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1、中小学生体育锻炼状况调研报告实践主题：中小学生体育锻炼情况调研实践时间：2015年9月1号9月3号实践地点：邯郸X中调研成员：刘承奎一、 实践背景及意义近年来，中小学生的体质呈持续下降趋势。这种现象着实令人担忧！教育部体育卫生与艺术教育司季克异处长分析认为，近年来中小学生体质状况有喜有忧，喜的是随着社会经济发展，我国中小学生身高有所增长，多发病与常见病发病率逐年下降，忧的是身体素质的一些指标持续下降，突出表现在耐力素质，柔韧素质和视力的下降。经济浪潮带给学校的巨大变化与生命力，感觉到中小学生身高长了，思想更活跃自主了，但身体素质下降，健康状况堪忧。我国部分中小学生身体素质指标持续下降，超重与肥
2、胖学生的比例大幅增加，视力不良检出率不断上升。学生无法保证充足的体育锻炼时间，难免影响自身体质的发展。中考体育分数占比的增加，主课老师占用体育课的现象也有所缓解。然而，仅以分数为目的保证体育课时，似乎有违体育课程设置的初衷。体育课不能应试而生，其目的是为了推进中小学素质教育进程，提高学生参与体育运动的积极性，培养良好的体育锻炼习惯，增强身体素质。同时，不应忽视体育课对学生体育特长的发掘作用。发现孩子在成长过程中迸发出的潜能，有助于针对性地开发和培养体育特长生的专业素质，别让“好苗子”被扼杀在摇篮之中。开齐并保证体育课质量，是提高全民身体素质的关键一步，也是推进各项体育事业发展的必要环节。“重视
3、学业”不应成为占用体育课时的借口，本该属于孩子们的体育课，一节都不能少！二、 问卷分析与总结本次调查问卷共发放了23份一共收回了23份，其中男生15人，女生8人，回收率达到了100%，此次问卷调查我们发现：你对体育锻炼的态度是选项小计比例喜欢12 52.17%一般8 34.78%不喜欢3 13.04%本题有效填写人次23根据以上表格我们发现对喜欢体育锻炼的学生占到了52.17%，一般的占到34.78%，不喜欢的才占到13.04%，可见大多数中小学生对体育锻炼还是喜欢的。你每天参加体育锻炼的时长是选项小计比例00.5小时15 65.22%0.51小时6 26.09%1小时以上2 8.7%本题有效
4、填写人次23虽然多数中小学生喜欢体育锻炼，但每天参加体育锻炼的时长，锻炼00.5小时 的有65.22%， 锻炼0.51小时的 只有26.09%，锻炼1小时以上的既然只有8.7%，可见大多数学生没多长时间肯花在体育锻炼上在以前，由于大部分家庭都没有电脑、电视、手机等东西，大部分中小学生课余时间都是在外面跑着玩，运动量非常大。现在的小学生，由于学习压力大，除了学习，还喜欢在家看电视、玩电脑、玩手机，用于运动的时间极少。在体育课上，经常会有哪些体育项目选项小计比例篮球17 73.91%足球8 34.78%排球6 26.09%羽毛球8 34.78%乒乓球12 52.17%跑步13 56.52%武术4
5、17.39%游泳0 0%其他1 4.35%本题有效填写人次23调查显示，在体育课上，经常会有的体育项目 篮球占到73.91% ，足球34.78% ，排球 26.09% ，羽毛球34.78% ，乒乓球 52.17% ，跑步56.52% ，武术 17.39% ，游泳 0% ，其他 4.35% ，当前中学生体育意识，在当前所有生理活动中较为薄弱，这与其教学环境以及教学设备有着莫大的关联。老师会占用体育课时间授课吗选项小计比例经常9 39.13%偶尔12 52.17%从不2 8.7%本题有效填写人次23根据调查显示，体育课经常被占用占到39.13%，偶尔52.17%，从不8.7%，体育课被按时按量地配
6、置在了学生的课表内，然而现实中体育课被占的现象却屡见不鲜。体育课作为课表上的弱者，每逢考试临近，都要为所谓的主课让路。总结：1.体育教学理念薄弱化据悉，中国大部分中下级城市由于没有较好的师资力量，以及优越的教学环境，因而常常在体育方面漏洞百出，由于没有严格的规章制度，使得许多同学或老师渐渐的对体育运动有些淡化，从而过多的认为上体育课就相当于“玩耍课”。许多同学借此机会，悠闲的坐在一起聊天、作弄、玩游戏。有些时候，体育老师还是要求他们多锻炼会儿，可是由于过惯了游离散漫的生活，他们还是抑制不住自己，便松懈了起来。2、体育思想理想化有些中学生由于生活水平比较富裕，在某些重大的科考期间，抱其有很好的家
7、庭背景，便整日想着自己有很大的科考“后盾”，将体育思想抛之脑后，不思进取，妄图想不费一丝一毫的力气赢得最终的“胜利”。显而易见，这是不现实的，其实每个人都应该知道“唯有付出才能有切实可行的回报”3、公民对“体育”的认识不足大多数学生的家长常常只注重“大脑”的运动而忽视了“体能”的运动，他们认为体育只是用来考取功名的一个重要途径，只考虑了自身心灵上的利益所在，没有真正的突出实际。在她们眼里“体育”仅仅是一种工具，当必要时就拿出来，用不着时就弃之不理三、 感言“生命在于运动”这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言，要想身体健康，就要经常参加运动。俗话说，“流水不腐，户枢不蠹”，讲的便是这个道理：经常流
8、动的水不会腐臭，门轴经常转动就不会被虫蛀。人的身体也一样，经常运动就会增强体质，提高身体的免疫能力，促进身体各系统的新陈代谢。由此看来，运动对维持生命过程是异常重要的。尤其是中小学生，正值生长发育的重要时期，更需要运动。对于中小学生来说，更重要地是上好体育课，学习有关的体育知识，掌握一定的运动技能和技术，进行各种体育项目的身体练习，才能在运动中让生命之花怒放！附录：1.调研问卷问卷调查为了解学生的体育锻炼的情况,希望你能够在百忙之中抽出一点时间回答我们的问题.谢谢!我们对你的合作表示衷心的感谢第1题 你的性别 单选题（ ）A:男 B：女第2题 你对体育锻炼的态度是 单选题（ ）A:喜欢 B:一
9、般 C:不喜欢第3题 你每天参加体育锻炼的时长是 单选题（ ）A: 00.5小时 B:0.51小时 C:1小时以上第4题 在体育课上，经常会有哪些体育项目 多选题( )A:篮球 B:足球 C:排球 D:羽毛球 E:乒乓球 F:跑步 G:武术 H:游泳 I:其他第5题 老师会占用体育课时间授课吗 单选题( )A:经常 B:偶尔 C:从不第6题 学校是否组织每天出操 单选题( )A:是 B:否第7题 你参加体育锻炼的目的是什么 多选题( )A:增强体质 B:缓解学习压力 C:出于爱好 D:其他第8题 暑假期间你也会保证每天参加体育锻炼吗 单选题( )A:是 B:否第9题：你还希望学校增加什么体育项目呢？填空题谢谢你们的支持与合作，对你们拿出宝贵的时间来完成问卷表示万分的感谢，希望你们在学习中高升，身体越来越健康，祝每位学子学业有成()
中小学生体育锻炼状况调研报告
