精品江苏省仪征市九年级化学全册 第四章 第一节 常见的化学反应—燃烧导学案1沪教版

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1、中学化学精品资料第一节 燃烧11.学习目标了解燃烧及燃烧的三个条件。知道自燃和爆炸现象。了解灭火的一般方法。培养学生理论联系实际的能力。培养学生的主动探究意识及合作精神。2.学习重点、难点：燃烧的条件、灭火的原理与方法。3.预习导航物质的燃烧事例观察到的现象镁在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧红磷在氧气中燃烧燃烧反应的特征：4.教学内容 第一课时一、燃烧的条件1燃烧的定义： 。注：特征： 。【问题1】发光放热的现象一定是化学变化（燃烧）吗？（ ）燃烧一定需要氧气吗？（ ）【问题2】燃烧与缓慢氧化的区别： 。一般情况下的燃烧的条件（3个条件缺一不可）（） ；（） ；（） 。 【说明】：着火点： 。 着

2、火点是物质本身的内在属性，不随外界变化而变化【“烧不坏的手帕”实验】解释： 。注：影响燃烧现象的因素：（1） ，如：纸易燃烧、碳不易燃烧。（2） ，如：铁在空气中不能燃烧、铁在氧气中能燃烧。（3） ，如：煤块、蜂窝煤。二、完全燃烧和不完全燃烧1可燃物（“含碳、氢元素”或 “ 含碳、氢、氧元素的物质”）的燃烧氧气量燃烧快慢放热多少生成物完全燃烧不完全燃烧例：碳在空气中的燃烧：完全燃烧： ；不完全燃烧： 。说明：管道煤气的主要成分：_ _，瓶装液化气的主要成分：_ _，天然气的主要成分：_ _， 水煤气的主要成分：_ _ _。2CO（1）物理性质： 色 味 体， 溶于水，密度 空气。（2）化学性质：a 性：反应的表达式为 ， 大量热量。 b 性：原因是： 。 c还原性： 。（3）用途： 。 （4）来源- 、 、 。

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