校领导述职报告

上传人:Wo****B 文档编号:141768558 上传时间:2022-08-24 格式:DOC 页数:6 大小:15KB
收藏 版权申诉 举报 下载
校领导述职报告_第1页
第1页 / 共6页
校领导述职报告_第2页
第2页 / 共6页
校领导述职报告_第3页
第3页 / 共6页
资源描述:

《校领导述职报告》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校领导述职报告(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、校领导述职报告校领导的述职报告尊敬的各位领导、各位代表,大家好:XX年工作,我校以“现代化达标”为第一要务,进一步 优化校园环境、推进特色建设、增强内涵发展。现简要汇报 如下,不妥之处,请指正。1、优化办学环境。投资近 15万元,安装防雷设施、粉刷教室、维修花坛、维修透视围墙、栽种白蜡树32棵、微机室新购微机17台、建设教学资库。2、优化文化环境。学校东墙设了五个教育、校园文化两个主题;南墙设计了刺绣作品、剪纸作品等8个橱窗;北墙设计了名人书法,营建学校文化氛围。3、 优化班级文化。每个班级布置“班级园地”,设计了 班徽、班旗、班歌,布置了 “班集荣誉、活动剪影、书法作品、刺绣作品、绘画作品”

2、等班级文化板块。1、确定核心办学理念。我校将“活力教育”确定为学 校核心办学理念。教师要尊重教育规律和学生身心发展特点, 最大限度地开发学生的潜能,激发学生的活力,促进学生的 发展,让每个孩子健康快乐地成长。2、优化精神文化主旨。围绕“活力教育”,对办学理念、 三风一训进行了重新界定。办学理念定为“激发活力,促进 全面发展”,校训定为“崇德砺志、勤学奋进”,校风定为“文 明友爱、活泼好学”,学风定为“主动认真、勤思好问”;教 风定为“敬业爱生、善导乐教”。3、确定活力教育实施板块。从活力机制、活力课堂、 活力活动、活力评价等几个板块实施活力教育,铸造活力教 育文化内涵。1、 强化养成教育。落实

3、中小学生守则、中小学生 日常行为规范,对学生集中进行行为规范教育。强化平时 引导,发现违纪及时纠正,并将学生日常行为规范纳入班级 考核。针对发现的问题,及时进行教育。2、强化安全教育。利用旗下讲话时间对学生进行安全 教育,发现苗头及时制止,防微杜渐。宣讲防溺水、防交通 事故等安全知识,引导自我保护意识、防范意识。平时加强 督查,防范学生带有安全隐患的活动, 举行了应急疏散演练。3、 强化活动实践。先后组织了 “刨土豆”、“摘豆角” “清扫村健身广场”、“参观果园”、“参观扬水站”等劳动实践、社会实践活动。4、 开展学习标兵评选。设计了 “文明守纪”、“友爱助 人”、“诚实守信”等6个学习标兵,

4、各班每月进行一次评比 活动,发挥学生榜样作用。1、加强常规管理。认真落实各项教学常规管理制度, 规范教师日常教学行为。对学生作业、校本课程、音乐、美 术等学科的教学效果进行检查。2、打造“活力课堂”。我校提出“活力课堂”课堂教学 理念,确立了活力课堂“探究式四环节” 基本教学模式:“自 主探究、质疑问难一合作探究、讨论交流一引导探究、点拨 归纳一深化探究、拓展延伸”。教师可依据基本教学模式,依据学科特点、教学内容,研究适合自己的教学模式并在课 堂中积极运用,提高课堂教学的实效性。教师认真学习活力 课堂相关知识,将新理念与教学实践有机结合,努力体现到 每堂课中。我校利用周五下午教研时间,在全校教

5、师中组织 了一轮听课评课活动。教师人人做课,人人听课,听课后讲 课教师谈教学设想、 听课教师进行评课。通过听课评课活动, 互相促进、取长补短、共同提高。3、优化校本课程。一至五年级开设中华传统经典名言诵读,共计133课,对学生进行中国传统文化教育。六 年级开设爱国励志歌曲学唱,共计30课,对学生进行爱 国主义教育、励志教育。1、推进学生社团活动。根据教师人数和教师特长,我 校成立“硕笔书法”、“七巧板”、“剪纸”、“刺绣”、“象棋” 等多个兴趣小组。三年级以上的学生每生参加一项,每周三 下午第三节课统一开展兴趣小组活动。领导班子每次活动视察一遍,进行督促指导。学期末上交作品,评选特长之星。2、

6、推进大课间活动。认真做好眼睛保健操、课间操, 认真组织跳绳、踢犍等体育活动。全校学生在老师的指导下共同活动,营造全校学生全员活动、全员锻炼的氛围。定期 组织各种竞赛活动,先后组织了长绳比赛、 跳绳单摇达标赛、 汇操比赛、踢犍比赛。3、推进读书活动。三年级以上每周到图书室借阅一次,每个班级制定必读书目,全班学生每学 期同读三本书。语文教师利用阅读课做好读书指导。激发读 书兴趣,检查读书进度,评价阅读效果,引导学生读整本的 书。4、推进“十星少年”评选活动。为引导学生全面发展, 激励学生积极上进,我校采取活力评价,将各项活动纳入学 校统一 “校园之星”评价体系。搞一次活动,开展一次“校 园之星”授

7、名活动;获得等级学生,颁发奖星。随时统计“校 园之星”个数,为“十星少年”颁发奖状、奖品,每月发放 一次。且十星少年评选可跨年度,充分调动了学生争先创优 的积极性。在各级领导的大力支持下,在全体师生的共同努力下, 我校工作取得了点滴成绩:4名教师获镇级奖励,1名学生 评为市级学雷锋好队员,2名学生在三爱演讲比赛获镇级三 等奖,在镇犍绳比赛中 18名学生获得名次,长绳、团体总 分获小学组第四名。我撰写的论文读书课的实践与思考 获县级三等奖。各位领导、各位代表,我校工作还存在“课堂教学活力 不足、特色建设不够突出、内涵发展不够丰富”等问题。在 以后的工作中,我将尽职尽责、努力工作,进一步优化办学 思想,加强特色建设,提升办学内涵,提高教育质虽,力争 使我校工作再上新台阶!我的汇报完了,谢谢大家!第 6 页 共 6 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!