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1、第4章锐角三角函数,4.1正弦和余弦,第1课时特殊角的正弦及用计算器求锐角的正弦值,目标突破,总结反思,第4章锐角三角函数,知识目标,知识目标,4.1正弦和余弦,1通过构造直角三角形，并运用勾股定理，推导出45，60角的正弦值，并能运用特殊角的正弦值进行计算 2会用计算器求任意锐角的正弦值，会由锐角的正弦值求它的对应锐角,目标突破,目标一用特殊角(45 ，60 )的正弦值进行计算,4.1正弦和余弦,例1 教材例2针对训练 计算： (sin301)04 sin45sin60.,4.1正弦和余弦,目标二用计算器求任意锐角的正弦值,4.1正弦和余弦,例2 教材补充例题 求sin635241的值(精确
2、到0.0001),解：由计算器求得sin6352410.8979.,4.1正弦和余弦,例3 教材补充例题 已知sin0.5633，sin0.5878，利用计算器比较锐角与的大小,解：根据计算器计算，得3417，36， .,4.1正弦和余弦,4.1正弦和余弦,总结反思,知识点一 30 ，45 ，60 角的正弦值,小结,4.1正弦和余弦,sin30_，sin45_，sin60_,知识点二 用计算器求锐角的正弦值,4.1正弦和余弦,先按键“sin”，再输入角的度数，再按键“”，即可得结果,知识点三 用计算器由正弦值求角度,4.1正弦和余弦,按键顺序应为“2ndF，sin，数值，”或“SHIFT，sin，数值，”,反思,4.1正弦和余弦,计算：sin30sin60. 解：sin30sin60sin(3060)sin901. 上述解题过程有错误吗？若有错误，请指出来，并写出正确的解题过程,4.1正弦和余弦,
九年级数学上册第4章锐角三角函数4.1正弦和余弦第2课时特殊角的正弦及用计算器求锐角的正弦值导学.ppt
