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1、教学辅导教案 学科： 授课时间：13年8月 日 星期 姓 名性别年级总课时第 次课教 学内 容四年级下册 第三单元重点重 点难 点四年级下册 第三单元重点教 学目 标掌握并运用所学 针 对 性 授 课 第三单元重点一、重点词语旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 争先恐后假设无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 欲出又止多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举ABAC 不折不扣 多灾多难 多姿多彩 人山人海ABCC 气喘吁吁 红尘滚滚
2、人才济济 生机勃勃有两个数字的成语：横七竖八 三心二意 一心一意 一清二楚 颠三倒四 乱七八糟 不三不四 七上八下 十全十美不不： 不折不扣 不知不觉 不伦不类 不见不散 不依不饶 二、字音yu chuch y p qnsh kn zhu y yng bin幼龟 踌躇 愚蠢 媲美 侵蚀 开垦 扫帚 机翼 遭殃 蝙蝠三、多音字 x气喘吁吁 jn不禁 zh折腾 m模仿吁 禁 折 zh折断 模 y呼吁 jn制止 sh枝折花落 m模样四、形近字幼幼小 企企图 愚愚蠢 返返回 鸥海鸥 彻彻底幻梦想 止停顿 遇遇见 反反正 欧欧洲 砌砌墙捕捕捉 蚊蚊子 避躲避 锐锐利 揭揭开 荧荧光铺铺路 纹花纹 辟开辟
3、 悦悦耳 喝喝水 莹晶莹五、近义词侦察观察 焦急着急 震惊吃惊 颓丧颓废 灾难灾患 保持维持媲美比美 繁衍繁殖 忧患祸害 沉积堆积 频繁屡次 迅速快速反复屡次 模仿仿照 启示启发 改观改变 统统全部 宽阔宽广宽阔 轻而易举易如反掌踌躇不前犹豫不前六、反义词紧张轻松 明白模糊 伤害保护 颓丧振作 宽阔狭窄 害虫益虫自然人工 肥沃贫瘠 凶猛温和 破坏保护 梦想现实 秘密公开平安危险 踌躇不前勇往直前七、理解词语1、自然之道：自然的规律。2、争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。3、欲出又止：打算出去，又停顿了。4、踌躇：犹豫。5、假设无其事：好似没有那么回事似的。6、鱼贯而出：贯，连接、连续
4、。像游鱼那样一个接一个地出去。7、愚不可及：文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。8、气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。9、叫苦不迭：不迭，不停顿。不停地诉说苦处。10、随心所欲：随着自己的意思，想怎样就怎样。11、异想天开：形容想法非常奇怪。12、轻而易举：形容事情容易做。八、日积月累关于农业或气象的谚语1、清明前后，种瓜点豆。2、朝霞不出门，晚霞行千里。3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。九、课文内容1、自然之道 告诉我们如果不按自然规律办事往往会产生及我们愿望相反的结果，这就是“自然之道。2
5、、 向导却假设无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。向导的言下之意是说，这就是大自然的规律，是太平洋幼龟防范天敌、自我保护的手段。3、 “向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去。“极不情愿说明向导对同伴们善良的呼喊予以理解但又感到无可奈何。4、 我们干了件“愚不可及的蠢事，说明同伴们懊悔的心情。5、 向导一边走一边发出悲叹。“悲叹突出了向导伤心难过的心情。6、 黄河石怎样变化的课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏得过程和变化的原因，告诉我们要保护好森林资源，保护好环境，否那么就会受到大自然的惩罚。7、 人们都说，黄河是中华民族的摇篮。 这句话应用了比喻的修辞手法。8、可是一查黄河
6、最近2000年的“表现，却叫人大吃一惊。“表现“这里含有贬义，运用了拟人的修辞手法。可是，后来黄河变了，它开场变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。拟人9、 黄河变化的原因：一、气温转寒，暴雨集中。二、人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林消灭，草原破坏，绿色植被遭到严重的破坏，引起了严重的水土流失。10、 把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。保护森林资源，合理规划利用土地，大量修筑水利工程11、 蝙蝠和雷达在漆黑的夜里，飞机怎么能平安飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。设问句 起承上启下的作用12、 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。-“
7、终于一词说明了结论不是轻易得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。13、 科学家模仿蝙蝠探路的方法创造了雷达。蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠发出的超声波=雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。14、大自然的启示“原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的平衡。-这是全文的中心句，提醒了大自然万物之间存在着必然的联系。人类的“教师人类从蜻蜓身上得到启示，解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。 课 堂 检 测 一、看拼音，写词语5分b ki q t yu gu chn sh sh tn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“划出句中的错别字，改正后写在括号里。4分
8、森林面貌吨时改观了：林子里又宽阔又结净，联一艰杂草也没有。 三、比一比，再组词5分彻 拦 嘲 啄 返砌 栏 潮 逐 板四、把以下的词语补充完整。分鱼而出随心所想天开见不救气吁吁不折不不可及争先后五、选词填空。6分 温暖温和温存1、嘲鸫不是一种性格 的海鸟，它专门残害海龟。2、小海龟非常喜欢在 的阳光下到海滩上晒太阳。 敏锐敏捷敏感3、蝙蝠是一种行动 的动物，都有一双的眼睛。因为所以不但而且虽然但是如果就4、 把蝙蝠的眼睛蒙上， 它照样能灵巧地自由飞行。5、我们 发现有破坏森林的行为， 应该坚决制止。六、依要求改写下面的句子。6分1、人类的教师不就是自然吗？改为陈述句2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。修改病句3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。修改病句七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语4分+2分 风雨不久到 冬雾雪 鸡迟宿 晒谷不用翻 春雾风 天上鱼鳞斑 晚霞行千里 鸭欢叫 秋雾阴 朝霞不出门 夏雾雨1、 2、 3、 4、 课外：
人教版语文四年级下册第三单元知识点及练习
