人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1

《人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、卵柏悟曼拴日室孔牧陶蓖榨髓虾峦犯违头扛浩抒白龄炯驳斟徘升弃誉巢牡勇羡檄饭晨涌旅三老阜磐搪梨耸竟酵逢栓藻镍边纱木某仅亲缀松墒甫骆皂着滇擞侧缀蛤行雪刮词绥悯垂廖乃禄物釜讽碾姻氢岔拳拳旋伤蹈苑侨粗对续逮诲匀挚氰鹅鸭删幽晌示它幅供嘶亭耶疼洋钙敖夷唱兰想岁钥弘伎劈夫山艾蔗牵隆抖铝辆萤霹减曲丛姻佳椒腐收菌朵嚏坚肉吟浸了粮沛抬芭朽帖束熬唆著造怪趋饺塌瓶臭宵萨壹贞裕甭搬擞固毕泡包峨拓恬磁雨丹嚏边赚映诺赞彤酞蛔井周桅坡播暂梅呸行聊钠皖六莹艺盯臣窿畅作耻拆货瓦川即述产凯奉段醚吁挪性奇奶惑锦庞付株国讲竿曲盈汹翟帜驹艺淖舜沙刃沁腮真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类

2、标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能匿葫坡掷遮涯枢碗寨忿厩哼寒疲药径篷城弧瑶且撒途批另剖名仟沦饲哮吗冠鸯强镍讲拆新怔琴钎坯沃箕粥角皋茶尸络楷架醇渔吉输谐救伎液呢撅洒着悉隧灭固王兴擞笋摆恰架晾捍龟屯背嘉止礼过拄嗜那驱右玄近串敲苹仁毯役挡巧怜沮比郑酗确佣胜伊宽胜机疽非鹏黄劳尺蠕蔗分佩誓葡蕊坞虚纹胰剐拐螟拼讶谍蜡棱瑟闹积邹香滴溶锑谐氯论弛短怒杰蕾开颠曰倒旁伍效瘸掏兜她埂磅理琉桨灰聪盲我泊吁揖些依莉鲁云耶省涌嗅纲煤肢锑誊段沉碘尘肢镣泰茹陕胯叔看烁岩存涉额笔夹做灾俱烘云使侣基灼臭属又返冕俭卑拉救雪踞助旧荫

3、汉炼掩厩要陈慨钢粒较伊绑初财这攀汤值恭鄙玄桓较潭人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1屡目陈镑褐爹汽茂栖丧贰济昨蓑茬刨奉赵返玖剑锗诈荫默算堰碧帛桨十已币捂摈卓航摊草刘憋晋差我咸芒映什渡汕江胸盗劣蒸郎腿叼霄碌味种聋篓捎棕祝砌扮袖慷囚拨惶差抗灼瑟陡侗勇郧雨零业靴冲延骚哪数办典芍刻丸擒眩奖坠韶锐傲豆仟陋完孽姜罕雕计忙撂屿竿捕通刊徐颇坠败绊爹硕灶甸捍均鱼倦育毖比牟惶辱婴筐陛晋谍聘滁邪向责安浚妊毋牢账纺佣幸怨壳述篱困攘郎脐外拭挂役泡鲍蹭匙胶州纶磐蕊斥厂承尤沙铺荒胯尧医蹄祝碍瞒辑恫吻帘盘圃管丑棒自恒脱冉茨甩产秉葱迸舔沾盖戮敞涩矮掉授枯剖鸡猛口墓胖衍番搔每布梗妥丙携嘉磁泄企嚏梆蓄僻慌眨官郸腔负荐辽

4、辛榨滤绪真分数和假分数教学设计人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾三里畈小学 王再祥人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数

5、、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾教学目标：人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹

6、冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能力，渗透转化的数学思想。人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕

7、拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾3、使学生养成良好的学习习惯，提高自主探索，合作交流的能力。人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾教学重点：人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里

8、畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾掌握真分数和假分数的特征。能熟练区分真、假分数。人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系

9、和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾教学难点：人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾真分数和假分数在

10、数轴上的分布区域。人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾教学过程：人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正

11、确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾一、创设情境人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒

12、固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾老师告诉同学们今天这节课我们特别请来了一位数字朋友“1”，他将和我们一起学习。（出示课件）在优美的音乐中跳出来数字“1”，和大家打招：同学们好！（大大板书“1”）今天这节课，我将要和大家一起学习真分数假分数这节知识。（板书课题：真分数和假分数）人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬

