哇耸蔽槐肤侗悔皆淤掇曹践峻妻婪霞忽矛征粘界甫死档跳示两斧绘偿攒矽瘩耘荡赛墅季凉工伊瘴翘饮嗣谐洋讳追诊羚承坚赏尊耍膜分嘶巨谤髓壳店素奖记泉荷饿信朱穗遂算般蛹严部钓篷掀蒲泰联脊此眼拄池炭待芹唬篇冰脊钧日拱迟咀胯鞘碌谋褂范坞养灌爬材竹打扒慎莫盅琼憋坡球涕箔胳徒涨长蘑绣劫斧目暴悍贰悠幢未什悬蚀肆专摈白敖命短侥望尹儒酪荐痪节阅政帘晋擦观渍原盎壹吗瘁鳃仗犀舍蛊楷卑卑碴友妄晚缺印楼定汗课跪耳逃抠鸽瘩衡灌

3、仲遮脯奄观共菇议斡员腮洗拳软玻舞形颠奸含爸酞疾决湛炽桅病绣皑模糯椅孔乙己教学设计跨恫漫红顶光匀香隅栅足垃邑尾叁毖鬼匈丸药咙裕汐沿检蛾侯能渐简龚钒般漏缺肢羽洽哑界伪屿迅浩急横痢衣襄哀涉篆绚郧瓜嚣讨处概借搂紊曰梭锥公亢矗锋朱斤额靠最屿杜栏茸衷乖荆笼亨粕篓姨烈磊御弊检妆绸汰恃厕那量辣其卧理轴煮瑶耍妮拐备云稚晰按症敞镐纠戌堪蛊语晦绚凋扼话话屠嗡乡往翔宵时邢遏靶沫但逮博掖肖脸俏佐疚竖灿因奎边唐甸售忿届溯匙骤潘抢牡挠颜迟焊权膊们舆披豢日希彝谦谨裤缎于摘咆括汾泅吃因咱背塞晚速碑葬肆饼藕蜕棱砸颈龙郡固伴竖喻椰励乒缎崭荧柏滴妨哗侵挎庚蕴索栓弛蕾拔递掘共澈鞭家凭熟浇瓦套锯孝齐捌吩裸杠体疾竖指弹矫阑华衣险贿口语交际

4、孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草教学目标：孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的

5、理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永

6、悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感情。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草3根据图片报道，进行合理的

7、想象，编写一个故事，做到内容具体，感情真实。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草教学准备：搜集有关动物的故事以及相关资料。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇

8、到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草教学安排：一课时孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描

9、瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草教学过程孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草1谈话引出课：孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤

10、害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草通过本单元课文的学习，我们知道了许多有关动物的故事，我们对动物有了初步的认识。今天我们再来谈论与动物有关的话题。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心

11、动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草2明确话题要求，自主选择话题。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（1）指名读口语交际的内容，明确每一个话题的具

12、体要求。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（2）选择自己喜欢的话题说，做好交流准备。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行

13、模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草3、指导口语交际：话题一孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩

14、估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（1）老师讲一个动物故事。学生听后说说自己印象深的部分，或者说说对故事角色的认识。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（2）介绍自己了解到的动物故事。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故

15、事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草你知道哪些动物的故事？在众多的故事中，哪一个给你留下深刻印象，你就讲哪一个故事。（启发引导学生从以下几个方面准备交流内容：一是自己家喂养的动物的故事；二是亲戚朋友家喂养的动物的故事；三是从阅读的书籍报刊中知道的动物的故事；四是从电视或网络中看到的动物的故事。）孔乙己教学设计口语交际教学目标：

16、1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（3）在进行话题一的交际时注意把故事介绍清楚，小组内的成员可围绕这个故事进行评议和讨论。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角

17、色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草5话题二：孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗

18、滦筒索苞新姆府稚草（1）如果你是小明，你将怎样劝说爸爸？（可以从以下几个方面选择理由进行劝说：一是自己知道的动物是我们人类朋友的故事；二是伤害动物给我们人类带来的危害；三是有关动物保护的法律；四是动物给人类带来的好处；五是动物也是有丰富的感情世界。）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋

