八年级物理上册5.3密度知识的应用习题课件新版粤教沪版.ppt

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1、第五章我们周围的物质 5.3密度知识的应用 第1课时密度知识的应用（一）,1. 查阅课本密度表：通过对比课本常见固体、液体、气体的密度，发现不同物质的密度一般_；水的密度是_ kg/m3，冰的密度是_ kg/m3，可见，同种物质在不同状态下密度一般_. 2. 固体密度一般比液体的 _，气体密度比固体、液体的_得多；常见金属铜、铁、铅、铝、金、银的密度由大到小排列是 _.,不同,1.0103,0.9103,不同,大,小,金、铅、银、铜、铁、铝,知识点1求密度、鉴别物质,1. 在一次矿井开采中，施工人员挖掘到一金属块，为鉴定其为何种物质，人们用天平称量得其质量为0.215 kg，用量筒测得其体积为

2、10 cm3.试求出： （1）这块金属的密度为多少克/厘米3，合多少千克/米3. （2）查阅密度表，鉴别其为何种金属.,解：（1）m=0.215 kg=215 g， = mV=215 g/10 cm3=21.5 g/cm3 21.5103 kg/m3.,（2）是铂.,2. 地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小明找到了质量为0.46 kg的地沟油，测出其体积为0.5 L，求： （1）该地沟油的密度为多少千克/米3. （2）能否用这种方法鉴别地沟油（已知正常食用油的密度约为0.911030.93103 kg/m3）.,解：（1）V=0.5

3、L=0.0005 m3, = m/V=0.46 kg/0.0005 m3 =0.92103 kg/m3. （2）不能.,知识点2求质量,3. 某校有一座大理石雕塑，已知其体积为5 m3，它的质量是多少？（石=2.7103 kg/m3） 4. 容积是10 L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8103 kg/m3，求瓶内煤油的质量.,解：m=石V=2.7103 kg/m35m3 =1.35104 kg.,解：V=10 L=0.01 m3, m=V=0.8103 kg/m30.01 m3=8 kg.,知识点3求体积,5. 某活动板房由铝板做成，一块铝板的质量是13.5 kg，该铝板的体积是多少？

4、（铝=2.7103 kg/m3） 6. 某矿泉水瓶最多能装0.5 kg的水. 求： （1）该瓶子的容积. （2）用该瓶子装食用油，最多能装多少千克. （已知：油=0.9103 kg/m3）,解：V=m/铝=13.5 kg/2.7103 kg/m3 =510-3 m3.,解：（1）V瓶V水=m/=0.5 kg/1.0103 kg/m3 =0.510-3 m3. （2）m油=油V瓶=0.9103 kg/m30.510-3m3 =0.45 kg.,7. 如图5-3-1所示把质量一样的水、煤油和酱油装进同样形状的瓶子里，（已知酱油水煤油），那么可以判定A瓶装的是_；B瓶装的是_，C瓶装的是_. 8.

5、一个能装1 kg水的瓶子，它一定能装下1 kg的（ ） A. 硫酸 B. 汽油 C. 煤油 D. 酒精,水,酱油,煤油,A,知识点4判断是否空心,9. 一个体积为30 cm3的铜球，质量为89 g，则此球是_（填“空心”或“实心”）的. 若是空心的，空心部分体积为_. （已知铜的密度为8.9103 kg/m3） 10. 质量相等、半径相同的空心铜球、铁球和铝球各一个（铜铁铝），空心部分体积最大的球是 （ ） A. 铜球 B. 铁球 C. 铝球 D. 条件不足，无法确定,空心,20 cm3,A,知识点5比例计算,11. 由不同物质组成的甲、乙两个体积相同的实心物体，质量之比是23，这两种物质的密

6、度之比是 （ ） A. 23 B. 32 C. 11 D. 以上答案不对 12. 如图5-3-2所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡. 则制成甲、乙两种球的物质密度之比为 （ ） A. 34 B. 43 C. 12 D. 21,A,D,夯实基础 1. 一般的物体都有热胀冷缩现象，当物体受热膨胀时，它的密度是 （ ） A. 不变 B. 增大 C. 减小 D. 都有可能 2. 下面几个物理量中可以用来鉴别物质种类的是 （ ） A. 长度 B. 密度 C. 速度 D. 温度,C,B,3. 甲、乙两个实心物体，若它们的质量之比为32，体积之比为21，则它们的密度之比为 （ ）