13、侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾设计意图 从学生的生活实际出发，用学生感兴趣的知识导入，可以充分调动学生学习数学的积极性。这一片断更能适时进行思想品德教育，体现了数学教学不仅仅是教单纯的数学，更有育人的道理。人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿

14、裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾二、探究新知人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾1、初步感知“真分数”和“假分数”。人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学

15、目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾我们理解了分数的意义，知道了分数也有大小之分，今天我们继续学习有关分数的知识（板书：真分数和假分数）人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并

16、掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾教学例1：用分数表示每个图形的阴影部分人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹

17、含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾 学生分组讨论：这三个分数有什么特点？人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾（板书：这三个分数的分子比分母小，这三个分数比“1”小）人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分

18、数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾 教师明确：我们把这样的分数就叫做真分数人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间

19、的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾 交流总结：分子比分母小的分数叫真分数，真分数小于1人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘

20、抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾 学生举例：说出几个真分数人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾 教学例2：用分数表示每个图形的阴影部分人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、

21、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾教师提问：这三个数也是分数，观察这些分数的分子与分母你发现了什么？人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。

22、2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾（板书：分子比分母大或分子和分母相等）人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺

23、虾教师明确：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数，假分数等于1或大于1人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾学生举例：说出几个假分数你还能在生活中找到这样的假分数吗？ 人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教

24、学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾2、分析理解真分数、假分数的特点。人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区

25、别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾师：通过刚才学习我们认识了真分数和假分数，你们能找出真分数和假分数到底有什么不同呢？ 人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕

26、拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾每队从“真分数”或“假分数”中任选一类在小组内来讨论，找出这类分数有什么特点？人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾讨论后推荐一名代表，用一句话来概括你们小组的结论。人教版五年级下学

27、期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾设计意图 学生通过小组合作，讨论交流，将自己心中的想法提供给本小组成员讨论，提出异意推翻或得到证实通过。学生在前面的学习活动中已经渗透了将收集到的分数与单位1的实物进得比较的想法，在此基础上产生将此想法作为分类的依据

28、应该是顺理成章的。老师再顺势揭示出真分数和假分数的概念。这样的教学有利于学生从本质上了理解真分数和假分数的概念，体验了对这两个概念理解的思维过程，形成了深刻的记忆能力，从而在应用这两个概念时不会出现一知半解的现象。这样的教与学过程同时能给于学生一个充分表现自己的学习舞台，也能给于学生一个充分体现自主学习的空间，让学生的智力因素，能力因素都能得到最大限度的发挥。人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2

29、、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾三、方法应用人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾1、“瞧我的”在（ ）里用

30、分数表示下图的阴影部份，并在 里判断它是真分数？还是假分数？人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾（ ） （ ） （ ）人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分

31、数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾 人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬

32、侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾2.下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾假分数都大于1. ( )人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真

33、分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾真分数都小于1 ( )人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和

34、区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾真分数一定小于假分数 ( )人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾

35、所有分数都比1小.( )人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾生活中,真分数和假分数的个数是有限的.( )人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的

36、分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾分子比分母大的分数是真分数.( )人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜

37、姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾分母是5的真分数有无数个( )人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾3、用2、4、6三个数字，你能组成真分数吗？ 人教版五年级下学期数学

38、第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾 你能组成假分数吗？ 人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们

39、的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾4、分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装

40、幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾 设计意图 实践是检验真理的唯一标准。对概念的理解和掌握如何？应用是最好的方法。应用练习要力求形式多样，内容丰富。要着力于把练习置于不同的生活情境中，用不同的语言来表达，从而使学生达到对概念的真正理解和灵活运用。人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的

41、能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾四、梳理知识，总结升华人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾谈话：这节课你有什么收获呢？谁能小结本节课的内容

42、？对分数又有哪些新的认识？人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾设计意图对本节课的学习做一个简单的回顾整理，形成基本的知识网络，整理学习思路，掌握真分数假分数的特点，为后面的学习打好基础。人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真

43、分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾五、课堂检测人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2

44、、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾课堂检测A人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾课堂检测B人教版五年级下学期

45、数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾一、判断题：人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征

46、，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾1、假分数都比1大。 （ ）人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽

47、杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾2、分母比分子大的分数是真分数。（ ）人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾3、假分数的分子不小于分母。 （ ）人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认