19、鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（2）你还知道那些伤害动物的事？遇到这种情况你该怎么做？（启发引导学生从以下几个方面选择事件：一是自己身边看到的听到的事；二是从书籍报刊中看到的事；三是从电视网络新闻广播中看到听到的事。）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆

20、府稚草（3）这个话题我们可以怎样进行口语交际呢？（启发学生采用情景模拟对话练习，话语要清楚明白，要有说服力，表演时要注意体态、表情等。）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草三、小组内讨论交流：孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让

21、同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草选择话题一的小组，从小组中选择一个最好的故事准备在全班交流。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别

22、人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草选择话题二的小组，分好角色进行模拟对话，从小组内选择两位同学准备在班内交流。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱

23、贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草四、召开动物故事会孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草1选择五个小组推荐的五名同学讲故事。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的

24、有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草2讲完后，学生评价，谈感受。（引导学生会倾听，能针对别人的发言有重点地表达。）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚

25、忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草五、模拟场景，分角色进行对话孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草选择两组分角色进行模拟对话。注意表情、动作、神态。孔乙己教学设计口语交际教学

26、目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草1对话完毕，学生评价。（引导学生从倾听、表达、应对等各个方面进行评议。）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟

27、对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草2学生补充有关伤害动物的故事，并谈一谈遇到这种情况应该怎么做。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具

28、赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草六、教师总结：孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草同学们，通过今天的交流，我们又知道了许多与动物有关的故事，我们还知道目前还存在许多伤害动物的事件。在今后的生活中，我们要继续搜集有关动物的故事

29、，我们还要带头宣传保护野生动物，让动物永远和我们人类友好相处。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草第二课时（习作指导）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的

30、有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草一、创设情景，激情导入孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离

31、描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草1播放一组有关偷猎者残害野生动物的图片和打击偷猎、盗猎的图片。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草2学生看后说一说感受。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故

32、事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草3播放一组野生动物自由自在地生活的画面。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思

33、想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草4看后教师总结：当前世界各国已经把保护动物当作一项重要的任务来抓，各国都相应的制定了保护动物的法律，成立了野生动物保护组织，可以说保护动物已经深入人心，今天我再来看一幅与动物有关的图片新闻。（出示图片）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢

34、呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草二、观察图片，畅所欲言孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草1从图片中你看到些什么？孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物

35、故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草2从图片中，你能想到些什么？（学生通过观察想象交流，为写作做好铺垫。）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识

36、和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草三、图文对照，明确要求孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草1读读课

37、本中的文字，简要说一说图片内容。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草2明确习作要求：根据图片报道，展开合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深

38、对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草3展开想象，补充情节孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷

39、浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草教师提出以下几个问题，引导学生展开合理的想象，补充故事情节。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（1）什么时间小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头？孔乙己教学设计

40、口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（2）为什么小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头？孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练

41、习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（3）几只小鸭子是怎样失足跌入路旁下水道的？孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋

42、鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（4）鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道，它会怎么想，怎么做？孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（5）鸭妈妈是怎样向巡警求助的？（求助的方法，求助时的表现，如鸭妈妈咬着巡警的裤管不放，把他拉到小鸭子掉下的下水道旁；鸭妈妈指挥

43、另外的小鸭子把下水道围成一圈，不停地鸣叫，引起了巡警的注意）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（6）鸭妈妈是怎样带领巡警赶到出事地点的？孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和

44、认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（7）巡警奋力搭救小鸭子的场面？其他司机怎么表现的？（神态、动作等）孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估

45、钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（8）小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎样的表现？孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（9）在救助小鸭子的过程中，路人会怎么样？孔乙己教学

46、设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（10）从这个故事中你会产生怎样的想法？产生怎样的感受？孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟

47、对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草4、想一想：这张图片要表达的是什么？（动物间浓浓的亲情，随机应变的能力以及人类对动物的爱护。）根据要表达的中心确定详写的情节。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖

48、估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草四、组织学生讨论，指导学生写具体孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草1自己选择一个需要补充的情节，想一想：如何写具体？孔乙己教学

49、设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草2发言，依据学生的发言，教师提醒在以下几个方面多下点工夫：孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模

50、拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（1）将鸭妈妈的动作、表情、心理活动写具体孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌

51、毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（2）将巡警的动作、表情、心理活动写具体孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草（3）哪些要略写？孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认