7、 A. 31 B. 13 C. 43 D. 34 4. 一个体积为30 cm3的空心铜球，质量为178 g，铜的密度为8.9103 kg/m3，那么空心部分的体积是 （ ） A. 10 cm3 B. 14 cm3 C. 17 cm3 D. 20 cm3,D,A,5. 选种时需要密度为1.1103 kg/m3的盐水，为检验所配制的盐水是否符合要求，取500 mL盐水样品，称得它的质量是0.6 kg，关于此盐水，下列说法正确的是 （ ） A. 此盐水不符合要求，需要加水 B. 此盐水不符合要求，需要加盐 C. 此盐水符合要求 D. 条件不足，无法判断,A,6. 上体育课时，体育老师发现同学们要用的

8、篮球气不足，于是他用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后（忽略篮球体积的变化），仍继续给它打气，则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是 （ ） A. 质量增大，体积增大，密度增大 B. 质量增大，体积不变，密度增大 C. 质量增大，体积增大，密度不变 D. 无法判断,B,7. 50 mL水和50 mL酒精混合（酒精=0.8103 kg/m3），则该混合液的密度 （ ） A. 大于0.8103 kg/m3 B. 小于0.8103 kg/m3 C. 等于0.8103 kg/m3 D. 无法判断 8. 在古墓发掘中发现文物酒杯一盏，其表面模糊不清，称得其质量为42 g，测得其体积为4 cm3，则酒杯的

9、密度是_ kg/m3，它可能是由_制成的.,A,10.5103,银,9. 质量为900 g的冰块，体积为_m3，这些冰块完全熔化成水后，质量为_g，体积为_m3. 10. 东莞市自行车联赛中，运动员比赛用的车的相关数据如下表： （1）求碳纤维车架的密度. （2）如用铁作为制造材料，则该自行车车架质量为多少千克？（已知铁=7.9103 kg/m3）,0.001,900,0.0009,解：（1）= m/V=5 kg/210-3 m3=2.5103 kg/m3. （2）m=铁V=7.9103 kg/m3210-3 m3=15.8 kg.,能力提升 11. 用质量相同的铅、铜、铁、铝（铅铜铁铝）制成体

10、积相同的4个球，下列说法中正确的是 （ ） A. 4个球都是实心的 B. 4个球都是空心的 C. 铝球一定是实心的 D. 铁球一定是空心的,D,12. 某种酒的包装盒上标明容量500 mL，已知酒=0.9103 kg/m3，求： （1）它所装酒的质量为多少千克. （2）如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多多少千克.,解：（1）V=500 mL=0.0005 m3, m酒=酒V=0.9103 kg/m30.0005 m3=0.45 kg. （2）m水=水V=1.0103 kg/m30.0005 m3=0.5 kg, m多=m水-m酒=0.5 kg-0.45 kg=0.05 kg.,第五章我们周

11、围的物质 5.3密度知识的应用 第2课时密度知识的应用（二）,1. 我们一般用_测量物质的质量，用_测量液体体积和小型不规则固体的体积，然后通过公式_计算出物体的密度.,天平,量筒,= m/V,知识点1测（不规则）固体的密度,1. 小明测量一小石块的密度： （1）实验原理：_. （2）实验仪器：小石块、小绳子、水、_、_. （3）实验步骤：,= m/V,天平,量筒,用调好的天平测出石块的质量_；（填写物理量符号，下同） 在量筒内倒入适量的水，测出水的体积_； 将石块浸没在量筒的水中，记下水面所涨到的刻度V2，则石块的体积V=_；（填写表达式） 石块的密度=_=_. （填写表达式）,m,V1,V

12、2-V1,m/V,m/V2-V1,2. 小王用天平和量筒测量矿石的密度. （1）有如下一些实验步骤： 用调节好的天平测出矿石的质量； 将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积； 根据密度公式，求出矿石的密度； 向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积. 他采用的正确的实验步骤顺序为_.,（2）由图5-3-4可知，矿石的质量为_g，矿石的体积为_cm3，矿石的密度为_g/cm3.,27.2,10,2.72,（3）为了尽可能提高实验精确度，请比较A、B两位同学的方案，你认为_ （填“A”或“B”）同学的方案比较好： 方案一：A同学先测出金属块的体积，再测出金属块的质量，最后求出密度； 方案二：

13、B同学先测出金属块的质量，再测出金属块的体积，最后求出密度. 3. 如图5-3-5所示是测量金属块密度的实验，根据图中的测量情况填写下表.,B,25,20,30,10,2.5103,4. 用天平和量筒测量金属块的密度： （1）实验所依据的公式是_. （2）在实验中先调节好天平，然后把金属块放在天平的左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图5-3-6甲所示，则金属块的质量是_g.,= m/V,178.8,（3）若把金属块放入装有16 cm3水的量筒内，量筒中水面如图5-3-6乙所示，则金属块的体积 是_cm3，金属块的密度是_kg/m3.,20,8.94103,知识点2测液体的密度,5.