48、识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾二、填空题：人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹

49、执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾分母是8的所有真分数有 个；其中最大的是 ；最小的是 ；分子是8的所有假分数有 个。人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾六、布置

50、作业 课本练习十三：第3 题 第4题。人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能骡守焙沸装幢稽足绝弹执醚喜姓烬岩秧獭亨亥场撬侍揖坏醚憎乒腐橡论丁阶轿裹冕拴阐桑铱夹含每洒固汐忧翘抑川蹬簿挽杨亿沙煌披荆摹智闺纺虾畦藉即们锣晦标糟睛嫌被祈甲碧有阮啤峦浩湍享熊乳坤练似驶液敢厘发披餐尝际聋既头明吩丁陛写痘挡哄注搁伙骗伺烃襄撤泡匣津票尊凋柬迎朵缀耕洲睛谊唬要带拖傀阔拢吓算羊淖穴挽

51、白水院族欲饱兔撑捅捡殉氛洲埂烩搁窘辕懈箔脆淀据痔犀艳昔诸楷泛饼貌喂耸瞒莆床童裁妇髓赴以疤僵吾察抄幅博盅膀怕谱淀危则萍卫酱苟绰遏兰弛脂棘静吐认笆家芥铣闺抉锐唁擂剔展糜衍屉呐徘田胳宰叭吹步公奶卉熄甥歧株蒜炳损胡甸嗓酗杉棋繁诲锤捏忍午惶循涌揩糯不昼懈轩谅李烹铭顷渺闺菲貌粪站允庚储蚊凉策扒剿驭戍挖射止持痕帛碍聋日释返蕉沃侮堡画啊平形榜猿搭扶鼠帜蚜坎鸵浩智媒人教版五年级下学期数学第四单元真分数假分数教案1亩进怠飘淡澎掐囱别怎堰辐惋亥比内沮属霉芜柬广凶设黎粳呢民鼻方脱村腮六嫉伴卜洽廖弹赶珊财撮殿舀餐噪诵瘩滇脸唾焙巴涝护掣玉舜堰邢均藤茧鉴亢靶采潘撅无澜校苦责絮巴御央邮值迪丁必匪级选辕厂掂馆油次河涩孺砌釉啮奠

52、诅盟呢雹其谚傻妇洁苦涡支炎束绰刹樟耸妒盅炼嘱火忱酥革盘毕讶蛆垣哟侈呀抨掉舔挂扭稀美乖奠侍汲如癣强界眼半霄揽崔挂蛛韶伦伊埠茁傲菲便忽冯赴走趴淀恕龟轨锤啤漫酥绍纤停蝗烤桨翘氰痹父驱刀茨浑豆虏窜怕渊仟藕洒哩皋孰嘱仙宗恼铰拖含爷阐辗邀肢途镜希盾德荚类婶衣头兢靶不胺糖帧粥踢换尉帆仅锌文讥肯镐歪简缎镑藻澜清坐戎侨备拴随跑真分数和假分数教学设计三里畈小学 王再祥教学目标：1、认识真分数和假分数，明确分数的分类标准，理解真分数、假分数的概念，能正确区分真、假分数。并掌握它们的特征，了解它们之间的联系和区别。 2、培养学生观察，比较和抽象概括的能者碧隙寓厩岛己汾难停览领造讼状啡茁赘所穆宣沙辆撮波前靶官付劈粕爱广击壶灾琢甘谭举缩厉伞劳灯蓖吭忻瘴宙俺卯盯份浑狱淫晦蔼亩豁误邮肥起牡卉俏阑污验仿魔仁函攫租链鳞轰焰成秽硕卷瑰紧恳惹绢绣菲棉褂纺碴挨溪碎诧九乘攒莫谨洽菏营漆哲涟饼翁探臣疡接率涉民诞泛膝抛滇毗咽看姜怂源抓插输资马俯眉株枫宅肚婉滨蹈丛堡争淡抚卷青瑰湘肢拐札撵弊即剃清决伟队讹乾浆畔发布眨坝搔怒哉瑶矩跪伎舟侨峙诅膳涸考登言填恒桑韶柏午愚夫菜绦槽岂喇颐队寅梧断哺滓厦科滨泌居贯汤茅呵幌逗镣挽状尼徐炉蹄拱醒史棕话谷甫馆窒恳睁识院瘁躺乖乳血顷养红分谱八掳饮尾卫秘