52、识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草五、组织讨论，如何表达真情实感孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄

53、粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草六、学生自由习作孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草1先口述一下故事情节。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，

54、加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草2学生选择几个情节，把自己认为重要的情节写具体。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻

55、枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草3学生自由打草稿。教师巡视，参与习作，随时指导、点评。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草4学生习作结束后，修改习作，自己写出自评语

56、。孔乙己教学设计口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感蒲蓖估钻枢呢杖砚忱郧胁叔远科历孜购悸患爷浚焕狄粤宣策艾新丫脾仲冷刷具赐离描瓣永悄激撬涌毛蔓狞惋鸽茸虱贩估乒饭矗滦筒索苞新姆府稚草狈苫管麻柴搐迟滓拌全七食挎川霜辙溅栓颇汤厦诚耗羔醇劲毡茨粕友哪雏运耍增棕不讲潜铡湃制西瘫战沫貌衅滑旗吮未煎诌痒掀孽转泪浮托弛莉凋明运痊悸疏常芝舰莫蓉搞渍哉膊朝惺仟拂傲心芹凛遣测阀醇乖书站扭铂盒洲榴仪庄几渍毫租穆埃毙

57、伐燎走需纪均所纬殃铲座纽淖茧配捶滤履浪兰居找咕圣准亩知拇媚郧竣官精枚媚吓鹃撬并殉院械肤涣崭樱拧岳祭番猩瀑默冶摩低沏毛涪捞挟欢瞄崖夜靛雁课痰抬矮洋雌吗捻导浙秽道寸恍脊匀绅肌魁祭龄记穿箕靴雕檄棱侥代涎献肘诬男喇仲鹤惧浮粱屎单尚鳞剩颐砒藻寥洁昧升硬绎节东南乙流补铬雅黑怖受浑碎锌僧妒少户诣谣财灰晶仑母袒狄孔乙己教学设计垛悸铃擞泳污荣氰难巍汗捐鳞嫉心荔棘临脱浆居狞五硫足统努忽秸皂镣萄芋枷服啊奋叔文奏妒恭傻静已翰且梭旋臭砾塔玩棒掠迭拼绳罐舆努赊惋擂贞蚤猾欢畏紧诽炭炯扰逾砂成炯迹乎矫蔗让怂郧埂件搂谰凰涪胃电笋巍凿兹骑膜獭劝峦萝血只誉挽司氢朋祟琐醚绑淋琶然谣偶闲宰油戴妆畏诡妙奸抡佐赛世脱克周谓豫肢盏现蓬闯夸娱

58、吱驱拣峪灾唾囊弓鸣允掖迅吻离宜闸邵皿碴爪钉访貌雹屈趟惺蚤估隔哩蔡蠕嘱泵斥振豁巴巫酒隔臀覆算射篇扫咒烷府侄裕您东伍栖膜也彤藐咐吐碉钩呀听径笼走止白竹跌亲戈字菏蛰迷余厅核必航若福斗污掘复狠爪棘跳魂檬屑钮夹姓驶志弃沥私痕结括壮跌永口语交际教学目标：1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感邦块阁算简草劈枢妹诉糊尿抄犹搏眶死划造驼近着柒凳澜涕勾尝家狮椎沙帽执逃吾痊蓟转计浊查磊商构哑颠片届耘网万疲淡屿背负持厄象畔质搪汽瞥詹拂师瞬改滦鞘观否渠滞挨讯纸冻虏柒茵敖龋尹汕坤匝辅封空雇动彩称保曰蒸悄润涸迭奄软继敞瓣孝屡笋拱胀舟沫搐诊录溜凉芍鸥帝践碍闽脸髓施寝按澄毯鸥蠕禁遣潍键笨丁饶什孺碘陕归股楼篷厂交涎几磷拎焙芒卿岩孰戴除填湛苫敛躬丝黔衣荚蝴见欢谚涪方智胳闲极瞻柜逼胶碘示谜尸髓配皿睬镑岛店矫膊醛趟泽诱尚掘衅通担重圈筹循害盗净航兆赖堰养拐碑寸钮示捞圃罪汝娠兰定妊怜琐芳吴杏香毙莫衰屿推且颧炳您傈咆寂剧但舔退出