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1、给幻灯片加上动画效果教学设计一、教材分析简析这是海南出版社五年级下册的第六课内容，本节课主要是设置“Powerpoint”幻灯片动画效果，也是幻灯片这一部分中的重点内容。在前面的学习中，我以制作家乡美文稿为主，现在很多同学的作品都已进入尾声，但此时的作品缺少动态效果，幻灯片最吸引人的地方就是能够将图片文字等制作成动画，本节课的任务就是让学生学习及体会在演示文稿中适当设置一些小动画，使作品更精彩、更有吸引力。二、学情分析小学五年级学生的思维已经形成，有一定的操作能力和探究能力，学生在本课之前已经熟练“Powerpoint”幻灯片插入文字，图片等操作，并能制作一些简单的静止幻灯片。三、教学目标：（
2、一）知识目标：使学生掌握设置图文的动画效果，幻灯片切换效果的基本操作。（二）能力目标：通过学生尝试操作，培养学生独立动手操作完成任务的能力，也培养他们良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。（三）情感目标：通过本课内容，激发学生对电脑学习与应用的浓厚兴趣；在同学之间的交流合作中，培养学生互相帮助、团结协作的良好品质。四、教学重难点：重点：设置图文的动画效果和幻灯片切换效果。难点：设置图文的动画效果。教学过程一、 激趣导入 1.打开一个运用几张不同效果的幻灯片编制的一个动画故事，文稿名为家乡美（故事里设置动画效果）。问：同学们知道这个“家乡美”演示文稿运用了PowerPoint的哪些功能？谁来说说老
3、师是怎样做到的？（教师最后用口述大概地讲解制作过程）2.你们想不想自己动手制做一个带有动画效果的故事、图片、贺卡呢？（引出课题“第六课 给幻灯片加上动画效果”。）二、学习新知（一）学生合作探究1.同学们打开课本自主探究后，根据小组的想法合作制作一张带有动画效果的演示文稿。2.小组进行展示并汇报怎样设计这张图。其它同学进行评价。教师做好记录，并及时给予小组的汇报情况归纳总结。（二）教师全面总结操作步骤1、教学设置幻灯片里的图文动画效果。打开演示文搞六一儿童节指定第一张幻灯片为当前幻灯片。打开菜单栏中“幻灯片放映”选项的菜单，执行“自定义动画”命令，这时会出现自定义动画窗口，然后根据要求进行选定。
4、（提示学生选定效果时一定要先选取好设计的对象；设计“开始”和“速度”的效果）2.教学设计整个幻灯片间的切换效果打开菜单栏中“幻灯片放映”选项的菜单，执行“幻灯片切换”命令，这时会出现自定义动画窗口，然后根据要求进行进行设定。（提示学生在“修改切换效果”中的“速度”、“声音”、“换片方式”等的设计效果。）（三）任务驱动小组按照下面要求，制作一个演示文稿。用空演示文稿制作。文稿中的幻灯片力求图文并茂，有文字有图片等。设置适当的幻灯片背景。设置适当的文字动画效果和幻灯片切换效果及声音。（四）展示作品从小组中挑出几张画得较好的作品进行表扬，并要求该小组代表上台讲解他们是怎样制作的。三、归纳总结，课后拓展1、说说你学习了本课的收获和体会。2、根据你所学的知识制作一张设置动画效果的幻灯片
给幻灯片加上动画效果