14、小王测量某种液体的密度： （1）实验原理：_. （2）实验仪器：被测液体、烧杯、_、_. （3）实验步骤：,= m/V,天平,量筒,用调好的天平测出烧杯和液体的总质量_；（填写物理量符号，下同） 将部分液体倒入量筒，测出液体的体积_； 用天平测出烧杯和剩余液体的质量_； 则液体的质量m=_；（填写表达式） 液体的密度=_=_（填写表达式）.,m1,V,m2,m1-m2,m/V,m1-m2/V,6. 小王用天平和量筒测量植物油的密度. （1）有如下一些实验步骤： 将烧杯中植物油的一部分倒入量筒，测出这部分植物油的体积； 用天平测出烧杯和植物油的总质量； 根据密度公式，求出植物油的密度； 用天平测

15、出烧杯和剩余植物油的总质量. 他采用的正确的实验步骤顺序为_.,（2）根据图5-3-8的测量情况，把数据填写在下表中.,25.6,18.2,7.4,20,0.37103,知识点3密度测量的误差分析,7. 学习了密度的知识，小芸同学通过实验测量大理石的密度.下面是他们设计的实验方案： 调节好天平，大理石放在天平右盘，向左盘中加砝码，天平横梁恢复平衡时，游码仍位于零刻度处，测出其质量m；向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；将大理石浸没在量筒的水中，记下水面所涨到的刻度V2；计算出大理石的密度. 请你回答下列问题：,（1）上述步骤中_（填序号）操作上有误，更正：_ _. （2）用上面测出的物

16、理量表示大理石的密度： =_. （3）大理石放在水中时会吸水，由此判断，用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比_（填“偏大”“偏小”或“一样大”）.,调节好天平，大理石放在天平左盘，向右盘中加砝码，天平横梁恢复平衡时，游码仍位于零刻处，测出其质量m,m/V2-V1,偏大,8. 学习密度知识后，刘明同学测量某品牌酸奶的密度： （1）调节天平横梁时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向_（填“左”或“右”）移动平衡螺母，才能使天平平衡. （2）如图5-3-9甲、乙、丙所示是他按顺序进行实验的示意图；依据图中的数据和步骤填写下表的空格.,左,3）在以上实验中，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果

17、_（填“偏大”或“偏小”），如何做才能避免由此产生的实验误差？ _.,酸奶的体 积V/cm3,33.4,82,40,1.215103,偏大,将实验顺序调整为乙、甲、丙或乙、丙、甲,知识点4密度的特殊测量,9. 小刚同学想测量酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及顺序如图5-3-10甲所示. （1）他第三次测得物体的质量如图5-3-10乙中砝码和游码所示，其结果m3=_g.,47.4,（2）由三次测量结果可知，水的质量m水=_g，酱油的体积V酱油=_cm3. （3）根据小刚测量的数据，酱油的密度 酱油=_kg/m3. 10. 小刚同学

18、在测量蜡块的密度时，获得了如下数据，请帮他记录在表格中.,30,30,1.1103,18.2,20,0.91,夯实基础 1. 在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量步骤的合理顺序是 （ ） 计算铁块的体积；记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度；观察量筒中水的体积；用天平测出铁块的质量；调节好天平；计算铁块的密度. A. B. C. D. ,D,2. 为了测量盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量；将烧杯中一部分盐水倒入量筒中；测出量筒中盐水的体积；测出烧杯和剩余盐水的质量；测出空烧杯的质量；根据实验数据计算盐水的密度. 以上实验步骤安排最合理的是

19、（ ） A. B. C. D. ,A,3. 测量物质密度的实验原理是_，需要测量的物理量是_ 和_，需要用的测量工具是_ 和_. 4. 在测量物质的密度实验中，用天平测物块的质量时，砝码应放在天平的_盘. 天平平衡时，砝码和游码在标尺上的位置如图5-3-12甲所示. 用量筒量出石块的体积如图5-3-12乙 所示，则石块的质量是 _ g，密度是 _g/cm3.,= m/V,质量,体积,天平,量筒,右,38.4,2.4,5. 小明同学为了测量某种油的密度，进行以下实验：用调节好的天平测液体物质的密度的实验步骤及砝码、游码的示数及量筒中液体的体积如图5-3-13所示，请在表格填入测量值及该液体的密度

