2018-2019学年高中数学 第一章 三角函数 1.2.1 任意角的三角函数(2)课件 新人教A版必修4.ppt

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1、1.2.1任意角的三角函数(二),学习目标1.掌握正弦、余弦、正切函数的定义域(重点).2.了解三角函数线的意义,能用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切(重点).3.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题(难点),R,R,知识点2三角函数线 1相关概念 (1)单位圆: 以原点O为圆心,以单位长度为半径的圆 (2)有向线段: 带有_ (规定了起点和终点)的线段 规定:方向与x轴或y轴的正方向一致的为正值,反之为负值,方向,2三角函数线,解作图,如图所示:,题型一三角函数线及其作法,图(1),(2),(3),(4)中的MP,OM,AT分别表示各个角的正弦线、余弦线、正切线,规律方法三角函数

2、线的画法 (1)作正弦线、余弦线时,首先找到角的终边与单位圆的交点,然后过此交点作x轴的垂线,得到垂足,从而得正弦线和余弦线 (2)作正切线时,应从A(1,0)点引x轴的垂线,交的终边(为第一或第四象限角)或终边的反向延长线(为第二或第三象限角)于点T,即可得到正切线AT,方向2利用三角函数线解不等式 【例2-2】在单位圆中画出适合下列条件的角的终边的范围,并由此写出角的集合:,规律方法1.利用三角函数线比较大小的两个注意点 (1)角的终边的位置要找准; (2)比较两个三角函数值的大小,不仅要看其长度,还要看其方向 2利用三角函数线解不等式的方法 (1)首先作出单位圆,然后根据各问题的约束条件

3、,利用三角函数线画出角满足条件的终边范围 (2)角的终边与单位圆交点的横坐标是该角的余弦值,与单位圆交点的纵坐标是该角的正弦值 (3)写角的范围时,抓住边界值,然后再注意角的范围的写法要求,规律方法求三角函数定义域的方法 (1)求函数的定义域,就是求使解析式有意义的自变量的取值范围,一般通过解不等式或不等式组求得,对于三角函数的定义域问题,还要考虑三角函数自身定义域的限制 (2)要特别注意求一个固定集合与一个含有无限多段的集合的交集时,可以用取特殊值把不固定的集合写成若干个固定集合再求交集,1下列四个命题中: 一定时 ,单位圆中的正弦线一定; 单位圆中,有相同正弦线的角相等; 和有相同的正切线; 具有相同正切线的两个角终边在同一条直线上 不正确命题的个数是() A0 B1 C2 D3 解析由三角函数线的定义正确,不正确 答案B,课堂达标,方法二如图所示,在单位圆中分别作出的正弦线MP、余弦线OM、正切线AT,则OMMPAT,即cos sin tan 答案A,答案,

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