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1、NO.2 纵联同主族词汇,一线串联,NO.3 横拓同话题词汇,以点扩面,辨清,include,contain,侧重指范围，其主语和宾语属于同类；是整体和部分的关系。常使用“including被包括部分”或“被包括部分included”的结构,表示所含之物的全部或一部分；侧重于所含有的数量或成分；既可指具体有形的东西，也可指无形的东西,NO.1 记牢重点短语,NO.2 多备常用词块,NO.3 背熟经典句式,注意事项,用法归纳,as引导让步状语从句，用倒装语序时，如果表语是名词，前面不加冠词。例如： Child as he is, he knows a lot. 他虽是个孩子，却知道很多。,(1)
2、as引导方式状语从句，意为“按照，如同”。 (2)as引导时间状语从句，意为“一边一边；随着”。 (3)as引导原因状语从句，意为“既然，由于”。 (4)as引导让步状语从句，意为“尽管”。 从句用倒装语序，即“名词/形容词/副词/分词/动词as主语 系动词/助动词”结构。 (5)as引导比较状语从句，用于as .as或not so/as .as中。,用法归纳,“keep宾语宾语补足语”结构，意为“使保持某种状态”。其中宾语补足语可以是形容词、副词、介词短语、现在分词、过去分词等。,注意事项,用法归纳,“so主语be动词/助动词/情态动词”用于对前面的事实加以肯定，有“的确如此”之意。例如： She did very well in the contest, and so she did. 她在竞赛中表现很好，的确如此。,(1)“sobe动词/助动词/情态动词主语”表示前面肯定的情况也适用于后面的人或物，表示“某人/某物也这样”。 (2)“neither/norbe动词/助动词/情态动词主语”，表示前面否定的情况也适用于后面的人或物，可翻译为“某人/某物也不这样”。 (3)如果前面句子的谓语既有肯定又有否定，或者形式不同，就用句型So it is (was) with ./It is (was) the same with .。,
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