(遵义专版)2019秋九年级化学上册 第1章 开启化学之门达标测试卷习题课件 沪教版.ppt
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1、一、选择题(本大题包括10个小题,每小题2分,共20分) 1.关于水的研究,下列不属于化学研究范畴的是 (D) A如何用水制取氢气 B水能与哪些物质发生反应 C水是由哪些元素组成的 D某河流中水的流速,2下列变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是 (D) A用海水晒盐浓硫酸使白纸变黑 B牛奶变酸米酿成醋 C矿石粉碎食物腐烂 D蜡烛燃烧酒精挥发 3下列图示实验操作中,错误的是 (C),4下列物质的用途中,利用其化学性质的是 (B) A干冰用于人工降雨 B天然气用作燃料 C液氮用作冷冻剂 D银用于制作导线 5试管是化学实验中最常用的仪器之一,下列用途中属于试管用途的是 (B) 盛少量液体加热;
2、溶解少量固体;配制较多量的溶液;储存气体;在常温下作为两种液体反应的容器;给少量固体加热。 A B C除外 D全部,8实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸,你认为下列做法合理的是 (C) A猜想假设 B查阅资料 C进行实验 D交流讨论 9保护环境是我们应尽的职责,平时我们要做到:不乱扔果皮、纸屑;在草坪上踏青、野炊;春节少燃放鞭炮;减少使用不必要的塑料制品;可随意丢弃废电池;积极参加植树活动。其中做法正确的是 (C) A B C D,10物质的性质决定它的用途,还决定其保存方法。固体KOH具有以下性质:白色固体;有腐蚀性;易吸收水分;能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将
3、它密封保存的主要原因是 (B) A B C D,二、非选择题(本大题包括7个小题,每空1分,共40分) 11二氧化碳是我们熟悉的气体之一,是绿色植物进行光合作用的原料之一,小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下: 二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,密度比空气的大;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;点燃镁条,镁条在二氧化碳中燃烧;冒黑烟,发光,生成白色固体;生成了氧化镁和碳;二氧化碳可用于灭火,作制冷剂等。 以上叙述中:_是物理性质;_是化学性质;_是化学变化;_是现象;_是用途。(填序号),12在横线上写出实验操作可能造成的不良后果。 (1)用滴管取试剂后平放或倒置:_腐蚀胶头_。 (2
4、)倾倒细口瓶的药液时,标签没有向着手心:_标签易被腐蚀_。 (3)实验后剩余药品放回原瓶:_污染药品_。 (4)加热固体时,试管口没有略向下倾斜:_水倒流,引起试管炸裂_。 (5)细口瓶瓶塞正放:_污染试剂_。 13下列物质:新鲜的空气;二氧化碳;石灰水;冰水混合物;农夫山泉纯净水;金刚石;O2、O3(在同一集气瓶中),属于纯净物的是_,属于混合物的是_(填序号)。,14黑火药是我国古代的四大发明之一。它是由白色的硝石、浅黄色的硫粉和黑色的木炭粉按一定的比例均匀混合而成的。黑火药常用来制造鞭炮。点燃鞭炮火药引线,火药烧到鞭炮的内部,硝石受热会分解,同时引燃了硫粉和木炭粉,最终生成了硫化钾和氮气
5、以及二氧化碳而发生爆炸。根据以上信息回答下列问题。 (1)硝石的物理性质是_白色固体_(写一点即可,下同);化学性质是_受热易分解_。 (2)硫粉的物理性质是_浅黄色固体_;化学性质是_能燃烧_。 (3)上述资料描述中属于化学变化的是_硫粉、硝石、木炭粉三者点燃后反应生成硫化钾、氮气和二氧化碳_。,15下图是几种常用的化学仪器,请按要求回答问题。 (1)上述仪器中,不属于玻璃制品的仪器是_C_(填字母)。 (2)上述仪器中,不能作为反应容器的仪器是_BCE_(填字母)。 (3)上述仪器中,通常作为热源的仪器是_酒精灯_(填仪器名称,下同),能被直接加热的仪器有_试管、蒸发皿_,其他能被加热的仪
6、器加热时还需用_石棉网_。,(4)仪器E的规格有很多种。 某同学需要量取25 mL某液体,请问他应该选用的量筒规格为_B_(填字母)。 A20 mL B50 mL C100 mL D5 mL和20 mL 为了更为方便准确地量取液体,我们一般还需要使用_胶头滴管_(填仪器名称)。 如图是某同学用仪器E量取一定体积液体的操作。请你仔细观察右图,判断量筒内液体的体积实际上_小于_(选填“大于”“等于”或“小于”)25 mL。,16用如图A所示装置测定空气中氧气的含量。 (1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入到集气瓶中并塞紧橡胶塞,这时看到的现象是_红磷继续燃烧,产生大量白烟_。 (2)实验时,
7、燃烧匙里的红磷须过量,其目的是_使氧气完全反应_。 (3)实验还可得出与氮气有关的性质有_不燃烧也不支持燃烧_、_难溶于水_。,(4)小倩设计了如图B所示的改进装置,其优点是_不污染空气(或操作简便或实验误差较小)_(只写一条即可)。从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至_1_(选填“1”“2”“3”或“4”)处,但实测结果液面往往偏低,其原因可能是_白磷的量不足或未冷却到室温就立即观察 (其他合理答案均可)_(只写一条即可)。,17小明暑假期间到农田施肥时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了,同时有浓烈的刺激性气味。他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你一同参与: 【提出问题】
8、温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么? 【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气。 【查阅资料】氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,生石灰和水反应放出大量的热。,【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持装置略)。 (1)指出仪器和的名称: _铁架台_,_试管_。 (2)碳酸氢铵是一种_白色_固体,此实验可以观察到的现象是: _试管内壁有水珠_; _澄清石灰水变浑浊_。,【实验现象】干燥的石蕊试纸_由红色变为蓝色_,证明实验后生成了_水和氨气_。 【实验结论】碳酸氢铵受热易分解,其反应的符号表达式为_NH4HCO3 _ NH3+H2O+CO2 。 【实验反思】根据以上实验,你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是_密封保存于阴凉处_。,
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