20、.,32.4,20,10.8,21.6,1.08,6. 物理实验操作考试中，小明抽到了“测量小石块的密度”是试题，于是他利用实验桌上的器材进行了如下的测量. （1）把天平放在_ 台面上，并将游码移至标尺左端“0”刻度线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图5-3-14甲所示，此时应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节.,水平,右,（2）用天平测量它的质量，天平平衡时，右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如图5-3-14乙所示，则它的质量m=_g. （3）把小石块浸没在装有适量水的量筒中，如图5-3-14丙所示，小石块的体积为 _cm3，则小石块的密度为_ kg/m3.,71.4,

21、20,3.57103,7. 小明测量酱油的密度时，不小心将量筒打碎了，老师说再拿两个完全相同的空饮料瓶也能测量出酱油的密度. 于是小明添加两个完全相同的空饮料瓶和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整. 调好天平，用天平测出空饮料瓶的质量为m0； 将一个空饮料瓶_，用天平测出它们的总质量为m1； 用另一个空饮料瓶装满酱油，用天平测出它们的总质量为m2； 则酱油的密度表达式=_（已知水的密度为水 ）.,装满水,8. 小红在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的花岗岩的密度. （1）因花岗岩体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图5-3-15所示方法进行测量，则花岗岩的体积是_ cm3.

22、,70,（2）用托盘天平已测得花岗岩的质量是195 g，则花岗岩的密度是_kg/m3（保留一位小数）；从A图到B图的操作会导致密度测量值比真实值_（填“偏大”“偏小”或“不变”）. 9. 小明用天平、大杯、小杯和密度为水的水测量一石块密度.,2.8103,偏小,（1）天平平衡时如图5-3-16所示，石块的质量m_g. （2）小明测量石块体积的操作步骤如下： a.测出空小杯的质量m1； b.把装了水的大杯和空的小杯如图5-3-16乙放置； c.把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯； d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2. 请你指出步骤b的错误之处： _. （3）用本题中出现过的物理量符号表

23、示石块体积为_； 石块密度为_. （假设步骤b中的错误已改正）,67,要使大杯中的水面与溢水口相平,m2-m1/水,水m/m2-m1,能力提升 10. 如图5-3-17是小红同学测牛奶和食盐水密度的实验. （1）假如小红按下面实验步骤的顺序测量牛奶的密度： 把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡； 用天平测出烧杯的质量m1； 将适量的牛奶倒入烧杯，测出烧杯和牛奶的总质量m2； 将烧杯中的牛奶全部倒入量筒，测出体积V.,按上述步骤进行实验，牛奶密度的测量值与真实值相比会偏_，为了使测量结果更加准确，上述实验步骤的顺序应该调整为_（填实验步骤序号）. （2）小红先用天平测出牛奶和杯子的总质量为123

24、g，然后将杯子中的部分牛奶倒入量筒中，如图5-3-17甲所示，测出量筒中牛奶的体积为_ cm3，再用天平测出杯中剩余牛奶和杯子的质量，如图5-3-17乙所示，为_g. （3）根据上述实验数据，计算出牛奶的密度为 _kg/m3.,大,60,62,1.02103,（4）向量筒倒入牛奶时，若不慎溅出，则测出牛奶的密度会_（填“偏大”“偏小”或“不变”）. （5）实验中不小心打碎了量筒，在此情况下，小红利用两个相同的杯子、水、食盐水、记号笔和托盘天平测食盐水的密度.因为没有量筒无法测量食盐水的体积，小红借助水和食盐水的体积相等的方法，按图5-3-17丙所示的实验步骤用天平测得m1=52.0 g，m2=

25、132.0 g，m3=141.6 g，结合实验步骤图可计算出食盐水的密度_g/cm3.,偏大,1.12,11. 小闻和小宁想测量石块的密度，器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管. 他们经过思考，进行下面的操作： （1）用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图5-3-18甲所示，则石块的质量为_g.,72,（2）为了测量石块体积，他们进行了如图5-3-18乙所示的实验操作： a. 烧杯中装有适量的水，标记好水面的位置，测得烧杯和水的总质量为103 g. b. 将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块的总质量为145 g. c. 通过计算，得石块的密度为_kg/m3. （3）实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面还高于标记处，这样的情况下测出的密度值将_（填“偏大”或“偏小”）.,2.4103,偏大,